1- Củng cố:
- Hệ thống bài và nhận xét giờ học 2- Dặn dị : - Về nhà ơn lại bài
Hớng dẫn học Tập làm văn
Luyện :Viết mở bài trong bài văn kể chuyện I - mục tiêu: I - mục tiêu:
- Giúp học sinh nhận biết mở bài gián tiếp và mở bài trực tiếp.
- Rèn cho học sinh biết viết mở bài gián tiếp và mở bài trực tiếp trong bài văn kể chuyện.
II - Chuẩn bị .
III - Lên lớp:
Bài tập 1.
- Yêu cầu học sinh đọc các cách mở bài a , b , c , d , e trong vở bài tập.
- Học sinh đọc nối tiếp các mở bài. - Em hãy cho biết chúng ta mới
học mấy kiểu mở bài? Đĩ là những kiểu nào?
- Thế nào là mở bài gián tiếp ? Thế nào là mở bài trực tiếp?
- Học sinh nêu.
- Học sinh nối tiếp nêu. - Cho học sinh hoạt động nhĩm 6
để tìm ra mở bài gián tiếp và mở bài trực tiếp
- Nhận xét, bổ sung
- Các nhĩm làm việc theo yêu cầu. - Nhĩm khác nhận xét bổ xung.
Bài tập 2.Câu chuyện Hai bàn tay
mở bài theo cách nào? - GV nhận xét đánh giá
Bài tập 3.Em hãy viết mở bài gián tiếp cho câu chuyện Hai bàn tay(bằng lời của ngời kể chuyện)
- Nhận xét giờ học. * Củng cố dặn dị.
- Học sinh đọc truyện và nêu theo ý hiểu.
- Học sinh khác nhận xét bổ xung - Học sinh thực hành viết bài. - Học sinh đọc bài viết của mình. - Học sinh khác nhận xét.
Hớng dẫn học chính tả
Phân biệt : r/d/gi , daỏu hoỷi / daỏu ngaừ
I.Múc tiẽu:
1. Nghe – vieỏt ủuựng chớnh taỷ, trỡnh baứy ủuựng baứi veứ dãn gian Noựi ngửụùc.
2. Laứm ủuựng baứi taọp chớnh taỷ phãn bieọt ãm ủầu vaứ daỏu thanh deĩ vieỏt sai (r/d/gi, daỏu hoỷi/daỏu ngaừ)
II.ẹồ duứng dáy - hóc:
-Moọt soỏ tụứ giaỏy khoồ roọng vieỏt noọi dung BT2. III.Hoát ủoọng trẽn lụựp: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoát ủoọng cuỷa thầy Hoát ủoọng cuỷa troứ
-Kieồm tra 2 HS.
-GV nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm. 2. Baứi mụựi:
a/. Hửụựng daĩn CT
-GV ủóc moọt lần baứi veứ Noựi ngửụùc -Cho HS luyeọn vieỏt nhửừng tửứ hay vieỏt sai: lieỏm lõng, naọm rửụùu, lao ủao, truựm, ủoồ vồ …
-GV noựi về noọi dung baứi veứ:
Baứi veứ noựi nhửừng chuyeọn phi lớ, ngửụùc ủụứi, khõng theồ naứo xaỷy ra nẽn gãy cửụứi.
b/. HS vieỏt chớnh taỷ
-GV ủóc tửứng cãu hoaởc tửứng cúm tửứ cho HS vieỏt.
-GV ủóc lái moọt lần. c/. Chaỏm, chửừa baứi -GV chaỏm 5 à 7 baứi. -Nhaọn xeựt chung. * Baứi taọp 2:
-Cho HS ủóc noọi dung BT2. -GV giao vieọc.
-Cho HS laứm baứi.
-Cho HS trỡnh baứy keỏt quaỷ baứi laứm. GV daựn lẽn baỷng lụựp 3 tụứ giaỏy ủaừ cheựp saỹn BT.
-GV nhaọn xeựt vaứ tuyẽn dửụng nhửừng nhoựm laứm nhanh ủuựng.
Lụứi giaỷi ủuựng: Caực chửừ ủuựng cần ủeồ lái laứ: giaỷi – gia – duứng – doừi – naừo – quaỷ – naừo – naừo – theồ.
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ: -GV nhaọn xeựt tieỏt hóc.
-Yẽu cầu HS về nhaứ ủóc lái thõng tin ụỷ BT 2 cho ngửụứi thãn nghe.
-1 HS lẽn baỷng laứm BT3a (trang 145)
-1 HS laứm baứi 3b (trang 145) -HS theo doừi trong SGK. -ẹóc thầm lái baứi veứ.
-HS vieỏt chớnh taỷ . -HS soaựt loĩi.
-1 HS ủóc, lụựp theo doừi trong SGK. -HS laứm baứi vaứo VBT.
-3 nhoựm lẽn thi tieỏp sửực
-Gách boỷ nhửừng chửừ sai trong ngoaởc ủụn.
Hoạt động tập thể
Trị chơi
i- mục tiêu:
- Giúp học sinh vui chơi sau những buổi học văn hố, các em củng cố một số trị chơi mà đã đợc học ở lớp dới.
- Rèn kỹ năng tập thể cao, - Tính phản xạ nhanh nhẹ cao. - ý thức kỷ luật cao.
- Sân chơi. sân trờng phần bãi tập.
- Nội dung trị chơi ( trị chơi tự do các em yêu thích) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});