C. lưu huỳnh dioxit D cacbon dioxit.
1. GV lập kế hoạch dạy học bằng trò chơi a Hình thức tổ chức: tổ chức hội thi gồm 3 phần.
Phần 1: Học sinh trả lời các câu hỏi theo nội dung thi, vòng 1 dừng lại khi thí sinh đã trả lời đến câu số 10. Mỗi câu hỏi có thời gian suy nghĩ và trả lời ra bảng là 15 giây.
Phần 2 : Trò chơi cứu trợ dành cho thí sinh . HS đại diện cho các lớp tham gia trò chơi vận động nhằm cứu các bạn của các lớp bị loại ra ở các câu hỏi trước, để tiếp tục có thể tham gia cuộc thi vòng 2.
Phần 3: Cuộc thi tiếp tục gồm các hs chiến thắng ở vòng 1 và các bạn được cứu trợ.
* Nếu hết sự trự giúp của các bạn HS mà trên sân chỉ còn một em học sinh thì em đó có thêm một sự trợ giúp từ phía các bạn học sinh.
* Đến câu 25 thì các em có quyền lựa chọn 1 trong 5 lĩnh vực “Đơn chất, Hợp chất, Nhà Bác học, Tính chất vật lí, Tính chất hóa học”.
* Sau câu hỏi thứ 20 đến phần chơi dành cho khán giả
b. Đối tượng: học sinh lớp 11, 12 và một số HS lớp 10 có học lực khá, giỏi. c. Phương pháp: nghiên cứu.
d. Nội dung tham khảo: kiến thức hóa học lớp 10, phần hóa vô cơ lớp 11 và kiến thức hóa học đời sống liên quan.
e. Thời gian, địa điểm:
- Thời gian tổ chức: Sau học kì I (Tuần lễ chào mừng ngày thành lập đoàn TNCSHCM)
- Thời gian chuẩn bị: Chuẩn bị trước 1 – 2 tuần - Địa điểm: Nhà đa năng
- Thời lượng tiến hành: 90 phút
2. Học sinh
- Chuẩn bị theo kế hoạch của GV dạy bộ môn hóa học. - Hỗ trợ khâu trang trí, sắp xếp bàn ghế.
- Bảng, bút dạ
3. Ban tổ chức
- Giám khảo (Ban cố vấn): 2 ( GV Hóa + GVCN : giám sát + chấm điểm) - Dẫn chương trình: 1 (GV hoặc HS có tài ăn nói + kiến thức vững). - Điều khiển máy tính: 1.
- Ban hỗ trợ quan sát: 3.
4. Phương tiện kĩ thuật
- Máy chiếu, loa, bảng lớn, bảng nhỏ, bút dạ dùng cho HS. - Bóng bay
5. Kinh phí
- Quỹ lớp hỗ trợ + quỹ tổ chuyên môn.
- Giải thưởng: + Giải đặc biệt cho HS rung được chuông vàng, giải nhất (2), giải nhì (2), giải ba (3)
+ Giải thưởng dành cho khan giả.
III. TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN 1. Ổn định tổ chức 1. Ổn định tổ chức
- Ổn định.
- Kiểm tra sĩ số lớp. 2. Các hoạt động dạy học
* Hoạt động 1: Màn giới thiệu và chào hỏi
Kính thưa quý thầy cô giáo ! Thưa toàn thể các em học sinh !
Hòa chung trong không khí tưng bừng, vui tươi, phấn khởi kỷ niệm ngày thành lập …. Hôm nay, tổ Hóa – Sinh – KTNN Trường THPT Hữu Lũng tổ chức hội thi “Rung chuông vàng ”.
Chương trình “Rung chuông vàng” là một trong nhiều hình thức hoạt động giáo dục theo chủ đề nhằm đẩy mạnh có hiệu quả phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, phong trào “dạy tốt, học tốt” góp phần nâng cao trình độ hiểu biết về môn Hóa học, thông qua hình thức hoạt động nhẹ nhàng, kết hợp học tập vui chơi, giải trí.
Ngoài ra chương trình còn góp phần tăng cường các hoạt động giao lưu học hỏi, tạo sân chơi văn hóa trí tuệ lành mạnh, bổ ích cho học sinh. Hôm nay được sự chỉ đạo của BGH nhà trường , Tổ Hóa – Sinh – KTNN tổ chức Hội thi “ Rung chuông vàng “ lần thứ I. Và đây cũng là lí do của hội thi hôm nay.
Về dự với Hội thi hôm nay, tôi xin trân trọng giới thiệu có :
- Người dẫn chương trình và giao lưu với các thí sinh : …………....………..
- Ban cố vấn chương trình hội thi : …...……….
- Tổ trọng tài :
1. Cô... ...
2. Thầy...
- Đặc biệt ngay bây giờ chúng ta cùng chào đón 50 thí sinh là các bạn học sinh tiêu biểu đến từ khối lớp ....
Thưa qúi vị vừa rồi chúng ta được làm quen với 50 bạn, các bạn thí sinh những nhân vật chính sẽ phải tham gia vào 1 thử thách rất lớn đó là vượt qua 25 câu hỏi kiến thức của chương trình còn bây giờ những người cũng có nhiệm vụ ý nghĩa không kém đó chính là 10 bạn trong đội cứu trợ. Và bây giờ chúng ta cùng làm quen với các bạn cứu trợ đến từ 5 lớp và mong rằng đội cứu trợ của chúng ta hãy cứu thật nhiều thí sinh quay lại sàn thi đấu. Đề nghị chúng ta các cổ động viên hãy cho 1 tràng pháo tay để cổ vũ cho tất cả các bạn.
* Hoạt động 2:
Người dẫn chương trình công bố thể lệ :
Thể lệ cuộc thi như sau:
Thời gian : - Thời gian suy nghĩ cho mỗi câu hỏi là 15 giây, thời gian được
tính bắt đầu khi có tiếng chuông và kết thúc khi có tiếng chuông, sau 15 giây các thí sinh thi trả lời câu hỏi bằng cách giơ biển có đáp án câu trả lời của mình. Đáp án chính xác của mỗi câu hỏi được người dẫn chương trình công bố ngay. Thí sinh trả lời đúng được tiếp tục ở lại sàn tham gia thi đấu ở các câu hỏi tiếp theo, thí sinh trả lời sai sẽ phải ra khỏi sàn thi và dừng cuộc chơi. (Cấm mọi hình thức trao đổi, nhắc nhở từ bên trong hoặc ngoài, thí sinh nào làm xong mà chưa hết giờ phải úp bài của mình xuống để tránh hiện tượng coi cóp. )
Nội dung : Cuộc thi chia làm 3 phần:
Phần 1: Học sinh trả lời các câu hỏi theo nội dung thi, vòng 1 dừng lại khi thí sinh đã trả lời đến câu số 10. Mỗi câu hỏi có thời gian suy nghĩ và trả lời ra bảng là 15 giây.
Phần 2 : Trò chơi cứu trợ dành cho thí sinh . HS đại diện cho các lớp tham gia trò chơi vận động nhằm cứu các bạn của các lớp bị loại ra ở các câu hỏi trước, để tiếp tục có thể tham gia cuộc thi vòng 2.
Phần 3: Cuộc thi tiếp tục gồm các hs chiến thắng ở vòng 1 và các bạn được cứu trợ.
* Nếu hết sự trự giúp của các bạn HS mà trên sân chỉ còn một em học sinh thì em đó có thêm một sự trợ giúp từ phía các bạn học sinh.
* Đến câu 25 thì các em có quyền lựa chọn 1 trong 5 lĩnh vực “Đơn chất, Hợp chất, Nhà Bác học, Tính chất vật lí, Tính chất hóa học”.
* Sau câu hỏi thứ 20 đến phần chơi dành cho khán giả
• Để chào mừng cho hội thi thành công và đạt hiệu quả cao mở đầu chương trình là bài hát ...của đội văn nghệ đến từ chi đoàn ….
• Xin cám ơn đội văn nghệ!
Và sau đây tôi xin tuyên bố hội thi “Rung chuông vàng” Trường THPT Hữu Lũng chính thức được bắt đầu, tất cả các cổ động viên hãy cho 1 tràng vỗ tay thật lớn để cổ vũ cho các thí sinh của chúng ta ngày hôm nay.Xin mời các thí sinh dự thi chuẩn bị về vị trí, bảng, bút, để hội thi bắt đầu:
• Hoạt động 3: Vòng 1:
Đầu tiên là phần thi vòng 1 với các bộ câu hỏi về kiến thức học sinh đã học và tìm hiểu về môn hóa học ở như sau:
Câu 1: Số electron tối đa có thể chứa trong phân lớp p là bao nhiêu? Đáp án: 6
Câu 2:Muối iot có tác dụng gì?
A. Phòng chống đau bụng B. Chữa bệnh đau mắt C. Phòng chống bệnh bướu cổ, đần độn D. Chữa bệnh tim Đáp án: C
Câu 3:Loại phân bón nào có hàm lượng đạm lớn nhất? Viết CT hóa học Đáp án:Urê (NH2)2CO
Câu 4: Nước cứng là nước chưa nhiều ion Mg2+và ? Đáp án: Ca2+
Câu 5: Khí có mùi trứng thối?Đáp án: H2S Câu 6: “Tấm là chắn” của Trái Đất? Đáp án: Tầng Ozon (O3)
Câu 7: Nguyên tố hóa học nào phổ biến nhất trong vũ trụ ?
A. Hiđro B. Oxi C. Nitơ D. Ozon Đáp án: A
Câu 8: Chất nào duy nhất trên địa cầu tồn tại ở ba thể : rắn , lỏng , khí ? Đáp án: H2O
Câu 9: Đơn chất của nguyên tố nào cứng nhất? Đáp án: Cacbon
Câu 10: Chức năng chủ yếu của hồng cầu là gì? Đáp án: Chuyên chở Oxi và CO2
• Hoạt động 4: Phần chơi cứu trợ Luật chơi.
* Luật chơi cứu trợ như sau:
- Để cứu được các bạn chơi bị loại vào sân tiếp tục tham gia cuộc thi các bạn trong đội cứu trợ phải tham gia trò chơi “ Bịt mắt đá bóng vào lưới” theo quy định của ban tổ chức.
- Các bạn trong đội cứu trợ chúng ta lần lượt thực hiện trò chơi cứu trợ của mình. Mỗi bạn được thực hiện 2 lần phần thi cứu trợ.
- Các cô giáo chủ nhiệm của các lớp sẽ là các trọng tài chính theo dõi đội cứu trợ.
- Trong vòng ...phút mà đưa được ... quả bóng vào lưới trở lên sẽ cứu được toàn bộ các bạn bị loại ở vòng 1.
- Nếu dưới … quả bóng vào lưới sẽ tính theo tỉ lệ % mà ban tổ chức đưa ra.
• Hoạt động 5: Vòng 2
MC:
Câu 11: Thành phần chính của tinh bột là gì?
Đáp án: Amilozo va Amilo pectin
Câu 12: Men-đê-lê-ép đã hoàn thành bảng tuần hoàn của mình gồm bao nhiêu nguyên tố?
Đáp án: 63 nguyên tố
Câu 13: Vàng bị hòa tan trong hỗn hợp axit HCl và axit nào? Hỗn hợp này có tên là gì?
Đáp án: HCl và HNO3 (Nước cường toan)
Câu 14: Khí trơ trong bóng đèn neon trong nhà là khí gì?
A. Argon B. Nitơ C. Neon D. Hiđro Đáp án: B
Câu 15: Chỉ số nào đặc trưng cho tính chống kích nổ của nhiên liệu động cơ, chỉ số này càng cao, khả năng chống nổ càng tốt ?
Đáp án: octan
Câu 16: Thành phần chính của “khí đá khô” là?