Xóa bỏ bất bình ựẳng giới trong cộng ựồng

Một phần của tài liệu Nghiên cứu sự tham gia của cộng đồng các dân tộc về các hoạt động phát triển văn hoá xã hội trong các chương trình giảm nghèo, trường hợp nghiên cứu tại xín mần (hà giang) và sơn đông (bắc giang) (Trang 107 - 108)

IV. Việc lập KH ựược tiến hành

4. Người dân tham gia ựóng góp

4.4.3 Xóa bỏ bất bình ựẳng giới trong cộng ựồng

Hiện nay, trong cộng ựồng ựặc biệt là cộng ựồng các dân tộc thiểu số tại Xắn Mần và Sơn động tình trạng bất bình ựẳng về giới còn khá cao, người phụ nữ không ựược coi trọng, họ không có nhiều quyền quyết ựịnh trong gia ựình, ắt ựược tham gia vào các hoạt ựộng xã hội cũng như việc tham gia các hoạt ựộng phát triển VHXH trong chương trình giảm nghèo. Vì vậy cần phải xóa bỏ bất bình ựẳng giới trong cộng ựồng.

Một nguyên nhân dẫn ựến người phụ nữ không ựược coi trọng vì tập tục trọng nam khinh nữ trong những cộng ựồng. Muốn xóa bỏ ựược ựiều này cần phải vận ựộng, tuyên truyền cho họ hiểu ựược vai trò quan trọng của người phụ nữ trong gia ựình cũng như ngoài xã hội.

Trường đại học Nông nghiệp Hà Nội Ờ Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ.. 96 quyết ựịnh quan trọng của giai ựình ựó là trình ựộ của họ thấp, không có hiểu biết. đặc biệt là phụ nữ dân tộc thiểu số, họ còn không biết ựọc biết viết. Vì vậy cần có những giải pháp ựể nâng cao trình ựộ cho người phụ nữ. Cụ thể ựó là:

- Tuyên truyền trong cộng ựồng về giới, về tầm quan trọng của việc nâng cao kiến thức cho người phụ nữ.

- Vận ựộng người phụ nữ ựi học. Lúc ựó các thành viên trong gia ựình sẽ chia sẽ công việc gia ựình với người phụ nữ, giúp họ có thể tham gia nhiều hơn vào các hoạt ựộng ngoài xã hội.

- Tạo ựiều kiện cho phụ nữ tham gia nhiều hơn vào các hoạt ựộng cộng ựồng như: họp thôn, tập huấn,Ầ.

Một phần của tài liệu Nghiên cứu sự tham gia của cộng đồng các dân tộc về các hoạt động phát triển văn hoá xã hội trong các chương trình giảm nghèo, trường hợp nghiên cứu tại xín mần (hà giang) và sơn đông (bắc giang) (Trang 107 - 108)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(115 trang)