IV. Những vấn đề đặt ra đối với mô hình xây dựng XHHT ở các xã thị
a.Thống nhất phát huy các thiết chế XHHT hiện có:
Chúng ta xây dựng XHHT theo mô hình mở bao gồm hệ thống giáo dục chính quy và không chính quy, trong đó hệ thống giáo dục chính quy đóng vai trò nền tảng cơ bản. Vì vậy, để góp phần xây dựng xã hội học tập phải đồng thời phải thấy được vai trò, vị trí, tầm quan trọng của cả hệ thống giáo dục chính quy và không chính quy. Trên cơ sở phát huy những ưu điểm, khắc phục những tồn tại hạn chế để xây dựng hệ thống giáo dục chính quy và không chính quy phát triển vững chắc góp phần xây dựng thành công xã hội học tập.
* Giáo dục chính quy:
Hệ thống giáo dục trong các nhà trường có tính ổn định về nội dung, chương trình, sách giáo khoa, đội ngũ giáo viên và cơ sở vật chất, thực hiện theo các mục tiêu giáo dục đãđược hoạch định trong các chiến lược phát triển giáo dục.
* Giáo dục không chính quy:
Giáo dục không chính quy dành cho những ngưòi không đủ điều kiện học theo hình thức chính quy với các hình thức học tập khác nhau nhằm mục đích trang bị thêm kiến thức về các lĩnh vực trong cuộc sống đáp ứng nhu cầu của con người và nâng cao chất lượng cuộc sống. Giáo dục không chính quy thực hiện các chương trình học tập nhằm tạo các điều kiện tốt nhất đáp ứng mọi yêu cầu học tập suốt đời, học tập liên tục của mọi công dân trong xã hội.
Xây dựng cả nước trở thành xã hội học tập được dựa trên nền tảng phát triển đồng thời gắn kết liên thông cả hai bộ phận cấu thành bao gồm: Giáo dục chính quy và giáo dục không chính quy.