- BTVN: 2,3,4, 5, 7(SGK) Chuẩn bị tiết sau kiểm tra 1 tiết.
Bài 35: Bài thực hành 5 A Mục tiêu:
A. Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Học sinh đợc rèn luyện kỹ năng thực hành, củng cố các thao tác thí nghiệm. - Biết cách thu khí oxi bằng cách đẩy không khí, đẩy nớc.
2. Kỹ năng:
- Tiếp tục rèn luyện khả năng quan sát, nhận xét các hiện tợng thí nghiệm. - Tiếp tục rèn luyện các kỹ năng viết PTHH.
B. Chuẩn bị:
Chuẩn bị đủ 5 bộ thí nghiệm bao gồm:
- Dụng cụ: Đèn cồn, ống nghiệm có nhánh, ống dẫn khí, giá sắt, kẹp gỗ, ống thủy tinh hình V, ống nghiệm.
- Hóa chất: Zn, HCl, CuO.
C. Tiến trình dạy học I. Bài thực hành:
? Hãy cho biết nguyên liệu để điều chế hiđro trong PTN?
? Hãy viết PTHH điều chế hiđro từ Zn và HCl?
HS lên bảng viết PTHH.
GV: Hớng dẫn HS lắp dụng cụ nh hình vẽ.
? Làm cách nào để biết đợc H2 đã tinh khiết?
HS các nhóm làm thí nghiệm theo hớng dẫn.
? Quan sát hiện tợng, nêu nhận xét? ? Viết PTHH xảy ra?
GV: Hớng dẫn lắp dụng cụ nh hình vẽ ? Để thu khí hidro bằng cách đẩy không khí thì ống nghiệm phải để nh thế nào? tại sao?
? Còn thu bằng cách đẩy nớc thì ống nghiệm phải để nh thế nào?
HS các nhóm làm thí nghiệm.
? Quan sát và nêu hiện tợng thí nghiệm ?
? Viết PTHH xảy ra?
I.Tiến hành thí nghiệm
1.Thí nghiệm 1:
Điều chế H2 từ Zn và HCl. Đốt cháy hiđro trong không khí.
Zn + 2HCl ZnCl2 + H2
2H2 + O2 →t0 2H2O
Thí nghiệm 2: Thu khí hiđro bằng cách đẩy không khí và đẩy nớc.
GV: Hớng dẫn HS các nhóm lắp dụng cụ nh hình vẽ.
GV: Treo bảng phụ ghi các bớc tiến hành thí nghiệm:
- Cho một ít CuO vào ống dẫn , lắp vào ống dẫn cho khí H2 đi qua.
- Đun nóng CuO trên ngọn lửa đèn cồn. ? Quan sát màu sắc của CuO biến đổi nh thế nào?
? Nêu nhận xét của các hiện tợng xảy ra?
? Viết PTHH?
Thí nghiệm 3: Hiđro khử đồng (II) oxit
CuO + H2 →t0
Cu + H2O
II. Công việc cuối buổi thực hành:
1. Thu dọn phòng thực hành , lau chùi rửa dụng cụ. 2. Làm tờng trình thí nghiệm theo mẫu:
STT Tên thí nghiệm Hiện tợng quan sát đợc Kết quả thí
nghiệm PTHH
1 2 3
Tiết 52: