+ ễn: kĩ thuật đỏnh cầu thấp tay kết hợp với cỏc kĩ thuật di chuyển đó học. + Học: kĩ thuật phỏt cầu cao, sõu.
- Búng chuyền: + ễn kĩ thuật chuyền búng cao tay và kĩ thuật đệm búng bằng hai tay.
+ ễn kĩ thuật phỏt búng thấp tay chớnh diện.
I. MỤC TIấU:
- Cầu lụng: + Giới thiệu kĩ thuật phỏt cầu và luật phỏt cầu.
+ ễn: kĩ thuật đỏnh cầu thấp tay kết hợp với cỏc kĩ thuật di chuyển đó học. + Học: kĩ thuật phỏt cầu cao, sõu.
- Búng chuyền: + ễn kĩ thuật chuyền búng cao tay và kĩ thuật đệm búng bằng hai tay.
+ ễn kĩ thuật phỏt búng thấp tay chớnh diện.
- Yờu cầu: Học sinh thực hiện cơ bản đỳng kĩ thuật động tỏc, tớch cực tập luyện.
II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Trờn sõn trường: Vệ sinh sạch sẽ, an toàn.
- Giỏo viờn chuẩn bị: Cũi, sõn cầu lụng, trụ, lưới, vợt, cầu, 2-4 trỏi búng chuyền.
III. TIẾN TRèNH DẠY – HỌC:
NỘI DUNG TG SL PHƯƠNG PHÁP – TỔ CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU:1. Nhận lớp: 1. Nhận lớp:
Giỏo viờn nhận lớp kiểm tra sĩ số, sức khoẻ học sinh, phổ biến nội dung, yờu cầu tiết học.
2. Kiểm tra bài cũ: 1 - 2 hs.
Kĩ thuật phỏt búng thấp tay chớnh diện.
3. Khởi động:
5-6'
2x8
- Giỏo viờn và học sinh làm thủ tục nhận lớp. ⊕ GV
- Chạy nhẹ nhàng trờn địa hỡnh tự nhiờn. - Xoay cỏc khớp cổ tay, cổ chõn, vai, khuỷu tay, hụng, đầu gối,…
PHẦN CƠ BẢN:1. Cầu lụng: 1. Cầu lụng:
+ Giới thiện kĩ thuật phỏt cầu và luật phỏt cầu.
+ ễn: kĩ thuật đỏnh cầu thấp tay kết hợp
với cỏc kĩ thuật di chuyển đó học.
+ Học: Kĩ thuật phỏt cầu cao, sõu.
* Củng cố: Kĩ thuật phỏt cầu cao, sõu.
2. Búng chuyền:
* ễn: - Kĩ thuật chuyền búng cao tay
bằng hai tay trờn đầu và đệm búng.
- Kĩ thuật phỏt búng thấp tay chớnh diện.
* Củng cố: Kĩ thuật chuyền búng cao tay
bằng hai tay trờn đầu.
P
HẦN KẾT THÚC :
- Thả lỏng: Thực hiện một số động tỏc
hồi tĩnh theo đội hỡnh vũng trũn.
- Nhận xột: Giỏo viờn nhận xột chung tinh
thần thỏi độ học tập của học sinh, nhắc nhở học sinh về nhà luyện tập thờm. - Kết thỳc tiết học. 33- 34' 16' 18' 5' 2x8 2x8 5lần 5lần 5lần 5lần 5lần
viờn cú nhận xột và cho điểm từng em.
- Học sinh chạy thành vũng trũn, thực hiện cỏc động tỏc khởi động chung.
- Học sinh về lại bốn hàng ngang để khởi động chuyờn mụn.
(Nội dung cầu lụng và búng chuyền giỏo viờn cú thể chia học sinh thành hai nhúm nam, nữ học riờng chộo nhau, sau nữa thời gian đổi ngược lại).
* Học sinh tập hợp lại thành 4 hàng ngang, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng, GV sử dụng phương phỏp thuyết trỡnh để giới thiệu kĩ thuật phỏt cầu và luật phỏt cầu. * Học sinh tập hợp thành 2 hàng ngang, cỏch nhau 5-7 m, quay mặt vào nhau, ụn kĩ thuật đỏnh cầu thấp tay kết hợp với cỏc kĩ thuật di chuyển đó học.
- GV đi quan sỏt và sửa sai cho học sinh
* Giỏo viờn phõn tớch, kết hợp với thị phạm động tỏc một số lần.
- Học sinh tập hợp thành 2 hàng ngang, cỏch nhau 5-7 m, quay mặt vào nhau, phỏt cầu cao, sõu qua lại.
- GV đi quan sỏt và sửa sai cho học sinh
* Giỏo viờn chọn 2 em học sinh lờn thực hiện lại kĩ thuật lần lượt từng động tỏc vừa học những em cũn lại quan sỏt và cú ý kiến nhận xột.
- Giỏo viờn nhận xột chung.
* Học sinh ụn tập kết hợp kĩ thuật chuyền búng cao tay và đệm búng. như tiết 24.
* Học sinh tập hợp thành 2 hàng ngang, cỏch nhau 5-7 m, quay mặt vào nhau, ụn tập phỏt búng qua lại.
- Chỳ ý: Động tỏc tư thế chuẩn bị, tung búng và độ
chớnh xỏc của tay đỏnh búng đi.
- Giỏo viờn quan sỏt và sửa sai cho học sinh.
⊕ ⊕ ⊕ ⊕ ⊕
⊕ ⊕ ⊕ ⊕ ⊕
* Giỏo viờn chọn 2 em học sinh lờn thực hiện lại kĩ thuật động tỏc, những em cũn lại quan sỏt và cú ý kiến nhận xột. Giỏo viờn nhận xột chung.
- Học sinh đi thành một vũng trũn, thực hiện một số động tỏc hồi tĩnh.
- Học sinh tập hợp thành 4 hàng ngang, giỏo viờn nhận xột tiết học.
⊕
- Xuống lớp: Giỏo viờn hụ giải tỏn, học sinh đồng thanh hụ to “khỏe”. Ký, nhận xét của tổ trởng: Ngày 13/11/2012 Trịnh Thị Tâm Ngày soạn 11/11/2012 Tiết:26