I- Mục đích yêu cầu
Luyện: viết tên ngời, tên địa lí nớc ngồ
I- Mục tiêu:
1. Nắm đợc quy tắc viết tên ngời, tên địa lí nớc ngồi.
2. Luyện vận dụng quy tắc viết đúng tên ngời, tên địa lí nớc ngồi phổ biến, quen thuộc.
II- Đồ dùng dạy- học :
- Bảng phụ kẻ sẵn nội dung bài 1,2. Vở bài tập TV4
III- Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
ổn định
A. Kiểm tra bài cũ B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu 2. Luyện viết tên ngời, địa lí nớc ngồi Bài tập 1
- GV đọc mẫu các tên riêng nớc ngồi
- Hát
- 2 học sinh viết bảng lớp tên riêng , tên địa lí VN theo lời đọc của GV.
- 1 em nêu quy tắc
- Nghe giới thiệu, mở SGK - 1 em đọc yêu cầu bài 1
- HD đọc đúng - Treo bảng phụ Bài tập 2
- Mỗi tên riêng gồm mấy bộ phận, mỗi bộ phận gồm mấy tiếng ?
- Chữ cái đầu mỗi bộ phận viết nh thế nào ?
- Cách viết các tiếng cịn lại nh thế nào ? Bài tập 3
- Nêu nhận xét cách viết cĩ gì đặc biệt ? - GV giải thích thêm ( SGV174 ).
3. Phần ghi nhớ
- Em hãy nêu ví dụ minh hoạ 4. Phần luyện tập
Bài tập 1
- GV gợi ý để học sinh hiểu những tên riêng viết sai chính tả
- Đoạn văn viết về ai ? Bài tập 2
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng, kết hợp giải thích thêmvề tên ngời, tên địa danh Bài tập 3
- GV nêu cách chơi.
- GV nhận xét, chọn HS chơi tốt nhất 5. Củng cố, dặn dị
- Nhận xét tiết học. Dặn h/s làm lại bài 3.
- Nghe GV đọc - Lớp đọc đồng thanh - 4 em đọc
- 1 em đọc yêu cầu bài 2, lớp suy nghĩ,TL - 2 em nêu, lớp nhận xét
( 2 bộ phận: BP1 cĩ 1 tiếng, BP2 cĩ 2 tiếng )
- Viết hoa
- Viết thờng cĩ gạch nối.
- HS đọc yêu cầu đề bài, TLCH - Viết nh tên ngời Việt Nam - 3 em đọc ghi nhớ
- 2 học sinh lấy ví dụ - 1 em đọc đoạn văn
- Phát hiện chữ viết sai, sửalại cho đúng. - Lu-i Pa-xtơ nhà bác học nổi tiếng thế giới
- Học sinh đọc yêu cầu của bài
- Làm bài cá nhân, 2 em chữa bảng lớp - Chơi trị chơi du lịch
- Nghe luật chơi, Thực hành chơi
Hớng dẫn học tập làm văn