IV. Sử dụng và bảo vệ tự nhiờn; Một số thiờn tai và biện phỏp phũng chống
3. Cỏc hỡnh thức tổ chức lónh thổ cụng nghiệp:
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Ngày giảng Thứ Tiết Lớp Ghi chỳ
1.ễn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ:
- Hóy xỏc định cỏc nhà mỏy thủy điện lớn nhất của nước ta trờn bản đồ Cụng nghiệp và giải thớch sự phõn bố của chỳng?
3. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung chớnh
Hoạt động 1: Cỏ nhõn
- GV yờu cầu HS đọc mục 1 SGK, trả lời cõu hỏi: Khỏi niệm TCLTCN? Vai trũ của TCLTCN trong sự nghiệp CNH-HĐH ở VN hiện nay?
- HS trả lời. GV chuẩn kiến thức: TCLTCN cú một vai trũ rất quan trọng, được coi như một cụng cụ cú hiệu quả nhằm đẩy nhanh tốc độ tăng trưởng cụng nghiệp.
Hoạt động 2: Nhúm
- GV chia lớp làm 4 nhúm và giao nhiệm vụ: + Nhúm 1: Tỡm hiểu về điểm CN
+ Nhúm 2: Tỡm hiểu về khu CN + Nhúm 3: Tỡm hiểu về trung tõm CN + Nhúm 4: Tỡm hiểu về vựng CN
HS dựa vào nội dung thảo luận và hoàn thành bảng: Hỡnh thức TCLTCN Đặc điểm
Điểm CN Khu CN Trung tõm CN Vựng CN
- Đại diện nhúm trỡnh bày, bổ sung. GV chuẩn hoỏ kiến thức bằng bảng.
1. Khỏi niệm:
- Khỏi niệm: TCLTCN là sự sắp xếp , phối hợp giữa cỏc quỏ trỡnh và cỏc cơ sở SX CN trờn một lónh thổ nhất định nhằm đạt được mục tiờu đó định trước. - Vai trũ: TCLTCN cú vai trũ quan trọng, như 1 cụng cụ hiệu quả nhằm đẩy nhanh tốc độ tăng trưởng CN
2. Cỏc nhõn tố chủ yếu ảnh hưởng tới TCLTCN:
(Yờu cầu HS tỡm hiểu trong SGK)
3. Cỏc hỡnh thức tổ chức lónh thổcụng nghiệp: cụng nghiệp:
a, Điểm cụng nghiệp (bảng kiến thức) b, Khu cụng nghiệp (bảng kiến thức) c, Trung tõm cụng nghiệp (bảng kiến thức) d, Vựng cụng nghiệp (bảng kiến thức) Hỡnh thức TCLTCN Đặc điểm Điểm CN
- Chỉ bao gồm:1-2 xớ nghiệp đơn lẻ giữa chỳng ớt cú mối liờn hệ về mặt SX.
- Cỏc xớ nghiệp này thường được phõn bố gần nguồn nguyờn, nhiờn liệu hoặc trung tõm tiờu thụ.
- Nước ta cú nhiều điểm CN. Điểm CN đơn lẻ thường tập trung ở Tõy Bắc, Tõy Nguyờn…
Khu CN - Là hỡnh thức TCTLCN mới được hỡnh thành ở nước ta từ thập niờn 90 của thế kỉ XX đến nay.
- Do Chớnh phủ (hoặc cơ quan chức năng được Chớnh phủ ủy nhiệm) quyết định thành lập, cú ranh giới xỏc định, chuyờn SX CN và thực hiện cỏc DV hỗ trợ SX CN, khụng cú dõn cư sinh sống.
- Ngoài KCN tập trung cũn cú KCX (chế biến để xuất khẩu) và khu cụng nghệ cao.
- Cỏc KCN tập trung phõn bố khụng đều theo lónh thổ: Tập trung nhất ở ĐNB (TP HCM, Bỡnh Dương, Đồng Nai…), ĐBSH (Hà Nội, Hải Phũng), Duyờn hải miền Trung..
Trung tõm CN
- Dựa theo vai trũ của trung tõm CN trong phõn cụng LĐ theo lónh thổ: + Trung tõm cú vai trũ quốc gia: Hà Nội, Hồ Chớ Minh
+ Trung tõm cú ý nghĩa vựng: Hải Phũng, Đà Nẵng, Cần Thơ..
+ Trung tõm cú ý nghĩa địa phương: Việt Trỡ, Thỏi Nguyờn, Vinh, Nha Trang...
- Dựa theo giỏ trị SX CN: Trung tõm rất lớn (TP HCM); trung tõm lớn (HN, HP, Biờn Hũa..); trung tõm trung bỡnh (Việt Trỡ, Thỏi Nguyờn)…
Vựng CN
Cả nước chia thành 6 vựng cụng nghiệp
- Vựng 1: Cỏc tỉnh TDMNPB (trừ tỉnh Quảng Ninh)
+ Vựng 2: ĐBSH, Quảng Ninh, Thanh Hoỏ, Nghệ An, Hà Tĩnh + Vựng 3: Cỏc tỉnh từ Quảng Bỡnh đến Ninh Thuận
+ Vựng 4: Cỏc tỉnh Tõy Nguyờn (trừ Lõm Đồng)
+ Vựng 5: Cỏc tỉnh thuộc Đụng Nam Bộ, Bỡnh Thuận, Lõm Đồng + Vựng 6: Cỏc tỉnh thuộc ĐBSCL
4. Đỏnh giỏ:
- HS trả lời cõu 2 SGK/127; So sỏnh cỏc hỡnh thức TCLTCN ở nước ta?
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
GV yờu cầu HS đọc cõu 3 SGK, gợi ý cỏch trả lời. Làm vào vở BT
Ngày soạn: / /2013 Tiết 43 - Bài 39 :
THỰC HÀNH:
VẼ BIỂU ĐỒ, NHẬN XẫT VÀ GIẢI THÍCH SỰ CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU CễNG NGHIỆP I.MỤC TIấU BÀI HỌC:
Sau bài học, HS cần:
1. Kiến thức:
- Củng cố kiến thức đó học về một số vấn đề phỏt triển cụng nghiệp Việt Nam. - Bổ sung kiến thức về cơ cấu và sự chuyển dịch cơ cấu ngành cụng nghiệp.
2. Kĩ năng:
- Biết cỏch phõn tớch, lựa chọn và vẽ biểu đồ.
- Biết phõn tớch, nhận xột, giải thớch sự chuyển dịch cơ cấu CN.
II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
At lat địa lớ 12. Bản đồ cụng nghiệp Việt Nam. Biểu đồ vẽ sẵn; Mỏy tớnh, thước kẻ, bỳt chỡ…
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Ngày giảng Thứ Tiết Lớp Ghi chỳ
2. Kiểm tra bài cũ:
* Dựa vào kiến thức đó học, ỏt lỏt địa lớ Việt Nam, hóy giải thớch tại sao TP Hồ Chớ Minh là trung tõm cụng nghiệp lớn nhất nước ta?