III. Hoạt động dạy học 1 Bài tập
3. Tỏc động của cụngnghiệp khai thỏc dầu khớ đến sự phỏt triển kinh tế ở Đụng Nam Bộ
Với nguồn dầu khớ được khai thỏc ngày càng nhiều, Đụng Nam Bộ cú điều kiện mở rộng quy mụ và cơ cấu nhiều ngành cụng nghiệp như:
- Cụng nghiệp năng lượng : phỏt triển trờn cơ sở nguồn khi đốt đồng hành (cụm nhiệt điện Phỳ Mĩ, Bà Rịa - Vũng Tàu).
- Cụng nghiệp hoỏ lỏng khớ (nhà mỏy Dinh Cố),
- Cụng nghiệp phõn đạm (nhà mỏy phõn đạm Phỳ Mĩ). - Cụng nghiệp hoỏ dầu (tơ sợi nhõn tạo, chất dẻo..).
2. Bài 2 : Xử lớ số liệu và tớnh toỏn
a. Vẽ biểu đồ thể hiện giỏ trị sản xuất cụng nghiệp phõn theo thành phần kinh tế của Đụng Nam Bộ. (biểu đồ cột chồng hoặc biểu đồ cột đơn gộp nhúm).
b. Nhận xột
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
Ngày soạn: /4/2013
Tiết 61 - Bài 55 :
VẤN ĐỀ SỬ DỤNG HỢP LÍ VÀ CẢI TẠO TỰ NHIấN Ở ĐỒNG BẮNG SễNG CỬU LONG TỰ NHIấN Ở ĐỒNG BẮNG SễNG CỬU LONG I.MỤC TIấU BÀI HỌC:
Sau bài học, HS cần:
1. Kiến thức
- Biết vị trớ địa lớ và phạm vi lónh thổ của vựng.
- Hiểu được những thế mạnh và hạn chế của vựng với việc phỏt triển kinh tế - xó hội của vựng - Hiểu và trỡnh bày một số biện phỏp cải tạo, sử dụng tự nhiờn - khai thỏc hợp lớ và bảo vệ một trường.
2. Kĩ năng:
- Phõn tớch cỏc biểu đồ, số liệu liờn quan.
- Cú nhận thức trong việc bảo vệ tài nguyờn mụi trường.
3. Kĩ năng sống cần hỡnh thành:
- Giao tiếp: phản hồi, lắng nghe, trỡnh bày ý tưởng về sử dụng và cải tạo tự nhiờn ở ĐBSCL. - Tư duy: Tỡm kiếm và xử lớ thụng tin … để thấy được thế mạnh và hạn chế của vựng ĐBSCL - Làm chủ bản thõn: Quản lớ thời gian, đảm nhận trỏch nhiệm khi được phõn cụng nhiệm vụ.
II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
Soạn giỏo ỏn, bản đồ vựng Nam Bộ; Át lỏt địa lớ Việt Nam .
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Ngày giảng Thứ Tiết Lớp Ghi chỳ
1.ễn định lớp:
2. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung chớnh
Hoạt động 1: Cả lớp.
- GV yờu cầu HS quan sỏt hỡnh 41.2 và nội dung sgk trả lời cõu hỏi:
+ Xỏc định vị trớ địa lớ và phạm vi lónh thổ của vựng ĐNB. + Tờn cỏc tỉnh thuộc vựng. - HS trả lời, bổ sung. GV chuẩn kiến thức.
Hoạt động 2: Cả lớp.
- GV yờu cầu HS quan sỏt hỡnh 41.1, 41.2, 41.3 và nội dung sgk trả lời cõu hỏi:
+ Phõn tớch những thế mạnh, hạn chế của vựng.
+ Nhận xột cơ cấu cỏc loại đất ở ĐBSCL.
+ Tại sao ĐBSCL lại là vựa lỳa lớn nhất.
- HS trả lời, bổ sung. GV chuẩn kiến thức.
Hoạt động 3: Cả lớp.
1. Cỏc bộ phận hợp thành ĐBSCL.
- Diện tớch lónh thổ 40 nghỡn km² (12% cả nước) gồm 13 tỉnh, thành phố. Đõy là vựng cú 2 mặt giỏp biển.
- Dõn số: 17,4 triệu người = 20,7% dõn số cả nước (2006).
- Vị trớ địa lớ : Giỏp ĐNB, Campuchia, Vịnh Thỏi Lan và Biển Đụng.
*Cỏc bộ phận hợp thành:
-Phần đất nằm trong phạm vi tỏc động trực tiếp của sụng Tiền, sụng Hậu:
+phần thượng chõu thổ: +phần hạ chõu thổ:
-Phần nằm ngoài tỏc động trực tiếp của sụng Tiền và sụng Hậu nhưng vẫn được cấu tại bởi phự sa sụng.
2. Cỏc thế mạnh và hạn chế chủ yếu:
a. Thế mạnh.
- Đất là tài nguyờn quan trọng của vựng với 3 nhúm đất chớnh (phự sa ngọt, phốn, mặn).
- Khớ hậu mang tớnh chất cận xớch đạo với nguồn nhiệt, ẩm dồi dào, phõn thành hai mựa mưa và khụ.
- Mạng lưới sụng ngũi, kờnh rạch chằng chịt, cắt xẻ chõu thổ thành những ụ vuụng, tạo điều kiện thuận lợi cho giao thụng, sản xuất và sinh hoạt
- GV yờu cầu HS quan sỏt hỡnh 41.2, 41.3 và nội dung sgk trả lời cõu hỏi:
+ So sỏnh cơ cấu sử dụng đất giữa ĐBSCL và ĐBSH.
+ Tại sao vào mựa khụ nước ngọt lại là vấn đề quan trọng hàng đầu đối với việc sử dụng hợp lớ đất đai.
+ Nờu cỏc biện phỏp để sử dụng hợp lớ và cải tạo tự nhiờn ở ĐBSCL.
- HS trả lời, bổ sung. GV chuẩn kiến thức
- Sinh vật phong phỳ: Thảm thực vật gồm 2 thành phần chủ yếu là rừng ngập mặn (Cà Mau, Bạc Liờu…) và rừng tràm (Kiờn Giang, Đồng Thỏp). Về động vật, cú giỏ trị hơn cả là cỏ và chim.
- Tài nguyờn biển: Phong phỳ với hàng trăm bói cỏ, tụm và hơn nửa triệu ha mặt nước nuụi trồng thủy sản
- Khoỏng sản chủ yếu: đỏ vụi, than bựn, dầu khớ.
b. Hạn chế.
- Mựa khụ kộo dài từ thỏng 12 đến thỏng 4 năm sau, nước mặn xõm nhập sõu vào đất liền làm tăng độ chua và mặn trong đất. - Phần lớn diện tớch của đồng bằng là đất phốn, đất mặn. - Tài nguyờn khoỏng sản hạn chế