1. Đặt vấn đề:
Để củng cố kiến thức đờ học về định luật BTKL vă PTHH chỳng ta tiến hănh luyện tập.
2. Triển khai băi:
Hoạt động của thầy vă trũ Nội dung
1.Hoạt động 1:(10p)
-GV treo bảng cú một số phản ứng hoõ học biểu diễn bằng cõc phương trỡnh hoõ
1.Kiến thức cần nhớ:
*Vớ dụ: N2 + 3H2 →to 2NH3
Năm học: 2012 - 2013
học.
-HS nớu chất tham gia, chất tạo thănh. Cđn bằng phương trỡnh hoõ học.
-HS nớu cõch lập phương trỡnh hoõ học . -ý nghĩa của phương trỡnh hoõ học. 2.Hoạt động 2:(30p)
*Băi tập: Viết phương trỡnh hoõ học biểu diễn cõc quõ trỡnh biến đổi sau:
a.Cho kẽm văo dung dịch HCl thu được ZnCl2 vă H2.
b.Nhỳng dđy nhụm văo dung dịch CuCl2 tạo thănh Cu vă AlCl3.
c.Đốt Fe trong oxi thu được Fe3O4. *Băi tập 2: (sgk).
-HS đọc đề.
-Thảo luận, chọn phương õn đỳng. *Băi tập 3 (sgk): (Ghi ở bảng phụ). Nung 84 kg MgCO3 thu được m gam MgO vă 44 kg CO2.
a.Lập phương trỡnh hoõ học. b.Tớnh m của MgO.
-HS lăm băi tập. -GV hướng dẫn
*Cõch lập phương trỡnh hoõ học:3 bước.
2.Vận dụng:
a.Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2↑
b.Al + CuCl2 → AlCl3 + Cu↓
c.3Fe + 2O2 →to Fe3O4 *Băi tập 2: Đõp õn D đỳng.
Vỡ: Trong phản ứng hoõ học phđn tử biến đổi, cũn nguyớn tử giữ nguyớn.
Nớn tổng khối lượng cõc chất được bảo toăn. *Băi tập 3: ? 44 84 2 3 = → = = MgO CO MgCO m kg m kg m Giải: a. MgCO3→to MgO + CO2↑
b.Theo định luật bảo toăn khối lượng:
kg m m m m m m CO MgO MgO CO MgO MgCO 40 44 84 2 2 3 = − = − = + = IV. Củng cố:(3p)
- Lập PTHH phải lăm gỡ ? vận dụng lăm Fe (OH)3 Fe2O3 + H2O - Trong phản ứng hoõ học cõc nguyớn tử vă phđn tử như thếnăo?
V. Dặn dũ: (1p)
ễn tập nội dung đờ học trong chương 2 để tiết sau kiểm tra 1 tiết.
Năm học: 2012 - 2013
Tuần 13 Ngăy soạn : 05.11.2012
Tiết PPCT:25 Ngăy dạy: 12.11.2012
BĂI KIỂM TRA SỐ 2A. MỤC TIÍU: A. MỤC TIÍU:
1. Kiến thức: Đõnh giõ kiểm tra học sinh qua cõc nội dung đờ học trong chương trỡnh. 2. Kỹ năng: Rỉn kỹ năng độc lập trong kiểm tra, tư duy logic tõi hiện.
3. Giõo dục: ý thức nghiớm tỳc, tự giõc trong thi cử.
B. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:1. GV: Giõo õn 1. GV: Giõo õn
- Đề kiểm tra vă giấy kiểm tra .
2. HS: ễn tập nội dung chương 2.
C. TIẾN TRèNH LÍN LỚP: I. Ổn định: