TRẤN HIỆN NAY:
1. Đối với hệ thống giáo dục chính quy:
Nhận xét về mức độ đạt được
TT Các ngành học, cấp học hiện có
ở các xã, thị trấn hiện nay Tốt Khá T.Bình
1 Đối với trường Trung học cơ sở 2 Đối với trường Tiểu học
3 Đối với các trường Mầm non 4 Đối với các trường THPT (nếu có)
2. Tính hiệu quả của các loại hìnhđào tạo trong hệ thống giáo dục không chínhquyở các xã, thị trấn hiện nay: quyở các xã, thị trấn hiện nay:
TT
Các loại hình tham gia có hiệu quả vào việc xây dựng XHHT ở các xã, thị trấn hiện nay Rất hiệu quả Hiệu quả Không có hiệu quả 1 Trung tâm học tập cộng đồng cấp xã, thị trấn 2 Trung tâm học tập cộng đồng ở các thôn 3 Điểm bưu điện văn hóa xã
4 Các câu lạc bộ văn hóa, văn nghệ, TDTT 5 Thư viện (tủ sách) các xã
6 Các cơ sở sản xuất kinh doanh khác 7 Phối hợp với các cơ sở giáo dục khác
3. Đánh giá về sự cấn thiết của các hình thức đào tạo hiện nay:
TT Nội dung các lớp Rất cần thiết Cần thiết Chưa Cần thiết
1 Kỹ năng tiếp cận với các nguồn vốn (vay ngân hàng hoặc các dự án)
2 Các kiến thức về tiếp cận các chính sách, chế độ đối với người dân
3 Chính sách đầu tư về xây dựng nông thôn m ới 4 Các lớp bồi dưỡng về thời sự, chính trị.
5 Các lớp bổ túc văn hóa, xóa mù chữ
6 Các lớp chuyển giao tiến bộ khoa học kỹ thuật 7 Các lớp giáo dục kỹ năng sống
8 Các lớp dạy nghề ngắn hạn
9 Các lớp bồi dưỡng kiến thức Tin học 10 Các lớp bồi dưỡng về ngoại ngữ
11 Các lớp bồi dưỡng kiến thức quản lý kinh tế 12 Các lớp bồi dưỡng về kiến thức pháp luật
37