Khoảng cách trong chất lượng dịch vụ

Một phần của tài liệu đánh giá sự hài lòng của sinh viên hệ cao đẳng khoá 1 về khoá học tại trường cao đẳng nghề nha trang (Trang 36 - 38)

- Kết cấu đề t ài

1.4.1.1 Khoảng cách trong chất lượng dịch vụ

Một trong những đặc điểm cơ bản của chất lượng dịch vụ là khó đo lường, khó xác định được tiêu chuẩn chất lượng, nó phụ thuộc vào yếu tố con người là chủ yếu.

Sản phẩm dịch vụ là vô hình, chất lượng được xác định bởi khách hàng, chứ không

phải do người cung ứng – người bán. Khách hàng đánh giá chất lượng một dịch vụ được cung ứng thông qua đánh giá người của công ty đứng ra phục vụ và qua cảm giác

chủ quan của mình.

Lehtinen & Lehtinen, 1982 cho là chất lượng dịch vụ phải được đánh giá trên hai khía cạnh: Quá trình cung cấp dịch vụ và kết quả của dịch vụ. Gronroos, 1984

cũng đề nghị hai lĩnh vực của chất lượng dịch vụ: chất lượng kỹ thuật (liên quan đến

những gì được phục vụ) và chất lượng chức năng (nói lên chúng được phục vụ như thế

nào). Tuy nhiên, có lẽ Parasuraman & ctg, 1985, 1988 là những người tiên phong trong nghiên cứu chất lượng dịch vụ trong ngành tiếp thị một cách cụ thể và chi tiết,

các nhà nghiên cứu này đưa ra mô hình 5 khoảng cách chất lượng dịch vụ (Hình 1.3)

+ Khoảng cách thứ nhất xuất hiện khi có sự khác biệt giữa kỳ vọng của khách hàng về

chất lượng dịch vụ và nhà quản trị dịch vụ cảm nhận về kỳ vọng này của khách hàng. + Khoảng cách thứ hai xuất hiện khi công ty dịch vụ gặp khó khăn trong việc chuyển đổi nhận thức của mình về kỳ vọng của khách hàng thành những đặc tính chất lượng

của dịch vụ.

+ Khoảng cách thứ ba xuất hiện khi nhân viên dịch vụ không chuyển giao dịch vụ cho

khách hàng theo những tiêu chí đã được xác định.

+ Khoảng cách thứ tư xuất hiện khi cung cấp dịch vụ cho khách hàng không đúng với

những gì hứa hẹn với khách hàng, không đúng với lượng thông tin cung cấp cho khách

hàng.

+ Khoảng cách thứ năm xuất hiện khi có sự khác biệt giữa chất lượng kỳ vọng bởi

khách hàng và chất lượng họ cảm nhận được.

Parasuraman & ctg, 1985 cho rằng chất lượng dịch vụ là hàm số của khoảng

cách thứ 5. Khoảng cách thứ 5 này phụ thuộc vào các khoảng cách trước đó, nghĩa là các khoảng cách 1,2,3 và 4, vì thế để rút ngắn khoảng cách thứ 5 hay làm tăng chất lượng dịch vụ, nhà quản trị dịch vụ phải nỗ lực rút ngắn các khoảng cách này. Mô hình chất lượng dịch vụ theo các nhà nghiên cứu này, có thể được biểu diễn như sau:

CLDV = F (KC – 5) = f(KC -1, KC – 2, KC – 3, KC -4)

Trong đó:

+ CLDV là chất lượng dịch vụ.

+ KC – 1, KC - 2, KC - 3, KC - 4 là các khoảng cách chất lượng 1, khoảng cách chất lượng 2, khoảng cách chất lượng 3, khoảng cách chất lượng 4.

Mô hình chất lượng dịch vụ của Parasuraman & ctg, 1985 cho chúng ta một bức

(Nguồn: Parasuraman & Ctg (1985: 44)).

Hình 1.3: Mô hình chất lượng dịch vụ

Một phần của tài liệu đánh giá sự hài lòng của sinh viên hệ cao đẳng khoá 1 về khoá học tại trường cao đẳng nghề nha trang (Trang 36 - 38)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(189 trang)