Cơ cấu cụngnghiệp theo thành phần kinh tế.

Một phần của tài liệu Giáo án địa lí lớp 12 nâng cao full (Trang 72 - 77)

IV. Sử dụng và bảo vệ tự nhiờn; Một số thiờn tai và biện phỏp phũng chống

3. Cơ cấu cụngnghiệp theo thành phần kinh tế.

- Cơ cấu thành phần của ngành CN đa dạng, chia thành 3 nhúm: Kv Nhà nước, Kv ngoài Nhà nước, Kv cú vốn đầu tư nước ngoài. - Xu hướng: Giảm tỉ trọng của khu vực Nhà nước; tăng tỉ trọng khu vực ngoài Nhà nước và khu vực cú vốn đầu tư nước ngoài.

- Nguyờn nhõn: do mở cửa, hội nhập, phỏt triển nền kinh tế thị trường định hướng XHCN.

3. Đỏnh giỏ (củng cố)

Cõu 1: Chứng minh rằng cơ cấu ngành của cụng nghiệp nước ta tương đối đa dạng? Cõu 2: Tại sao nước ta cú sự chuyển dịch cơ cấu cụng nghiệp theo ngành?

Cõu 3: Chứng minh rằng cơ cấu cụng nghiệp của nước ta cú sự phõn húa về mặt lónh thổ. Tại sao lại cú sự phõn húa đú?

IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:

Học bài , trả lời cỏc cõu hỏi trong SGK; Đọc trước bài mới.

Ngày soạn: / /2013

Tiết 39- Bài 35: VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN CễNG NGHIỆP NĂNG LƯỢNG

I.Mục tiờu:

1.Kiến thức: Hiểu được cụng nghiệp năng lượng bao gồm cỏc phõn ngành cụng nghiệp khai thỏc nguyờn, nhiờn liệu và cụng nghiệp điện lực. Nắm được cỏc nguồn lực về tự nhiờn cũng như tỡnh hỡnh sản xuất và phõn bố của mỗi ngành.

2.Kĩ năng: Xỏc định được trờn bản đồ những vựng phõn bố tài nguyờn than, dầu khớ của nước ta, chỉ trờn bản đồ cỏc nhà mỏy thủy điện.

II.Thiết bị dạy học: Bản đồ kinh tế Việt Nam.

III.Tiến trỡnh bài dạy:

1.Bài cũ: 2.Bài mới:

Hoạt động của Thầy và Trũ Kiến thức cơ bản

HĐ1: GV giỳp HS nhắc lại vai trũ của ngành CN năng lượng, nhất là đối với nước ta đang trong giai đoạn CNH, HĐH đất nước.

HĐ2: GV hg/d HS ng/c sgk và bản đồ khoỏng sản Việt Nam để giải quyết vấn đề theo nhúm như sau sau:

Nh1/

Xỏc định cỏc mỏ than của nước ta và nhận xột về trữ lượng ?

 GV cung cấp số liệu về sản lượng than qua cỏc năm, kết hợp với phõn tớch biểu đồ H35.1 nhận xột về sản lượng than khai thỏc qua cỏc năm ? Giải thớch tại sao cú sự phỏt triển như thế ?

Nh2/

Xỏc định cỏc bể trầm tớch của nước ta, nhận xột về trữ lượng và khả năng khai thỏc?

 GV cung cấp số liệu về sản lượng dầu qua cỏc năm.

HĐ3: GV hướng dẫn đại diện cỏc nhúm trỡnh bày kết quả. Cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung. GV kết luận.

*GV yờu cầu HS giải thớch tại sao CN dầu khớ được coi là cơ sở để thỳc đẩy chuyển dịch cơ cấu kinh tế ? Là nàng CN non trẻ nhưng được coi là ngành cụng nghiệp mũi nhọn ?

HĐ4: GV hg/d HS vận dụng kiến thức đó học để làm rừ:

Ngành điện lực nước ta phỏt triển dựa trờn

1.Cụng nghiệp khai thỏc nguyờn nhiờn liệu:

a.Cụng nghiệp khai thỏc than:

Tài nguyờn: Cú nhiều loại than, trữ lượng lớn, phõn bố chủ yếu ở bể than Đụng Bắc, trong đú riờng Quảng Ninh chiếm hơn 90% trữ lượng. Ngoài ra cũn cú than mỡ ở Thỏi Nguyờn, than nõu ở ĐBSH và than bựn ở ĐBSCL.

Tỡnh hỡnh sản xuất:

- Khai thỏc dưới hai hỡnh thức: Lộ thiờn và hầm lũ ( chủ yếu )

- Sản lượng tăng nhưng khụng ổn định. Cao nhất là năm 2005đạt 34 triệu tấn.

b.Khai thỏc dầu, khớ:

Tiềm năng: Dầu khớ trữ lượng lớn, tập trung ở cỏc bể trầm tớch trờn vựng thềm lục địa. Trong đú hai bể trầm tớch cú khả năng khai thỏc lớn là Nam Cụn Sơn và Cửu long.

Tỡnh hỡnh sản xuất:

- Sản lượng tăng nhanh và liờn tục năm 2005 sản lượng đạt 18,5 tr tấn

- Việc đưa khớ đồng hành vào đất liền dó gúp phần làm xuất hiện nhiều ngành CN mới từ nguyờn liệu khớ như điện tuốc bin khớ, phõn đạm, khớ hoỏ lỏng.

- Đang xõy dựng nhà mỏy lọc dầu Dung quất, cs: 6,5 tr tấn/ năm.

2.Cụng nghiệp điện lực:

a.Tỡnh hỡnh phỏt triển:

Tiềm năng để phỏt triển lớn: thủy năng, khớ đốt, than đỏ.

những nguồn lực nào ?

 Tại sao điện lực phải đi trước một bước trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nước ?

Dựa và H35.1 nhận xột sản lượng điện qua cỏc năm, giải thớch ?

Sử dụng bản đồ KT VN yờu cầu HS xỏc định cỏc nhà mỏy điện, dựa trờn cỏc nguồn nhiờn liệu khỏc nhau ? Tại sao thủy điện chiếm tỉ trọng lớn nhất trong cơ cấu sản lượng điện nước ta?

Nhận xột sự phõn bố của cỏc nhà mỏy nhiệt điện chạy bằng than và khớ đốt qua H35.2?

Ngành ra đời sớm, hoạt động mạnh, nhiều nhà mỏy điện được xõy dựng trờn mọi miền của đất nước. Sản lượng tăng nhanh.

Cơ cấu sản lượng điện thay đổi:Trước đõy thủy điện chiếm 3/4 sản lượng, hiện nay điện chạy bằng tuốc bin khớ, than, dầu đang chiếm ưu thế.

b.Thủy điện:

Tiểm năng thủy điện lớn, tập trung trờn hệ thống sụng Hồng, Đồng Nai và Tõy Nguyờn.

Phõn bố:

c.Nhiệt điện:

Cơ sở nhiờn liệu: than, dầu, khớ đốt.

Phõn bố:

3.Củng cố:

So sỏnh sản lượng của than và dầu khớ qua cỏc năm ? Giải thớch tại sao cú đặc điểm như thế ?

Tại sao CN năng lượng được coi là ngành CN trọng điểm ?

4.Hướng dẫn học ở nhà:

 Trả lời cõu hỏi 1, 2, 3 trong SGK.

 Chuẩn bị bài 34 - Vấn đề phỏt triển cụng nghiệp CB nụng - lõm - thủy sản.

IV.Phần bổ sung:

GV bổ sung kiến thức về cỏc bể trầm tớch và những thụng tin về nhà mỏy nhiệt điện Phỳ Mỹ I, II, III và IV.

Ngày soạn: / / 2013. Tiết 40- Bài 36:

VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN CễNG NGHIỆP CHẾ BIẾN NễNG, LÂM, THUỶ SẢN I.Mục tiờu:

Sau bài này học sinh cần:

1.Kiến thức:

-Nắm vững được đặc điểm, cơ sở nguyờn liệu và tỡnh hỡnh sản xuất, phõn bố của mỗi ngành.

2.Kĩ năng:

-Xỏc định được trờn bản đồ cỏc vựng nguyờn liệu chớnh, cỏc trung tõm cụng nghiệp chế biến và giải thớch.

-Xõy dựng và phõn tớch cỏc biểu đồ về cụng nghiệp chế biến nụng-lõm-ngư nghiệp của nước ta.

II.Thiết bị dạy học:

Bản đồ cụng nghiệp Việt Nam; Atlat Địa lớ VN; Biểu đồ, bảng số liệu cú liờn quan; Tranh ảnh, băng hỡnh của nghành này ở VN.

III.Tiến trỡnh bài dạy:

1.Bài cũ: Tại sao những ngành CN năng lượng được coi là ngành CN trọng điểm ?

2.Bài mới:

Hoạt động của Thầy và Trũ Kiến thức cơ bản

HĐ1: GV hướng dẫn HS nghiờn cứu SGK và vận dụng kiến thức đó học để giải quyết vấn đề:

Cơ cấu ngành CNCB cỏc sản phẩm TT ?

Tại sao CNCB LTTP là ngành CN trọng điểm của nước ta hiện nay ?

 Đọc sgk, phõn tớch H36, nhận xột tỡnh hỡnh phỏt triển của cỏc ngành cụ thể ( hoàn thành phiếu HT bờn )? Giải thớch tại sao cú sự phỏt triển như thế ?

Sử dụng bản đồ để xỏc định cỏc vựng nguyờn liệu và cỏc cơ sở chế biến ? Nhận xột mối quan hệ giữa chỳng?

HĐ3: GV yờu cầu HS làm rừ một số vấn đề sau:

Liờn hệ về tỡnh hỡnh phỏt triển của ngành này ở địa phương ? Giải thớch tại sao cú hiện trạng đú ?

Tại sao ngành mớa đường trong những năm qua sản lượng mớa đường khụng ổn định ?

HĐ4: GV hg/d HS ng/c sgk và bản đồ để làm rừ một số vấn đề sau:

Tại sao ngành chế biến sản phẩm ngành chăn nuụi chưa phỏt triển mạnh ?

Tại sao ngành chế biến thủy sản ở miền Nam phỏt triển mạnh hơn miền Bắc ?

1.Cụng nghiệp chế biến lương thực, thực phẩm:

a.Cụng nghiệp chế biến sản phẩm ngành trồng trọt: Cỏc ngành Tỡnh hỡnh phỏt triển Phõn bố Xay xỏt SX đường CB chố, cà phờ, thuốc lỏ Bia, rượu Cỏc ngành khỏc

*Kết luận: Sản lượng tăng nhanh và ổn định trừ mớa đường. CS sơ chế gắn với vựng NL, CS chế biến gắn với vựng NL cú quy mụ lớn và tập trung ở cỏc đụ thị lớn.

c.Cụng nghiệp chế biến sản phẩm ngành chăn nuụi:

Chưa phỏt triển mạnh. Sản phẩm chủ yếu là sữa và cỏc sp từ sữa, thịt hộp.

Phõn bố: Chủ yếu ở vựng chăn nuụi bũ sữa ( Đức Trọng, Ba Vỡ, Mộc Chõu ), ở TP Hồ Chớ Minh.

d.CNCB thủy sản:

Phỏt triển mạnh, cơ cấu sản phẩm đa dạng. Sản phẩm: Nước mắm, tụm đụng lạnh, nghề muối.

Phõn bố: TP Hồ Chớ Minh, Hải Phũng, Kiờn Giang, Phan Thiết..

HĐ5: GV hg/d HS ng/c sgk và vận dụng kiến thức đó học ở bài 31 để làm rừ:

Tại sao cần phải tăng tỉ lệ hữu ớch trong việc sử dụng gỗ và khi gia cụng chế biến gỗ?

2.Cụng nghiệp chế biến gỗ và lõm sản:

a.Cơ cấu: đa dạng. b.Tỡnh hỡnh sản xuất:

- Sản lượng thấp, dao động từ 1,5 - 2,0 triệu m3/năm

- Phõn bố: Tõy Nguyờn, Bắc Trung Bộ.

3.Củng cố:

Tầm quan trọng ngành CB lương thực thực phẩm ?

Tại sao những ngành CN CB lương thực thực phẩm được coi là ngành CN trọng điểm ?

4.Hướng dẫn học ở nhà:

 Trả lời cõu hỏi 1, 2, 3 trong SGK; Chuẩn bị bài 35 - Thực hành.

V.Phần bổ sung:Phản hồi phiếu học tập

Cỏc ngành Tỡnh hỡnh phỏt triển Phõn bố

CN xay xỏt

- Phỏt triển mạnh, tốc độ tăng nhanh. -Sản lượng từ 8 tr- 1995 tấn lờn 39,4 tr tấn -2005.

- Tập trung chủ yếu ở TP HCM, Hà Nội và cỏc tỉnh thuộc ĐB sụng Hồng và ĐB sụng Cửu Long.

SX đường mớa

- Hỡnh thành từ lõu, trờn cơ sở nguồn nguyờn liệu dồi dào.

- DT trồng mớa và sản lượng đường đều tăng.( sgk)

- Cỏc nhà mỏy lớn phõn bố ở vựng nguyờn liệu: Lam Sơn( Tõy Thanh Hoỏ), Quóng Ngói, Bỡnh Dương, La Ngà, Tõy Ninh( Đụng Nam Bộ) Hiệp Hoà, Long An( ĐB sụng Cửu Long)

CB chố, cà phờ, thuốc lỏ

-Phỏt triển mạnh. Cả nước cố khoảng 12 vạn ha chố và sản lượng đạt 12,7 vạn tấn chố đó chế biến.

- Diện tớch cà phờ tăng nhanh, sản lượng đạt 84 tr.tấn cà phờ nhõn. - Thuốc lỏ: Phỏt triển với nhịp độ nhanh chúng. Sản lượng hiện nay: 4 tỉ bao.

Chố: tập trung chủ yếu ở TDMNPB, Tõy Nguyờn. Cà phờ: Tõy Nguyờn, ĐNB, BTB.

Thuốc lỏ : ĐNB.

Bia, rượu, nước giải khỏt - Phỏt triển nhanh. - Sản lượng: Sgk. - Cỏc đụ thị lớn: TP Hồ Chớ Minh, Hải Phũng, Đà Nẵng Cỏc ngành khỏc Ngày soạn: / / 2013 Tiết 41- Bài 37:

VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN CễNG NGHIỆP SẢN XUẤT HÀNG TIấU DÙNG

I.Mục tiờu:

Sau bài này học sinh cần: 1.Kiến thức:

-Hiểu được đặc điểm, cơ cấu ngành cụng nghiệp SXHTD với cỏc phõn ngành khỏc nhau. -Hiểu được nguồn lực, tỡnh hỡnh sản xuất và phõn bố của mỗi phõn ngành.

-Xỏc định được trờn bản đồ cỏc vựng nguyờn liệu và cỏc vựng phõn bố cỏc cơ sở CN SXHTD. -Xõy dựng và phõn tớch cỏc biểu đồ về tỡnh hỡnh sản xuất và cơ cấu ngành cụng nghiệp SXHTD của ngành cụng nghiệp này.

II.Đồ dựng dạy học: Bản đồ cụng nghiệp Việt Nam, atlat Việt Nam.

III.Tiến trỡnh bài dạy:

1.Bài cũ: Những lợi thế để phỏt triển ngành cụngnghiệp chế biến LT-TP ?

2.Bài mới:

Hoạt động của Thầy và Trũ Kiến thức cơ bản

HĐ1: GV hướng dẫn học sinh nghiờn cứu SGK, phõn tớch H37.1 và vận dụng kiến thức đó học để trả lời cỏc cõu hỏi sau?

Nhận xột tỡnh hỡnh phỏt triển của ngành dệt may?

 Nhận xột sự phõn bố của cỏc cơ sở dệt may nước ta? Tại sao cú sự phõn bố như thế?

 Tại sao hiện nay cỏc cơ sở may cụng nghiệp cú xu hướng phõn bố ở cỏc vựng nụng thụn?

 Tại sao ngành dệt nước ta phỏt triển cú những bước thăng trầm?

HĐ2: Gv cho hs đọc sgk và trả lời cỏc cõu hỏi sau:

Tại sao sản phẩm may mặc của nước ta hiện nay đó cú chỗ đứng trờn thị trường trong và ngoài nước.

*Mẫu mó, chất liệu, giỏ thành thớch hợp với thị hiếu của người tiờu dựng.

HĐ3: GV hg/d HS ng/c sgk, H37.2 nhận xột tỡnh hỡnh phỏt triển của ngành da giày ?

Tại sao sản lượng giày da tăng khụng liờn tục như giày vải ?

GV hg/d HS dựa vào bài cơ cấu nụng nghiệp- phần chăn nuụi để giải thớch ?

HĐ4: GV hg/d HS ng/c sgk để trả lời cõu hỏi

1.Cụng nghiệp dệt, may:

a. Ngành dệt:

Điều kiện để phỏt triển:

- Thế mạnh về nguồn lao động và thị trường tiờu thụ.

- Nguồn nguyờn liệu lấy từ nụng nghiệp. Tuy nhiờn nguyờn liệu trong nước khụng đỏp ứng đủ nờn phải nhập khẩu.

Tỡnh hỡnh phỏt triển:

- Ngành truyền thống nhưng phỏt triển thăng trầm: sản xuất khụng hết cụng suất của nhà mỏy nhưng sản lượng khụng đỏp ứng đủ nhu cầu trong nước nờn phải nhập khẩu.

- Đó cú thay đổi trong cụng nghệ, nờn sản xuất đó cú bước phỏt triển đỏng kể và đó đứng vững được trờn thị trường.

cỏc cơ sở dệt đều tập trung ở cỏc thành phố lớn: HN, HP, TPHCM, ĐN.

Một phần của tài liệu Giáo án địa lí lớp 12 nâng cao full (Trang 72 - 77)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(134 trang)
w