1. Hình ảnh về đất nước qua mùa thu xưa và nay.
2. Hình ảnh đất nước trong đau thương đứng lên ngời sáng
* Củng cố - HDVN (5')
- Củng cố: Tư tưởng đất nước của nhân dân. - HDVN: Học bài cũ.
Chuẩn bị bài mới: Luật thơ. + Ôn lại lý thuyết.
+ Làm các bài tập trong SGK
Tiết 30
Ngày soạn: 12/10/2009
LUẬT THƠ
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Giúp HS: - Ôn tập lại những lí thuyết đã học.
- Vận dụng kiến thức để làm BT trong SGK, SBT
II. PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN
1. Phương pháp: Đọc hiểu, phát vấn, thảo luận, trao đổi, gợi mở
2. Phương tiện: Giáo viên: SGV, SGK, TLTK, Giáo án… Học sinh: Vở ghi, vở soạn, SGK, TLTK…
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC BÀI HỌC
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ (5'): Đặc điển của thể thơ ngũ ngôn, thất ngôn BCĐL? 3. Bài mới
Hoạt động giáo viên
và học sinh Yêu cầu cần đạt
Gv cho giúp HS ôn tập lại lý thuyết. GV chia lớp thành 04 nhóm, giao bài tập. Các nhóm nhận công việc, thảo luận, trao đổi, đại diện trình bày. Các nhóm khác bổ sung, nx. Gv định hướng những ND cơ bản Bài tập 1 (127) Giống: Số chữ Khác: - Gieo vần ( Sóng: liên vận)
- Hài thanh: Ngũ ngôn (B-T hoặc B-B,T-T ở câu 2,4) Sóng: Không
- Nhịp: khác (3/3)
Bài tập 2 (127)
Tiêu chí Thất ngôn Tống biệt hành Gieo vần vần cách vần cách Ngắt nhịp 4/3 2/5, 4/3, 4/3, 4/3 Bài tập 3 (127) (Bài tập về nhà) Bài tập 4 (128) - Vần: ong (độc vận, gieo vần cách) - Hài thanh: … - Nhịp: 4/3 * Củng cố - HDVN (5') - Củng cố: Các thể thơ quan trọng. - HDVN: Học bài cũ.
Chuẩn bị bài mới: Thực hành một số phép tu từ ngữ âm. + Xem lý thuyết, phân tích các VD
Hoạt động giáo viên
Tuần 11 Tiết 31
Ngày soạn: 19/10/2009
THỰC HÀNH MỘT SỔ PHÉP TU TỪ NGỮ ÂM
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
- Nắm được một sổ phép tu từ ngữ âm thường dùng trong văn bản cùng những kĩ năng phân tích sử dụng chúng.
II. PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN
1. Phương pháp: Đọc hiểu, phát vấn, thảo luận, trao đổi, gợi mở
2. Phương tiện: Giáo viên: SGV, SGK, TLTK, Giáo án… Học sinh: Vở ghi, vở soạn, SGK, TLTK…
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC BÀI HỌC
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ (5'): Sự trong sáng của tiếng Việt biểu hiện ở những p/diện nào? 3. Bài mới
Hoạt động giáo viên
và học sinh Yêu cầu cần đạt
Gv: - Nhịp điệu, âm hưởng được tạo ra do các yếu tố nào?
- Nhận xét về nhịp điệu hài thanh, lặp như thế nào? Hãy phân tích.
(HS t/luận, trả lời Gv nhận xét, nêu ý cơ bản)