VI. Ra đề bài viết số 6 (đề số
3. Cõu chuyện của người đàn bà ở toà ỏn huyện.
- Toà ỏn: nơi thể hiện đầy đủ cụng lớ của xó hội. Trong đú, Đẩu là hiện diện của phỏp luật. Phựng là nhõn chứng của tội ỏc. Người đàn bà: nạn nhõn của tội ỏc, cần được phỏp luật bảo vệ.
- Thỏi độ của mọi người ở toà ỏn:
+ Đẩu: Đại diện cho phỏp luật: Giọng giận dữ: “Ba
ngày một trận nhẹ, năm ngày một trận nặng. Cả nước khụng cú một người chồng nào như hắn. Tụi chưa hỏi tội hắn, tụi muốn bảo ngay với chi: chị khụng sống nổi với cỏi lóo đàn ụng vũ phu ấy đõu”
.
+ Người đàn bà :
* Lỳc đầu: Sợ sệt, lỳng tỳng ; Đẩu mời mói mới dỏm rún rộn ngồi vào mộp ghế → thỏi độ của người dõn chưa từng bước chõn đến cụng đường. - Van xin: Chắp tay vỏi lia lịa: Qỳy toà bắt tội con
cũng được, phạt tự con cũng được, đừng bắt con bỏ nú…
* Khi mọi người ở toà ỏn thể hiện thỏi độ căm thự tội ỏc của người đàn ụng. Cú ý bờnh vực, bảo vệ người đàn bà tội nghiệp; khuyờn bà từ bỏ người đàn ụng thỡ người đàn bà bỗng nhỡn thẳng vào họ, thể hiện bản lĩnh của con người mà tầm hiểu biết… ? … ? …
“Chị cảm ơn cỏc chỳ! Lũng cỏc chỳ tốt, nhưng
cỏc chỳ đõu phải là dõn làm ăn… Cho nờn cỏc chỳ đõu cú hiểu được cỏi cụng việc của người làm ăn lam lũ, khú nhọc…Bởi vỡ cỏc chỳ khụng phải là đàn bà,chưa bao giờ cỏc chỳ biết như thế nào là nỗi vất vả của người đàn bà trờn một chiếc thuyền khụng cú người đàn ụng …” → Bà khụng hề cam
chịu một cỏch vụ lớ. Bà khụng nụng nổi một cỏch ngờ nghệch. Thực ra, bà là người rất sõu sắc, thấu
- Nếu được đúng vai nhà văn NMC, anh chị hóy nờu những thụng điệp mà nhà văn muốn gửi tới cỏc nghệ sĩ và người đọc ?
“một cõu hỏi ỏ ngỏ cho những ai muốn chọn văn chương nghệ thuật để bầy tỏ tỡnh yờu con người. Cõu hỏi này ỏm ảnh tới mức dự bức ảnh lịch năm đú của Phựng chỉ cú hai màu đen trắng mà sau này mỗi lần ngắm nú Phựng cứ thấy hiện về cỏi màn sương màu hồng (lóng mạn của nghệ thuật) như đối lập với dỏng đi chậm rói, vững chắc của người đàn bà trờn cỏt (hiện thực)” ( PGS. TS Nguyễn Thị Bỡnh).
( GV cho HS nhắc lại quan điểm của NC “Nghệ thuật khụng phải …..”
TT5. GV cho HS tỡm hiểu nghệ thuật của tỏc phẩm
Hoạt động 3 GV hướng dẫn HS
tổng kết bài học
hiểu lẽ đời. → Một người phụ nữ chịu nhiều đắng cay, cơ cực, hỡnh thức bề ngoài thụ, xấu, thất học … nhưng tõm hồn lấp lỏnh tỡnh thương, lũng vị tha, giàu đức hi sinh …của người mẹ.
- Nhận thức của Đẩu qua cõu chuyện của người đàn bà :
+ Cú “một cỏi gỡ mới vỡ tung trong đầu vị Chỏnh
ỏn” phải chăng là:
* Nhận thức của mỡnh về cụng lớ lõu nay - hoỏ ra là những nhận thức sỏch vở khụ cằn, xa rời cuộc đời. Sự thụng hiểu phỏp luật của mỡnh trước cuộc sống đầy mồ hụi, nước mắt, đó trở nờn nụng nổi, thơ ngõy.
* Nhận thức mới về người đàn bà: Người đàn bà quờ mựa, thất học , nhưng đó tỏ ra thật sõu sắc khi nhỡn thấu lẽ đời … - Anh đó nhận ra những nghịch lớ của cuộc đời mà, nếu ngồi trờn trờn đống giấy tờ, anh khụng thể hiểu…