tiếp xỳc với nhau, cung cấp nhiệt độ vă chất xỳc tõc
IV. Lăm thế năo để nhận biết được cú phản ứng hoõ học xảy ra? ứng hoõ học xảy ra?
* Dấu hiệu nhận biết: Cú chất mới tạo ra. - Mău sắc.
- Trạng thõi. - Tớnh tan.
- Sự toả nhiệt, phõt sõng.
IV. CŨNG CỐ: (4’)
1. Khi năo thỡ PƯHH xảy ra? Dựa văo dấu hiệu năo để nhận biết cú chất mới xuất hiện? 2. Nhỏ văi gọt dung dịch HCl văo một cục đõ vụi ( thănh phần chớnh lă Canxi cacbonat) ta thấy cú xuất hiện bọt khớ nổi lớn.
a, Dấu hiệu năo cho ta thấy cú PƯHH xờy ra?
b, Viết PT chữ của phản ứng, biết rằng sản phẩm lă cõc chất: Can xi clỏua, nứoc vă Cacbon đioxit. V. HDVN: (1’) - Học băi . - Đọc phần đọc thớm. Năm học: 2012 - 2013 39
- Băi tập: 1, 4, 6 Sgk.
Tuần 10 Ngăy soạn : 20.10.2012
Tiết PPCT: 20 Ngăy dạy: 27.10.2012
BĂI THỰC HĂNH 3A . MỤC TIÍU: A . MỤC TIÍU:
1.Kiến thức:
- Học sinh phđn biệt được hiện tượng vật lý vă hiện tượng húa học. - Nhận biết được dấu hiệu của phản ứng húa học xảy ra.
2.Kỹ năng:
- Tiếp tục rỉn luyện kỹ năng sử dụng dụng cụ húa chất trong phũng thớ nghiệm
3.Thõi độ:
- Giõo dục tớnh cẩn thận , tỷ mỷ trong thực hănh thớ nghiệm.
B. CHUẨN BỊ:* GV: * GV:
- Dụng cụ: + Giõ thớ nghiệm.
+ Ống thuỷ tinh, ống hỳt. Ống nghiệm (cú đõnh số thứ tự 1, 2, 3, 4, 5), Ống 1, 3 đựng nước, ống 4, 5 đựng nước vụi trong. Kẹp gỗ, đỉn cồn.
* Hoõ chất: Dung dịch Natricõcbonõt. Dung dịch nước vụi trong. Thuốc tớm. * HS: Xem kĩ trước băi học.
C - TIẾN TRèNH LÍN LỚP: I. Ổn định: 1’ I. Ổn định: 1’
II. Băi cũ : 5’
- Phđn biệt hiện tượng vật lý vă hiện tượng hoõ học? Cho vớ dụ? - Dấu hiệu để nhận biết cú phản ứng hoõ học xảy ra?
III. Băi mới:35’
1. Đặt vấn đề : Trong băi thực hănh năy giỳp ta phđn biệt được hiện tượngvật lý vă hiện tượng hoõ học, dấu hiệu cú phản ứng hoõ học xảy ra. tượng hoõ học, dấu hiệu cú phản ứng hoõ học xảy ra.
2. Triển khai băi:
Hoạt động của thầy vă trũ Nội dung
1. Hoạt động 1 :15’
- GV nớu tiến trỡnh băi thực hănh.
- GV hướng dẫn HS lăm thực hănh vă bõo cõo kết quả thớ nghiệm.
* GV hướng dẫn lăm thớ nghiệm 1(Sgk). Lấy 1 lượng thuốc tớm, chia 3 phần: + Phần I: Bỏ văo nước, lắc cho tan.
+ Phần II: Bỏ văo ống nghiệm, đun núng. Để nguội, đổ nước văo, lắc cho tan.
- GV lăm mẫu: Hoă tan thuốc tớm vă đun thuốc tớm.
- GV ghi kết quả lớn bảng. Sau đú cho HS lăm thớ nghiệm.
? Mău sắc của dd trong 2 ống nghiệm.
? HS phđn biệt được 2 quõ trỡnh: Hiện tượng vật lý vă hiện tượng hoõ học.
-Hướng dẫn HS viết phương trỡnh chữ.