Tiếng Việt :
Luyện viết: Ngời ăn xin A. Mục đích yêu cầu :
1. Viết đúng chính tả 1 đoạn bài: Ngời ăn xin. Trình bày sạch, đẹp 2. Luyện kĩ năng viết chữ đúng mẫu, đúng chính tả
B. Đồ dùng dạy- học :
GV: SGK
HS: Vở chính tả C. Các hoạt động dạy- học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
I. Tổ chức: II. Kiểm tra:
Đọc cho HS viết: Lúa non, an tâm, lang thang. III. Bài mới:
- Hát
1 Giới thiệu
2.Hớng dẫn viết chính tả
+ Đọc bài viết:Từ : Tơi lục tìm…..của ơng lão.
- Đoạn văn thuộc bài nào? - Tác giả làm gì? vì sao? - Bài chính tả cĩ mấy câu? - Cĩ những dấu gì?
- Nêu cách viết? + Viết tiếng khĩ Đọc cho HS viết + Đọc cho HS viết bài:
- Đọc chậm từng câu, cụm từ. - Giúp đỡ HS yếu, khuyết tật. 3 Chấm chữa:
- Hớng dẫn chữa
- Chấm 5 - 7 bài, nhận xét. 4 Bài tập:
Đặt trên chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã? - Tất nhiên là tranh ve canh hồng hơn.
- Vì sao ơng lại Khăng đinh chính xác nh vậy? - Là bơi vì tơi biết hoạ si ve tranh này.
+ Chấm chữa bài tập, thống nhất kết quả.
- Nghe giới thiệu, - 1 em đọc bài chính tả. -…..Ngời ăn xin
- ….Lục tìm…. để cho ngời ăn xin. - Lớp trả lời câu hỏi
- Thực hiện viết bảng tay.
- lục tìm, run lẩy bẩy, chằm chằm, xiết, - Nhận xét, chữa.
- Cả lớp viết vào vở.
Đổi vở, kiểm tra. Nhận xét - Tự chữa lỗi bằng bút chì. - Vẽ cảnh
- Khẳng định - bởi…..sĩ vẽ.
D Hoạt động nối tiếp:
- Nhận xét giờ học
- Về nhà: Luyện viết sạch đẹp, đúng quy định
Luyện : Viết th ( 2 tiết) A. Mục đích yêu cầu :
1.Nắm chắc mục đích việc viết th, nội dung cơ bản, kết cấu thơng thờng một bức th. 2. Luyện kĩ năng viết th, vận dụng vào thực tế cuộc sống.
B. Đồ dùng dạy- học :
G V: - Bảng phụ chép đề văn, HS : - Vở bài tập Tiếng Việt. C. Các hoạt động dạy- học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
I. Tổ chức:
II. Kiểm tra: Một bức th gồm mấy phần? III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: SGV(93) 2. Nhận xét
- Đọc bài: Th thăm bạn?
- Bạn Lơng viết th cho Hồng làm gì? - Ngời ta viết th để làm gì? - 1 bức th cần cĩ nội dung gì? - Qua bức th đã đọc em cĩ nhận xét gì về mở đầu và cuối th? 3. Ghi nhớ 4. Luyện tập - Hát
- Nghe giới thiệu - Lớp trả lời câu hỏi
- Để chia buồn cùng bạn Hồng. - Để thăm hỏi, thơng báo tin tức… + Nêu lý do và mục đích viết th
+ Thăm hỏi tình hình của ngời nhận th. + Thơng báo tình hình, bày tỏ tình cảm… - Đầu th ghi địa điểm, thời gian, xng hơ. - Cuối th: Ghi lời chúc, hứa hẹn, chữ kí,tên
a) Tìm hiểu đề
- Gạch chân từ ngữ quan trọng trong đề. - Đề bài yêu cầu em viết th cho ai? Mục đích viết th làm gì?
- Cần xng hơ nh thế nào? Thăm hỏi bạn những gì?
- Kể bạn những gì về trờng lớp mình? - Cuối th chúc bạn, hứa hẹn điều gì?
b) Thực hành viết th
- Viết ra nháp những ý chính
- Kh/ khích viết chân thực, tình cảm - GV nhận xét, chấm 3-5 bài
- 1 em đọc đề bài, lớp đọc thầm, xác định yêu cầu của đề.
- 1 bạn ở trờng khác. Hỏi thăm và kể cho bạn về trờng lớp mình.
- Bạn, cậu, mình,…,Sức khoẻ, học hành, gia đình, sở thích…
- Tình hình học tập,sinh hoạt,cơ giáo,bạn bè.
- Sức khoẻ, học giỏi… - Thực hiện
- Trình bày miệng(2 em) - Nhận xét.
- Cả lớp viết th vào vở.1 em đọc
D . Hoạt động nối tiếp:
- Hệ thống bài và nhận xét giờ học
- Về nhà học thuộc ghi nhớ và luyện thực hành
Tiếng Việt :
Luyện: Kể chuyện một nhà thơ chân chính A. Mục đích, yêu cầu:
1.Rèn kĩ năng nĩi: Trả lời các câu hỏi về nội dung câu chuyện, kể lại đợc chuyện. Hiểu nội dung, ý nghĩa của truyện: Ca ngợi nhà thơ chân chính, cĩ khí phách cao đẹp, thà chết trên giàn lửa thiêu, khơng chịu khuất phục.
2. Luyện kĩ năng nghe: nghe cơ giáo kể chuyện Theo dõi bạn kể, nhận xét và kể tiếp.
B. Đồ dùng dạy học :
GV: - Tranh minh hoạ 3 đoạn của chuyện - Bảng phụ viết sẵn nội dung yêu cầu 1.
C. Các hoạt động dạy- học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
I. Tổ chức : II. Kiểm tra:
kể lại chuyện: Một nhà thơ chân chính ? - GV nhận xét, cho điểm
III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: nêu MĐ- YC 2. Luyện kể chuyện
- GV kể 1 lần, tĩm tắt nội dung chuyện - Hớng dẫn kể
- GV nhận xét
- Câu chuyện cĩ ý nghĩa gì? 3.Thi kể chuyện - Tổ chức cho h/s thi kể - GV nhận xét - Hát - 2 em Lớp nhận xét. - Nghe - Nghe GV kể
- Lần lợt tập kể theo cặp, nêu ý nghĩa chuyện.
- Vài nhĩm thực hành luyện kể chuyện trớc lớp.
(Kể từng đoạn, cả bài)
- Ca ngợi nhà thơ chân chính thà chết trên giàn lửa thiêu khơng khuất phục c- ờng quyền.
- Từng h/s thi kể theo đoạn - Mỗi tổ 1-2 em thi kể cả chuyện
- Biểu dơng những học sinh kể đúng, diễn cảm - Lớp nhận xét - Bình chọn bạn kể tốt nhất