III Tiến trình bài dạy:
tiết 70: ôn tập cuối năm I./ Mục tiêu
I./ Mục tiêu
1./ Kiến thức
- Học sinh đợc hệ thống các kiến thức về định lý Ta-let trong tam giác, tính chất đờng phân giác trong tam giác, hai tam giác đồng dạng đã học.
2./ Kỹ năng
- Vận dụng các công thức đã học vào các dạng bài tập (nhận biết, tính toán )…
3./ Thái độ
- Giáo dục cho học sinh tính thực tiễn của toán học
4./ T duy : Rèn khả năng suy luận, có ý thức vận dụng vào thực tế.
- Thấy đợc mối quan hệ giữa các hình đã học, góp phần rèn luyện t duy biện chứng cho học sinh, 12 0 A B C I D
II./ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
Giáo viên Học sinh
- Sơ đồ các loại tứ giác /T152 SGV và hình vẽ trong khung chữ nhật/ T132 để ôn tập
- Bảng phụ ghi câu hỏi và bài tập - Thớc kẻ, compa, phấn màu
- Thớc thẳng, êke, compa, bảng phụ nhóm
- Ôn tập lý thuyết và làm các bài tập theo hớng dẫn của giáo viên.
III/ Tiến trình bài dạy:
1./ ổn định
2./ Kiểm tra bài cũ: I, Trắc nghiệm
Câu1: Biết MQ 3
PQ =4 và PQ = 5cm. Độ dài đoạn MN bằng: A, 3,75 cm B, 20
3 cm C, 15 cm D, 20 cm
Câu2: Trong hình 1 có MN // GK. Đẳng thức nào sau đây là sai:
EM EK EM EN A, B, EG EN MG NK ME NE MG KN C, D, EG EK EG EK = = = =
Câu3: Biết AM là phân giác của  trong ΔABC. Độ dài x trong hình vẽ là:
A, 0,75 B, 3
C, 12 D, Cả A, B, C đều sai
II, Tự luận
Bài 1: Cho hình thang cân ABCD : AB // DC và AB < DC, đờng chéo BD vuông góc với cạnh bên BC. Vẽ đờng cao BH.
a) Chứng minh : ΔBDC ∽ ΔHBC.