I. Ôn tập lý thuyết
2. Đờngthẳng song song với mặt phẳng, hai mặt phẳng
- Giáo viên yêu cầu học sinh làm?2 trang 79 sách giáo khoa Giáo viên nói: AB không thuộc mặt phẳng (A’B’C’D’); AB//A’B’, A’B thuộc mặt
- Học sinh quan sát hình 77 rồi trả lời:
AB//A’B’
- AB không nằm trong mặt phẳng (A’B’C’D’)
2. Đờng thẳng song song với mặt phẳng, hai mặt phẳng mặt phẳng, hai mặt phẳng song song
a. Đờng thẳng song song với mặt phẳng.
Học sinh nghe, giáo viên trình bày và ghi bài.
- DC, CC’, C’D’, D’D là các đờng thẳng song song mặt phẳng ( ABB’A’) a không thuộc mp (P) a//b ,b thuộc mp (P) =>a//mp(P) Ký hiệu
b. Hai mặt phẳng song song.
AA' A' B' D' C' D A B B' C' C D
phẳng (A’B’C’D) thì ta nói AB song song mặt phẳng (A’B’C’D’) và ta có ký hiệu AB// mp (A’B’C’D’)
Giáo viên yêu cầu tìm trên hình hộp ABCDA’B’C’D’ các đờng thẳng song song mặt phẳng (ABB’A’)
Giáo viên lu ý: Nếu 1 đờng thẳng song song với 1 mặt phẳng thì chúng không có điểm chung.
- Trên hình hộp chữ nhật ABCDA’B’C’D’ xếp 2 mặt phẳng (ABCD) và (A’B’C’D’) nêu vị trí tơng đối của các cặp đờng AB và AD.
A’B’ và A’D’ AB và A’B’ AD và A’D’
Giáo viên nói: mặt phẳng (ABCD) chứa 2 đờng thẳng cắt nhau AB và AD, mặt phẳng (A’B’C’D’) chứa 2 đờng thẳng cắt nhau A’B’ và A’D’
Mà AB//A’B’; AD//A’D’ khi đó ta nói mặt phẳng (ABCD) song song mặt phẳng (A’B’C’D’) AB cắt AD A’B’ cắt A’D’ AB// A’B’ AD//A’D’
Hãy chỉ ra hai mặt phẳng song song khác của hình hộp chữ nhật. Giải thích - Học sinh chỉ ra mặt phẳng (ADD’A’) song song mặt phẳng (BCC’B’) - Cho học sinh tự đọc ví dụ trang 99 sách giáo khoa và lấy ví dụ về 2 mặt phẳng song song trong thực tế rồi làm ?4
- Học sinh tự đọc ví dụ
Giáo viên lu ý: 2 mặt phẳng song song thì không có điểm chung.
- Gọi 1 học sinh đọc nhận xét trang 99 sách giáo khoa rồi yêu cầu học sinh lấy ví dụ về 2 mặt phẳng có 1 điểm chung thì chúng có chung 1 đờng thẳng đi qua điểm chung đó.
- 1 học sinh đọc nhận xét - Học sinh lấy ví dụ
Nhận xét : SGK T99
* Hoạt động 3: Luyện tập
lên bảng phụ rồi hỏi. Bài 7/T100
- Diện tích cần quét vôi bao gồm những diện tính cụ thể tích nào? - Em hãy tính ? Gồm diện tích trần nhà và diện tích bốn bức t- ờng trừ diện tích cửa . 1học sinh lên bảng tính Diện tích trần nhà là: 4,5.3,7 = 16,65 Diện tích 4 bức tờng trừ cửa là: (4,5+3,7.2.3) = 5,8 = 43,4m2
Diện tích cần quét vôi là: 16,65 + 43,4 = 60,05m2
* Hoạt động 4 : Hớng dẫn tự học.
- Nắm vững ba vị trí tơng đối của hai đờng thẳng phân biệt trong không gian (cắt nhau, song song, chéo nhau)
- Khi nào đờng thẳng song song với mặt phẳng, khi nào 2 mặt phẳng song song với nhau. Lấy VD thực tế.
- BTVN: 6; 9/T100 SGK
Ngày soạn: / /2010 Lớp: 8 Ngày dạy : / /2010 Tiết: