Bài 15.
đồ
H 15.6? Vì sao nước ta buơn bán nhiều nhất với thị trường khu vực châu Á- TBD?
HĐ2: Tìm hiểu về ngành nội thương:
HS làm việc theo từng nhĩm:
Bước 1: Nhĩm 1, 2 lần lượt báo cáo báo cáo, HS dưới lớp nhận xét, bổ sung (nếu thiếu).
Bước 2: GVTK: Hoạt động nội thương khơng đồng đều trên các vùng lãnh thổ: Đơng Nam Bộ đạt mức cao nhất cả nước do KT phát triển và dân cư đơng đúc.
- Hà Nội- TP Hồ Chí Minh là trung tâm thương mại và dịch vụ lớn nhất vì cĩ vị trí đặc biệt thuận lợi, là 2 trung tâm KT lớn nhất và cĩ dân số đơng, tập trung nhiều tài nguyên du lịch.
GV chuẩn kiến thức:
HĐ3: Tìm hiểu về ngành ngoại thương:
HS hoạt động nhĩm và cá nhân:
Bước 1: Nhĩm 3 báo cáo, HS dưới lớp nhận xét,.. ● Kể tên các mặt hàng xuất khẩu chủ lực của nước
ta?
Kim ngạch xuất- nhập khẩu (đơn vị tính triệu USD)
Năm 1999 2003 2007 2008
XK 11541,4 20149,3 48561,4 62685,1 NK 11742,1 25255,8 62764,7 80713,8 T Số 23283,5 45405,1 111326,1 143398,9 ● Tính cơ cấu giá trị xuất khẩu và nhập khẩu của
nước ta từ năm 1999 – 2008?
Bước 2: GVKL giá trị nhập khẩu> xuất khẩu, cán cân ngoại thương nước ta nhập siêu, đĩ chính là đặc trưng của các nước đang phát triển.
Giải thích: Vì cĩ vị trí gần với nước ta, đơng dân, tốc độ phát triển kinh tế nhanh và ổn định.
GV chuẩn kiến thức:
HĐ4: Tìm hiểu về ngành du lịch nước ta.
HS làm việc cá nhân, độc lập suy nghĩ:
Bước 1: GV nêu câu hỏi, HS suy nghĩ, trả lời:
● Vai trị của du lịch? Xác định trên bản đồ 1 số
trung tâm du lịch nổi tiếng?
● Vì sao tiềm năng phát triển du lịch của nước ta đa
dạng và phong phú nhưng thực tế sự phát triển của ngành cịn hạn chế?
● Phương hướng đẩy mạnh phát triển ngành du lịch
hiện nay ở nước ta là gì?
Bước 2:GV chuẩn kiến thức: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1.Nội thương.
- Phát triển, hàng hĩa phong phú và đa dạng, sức mua của nhân dân tăng nhưng khơng đều giữa các vùng, mạnh nhất Đơng Nam Bộ, đồng bằng sơng Cửu Long.
2. Ngoại thương.
- Là hoạt động kinh tế đối ngoại quan trọng nhất ở nước ta, giải quyết đầu ra cho sản phẩm, đổi mới cơng nghệ, mở rộng sản xuất
- Xuất khẩu: Hàng dệt may, dầu thơ, thủy sản đơng lạnh, than, gạo - Thị trường XK được mở rộng.
II. Du Lịch. 14’
- Ngày càng khẳng định vị thế của mình trong cơ cấu kinh tế cả nước. - Tiềm năng du lịch phong phú, gồm: tài nguyên du lịch tự nhiên và tài nguyên du lịch nhân văn (xem ví dụ SGK)
GDMT: Nước ta cĩ nguồn tài nguyên du lịch TN và du lịch nhân văn phong phú, song nhiều điểm du lịch hiện đang bị ơ nhiễm, suy thối…-> cần thiết phải bảo vệ cảnh quan của các khu du lịch.
4. Củng cố, đánh giá. 4’
1. Xác định trên bản đồ các trung tâm du lịch lớn nhất ở nước ta hiện nay?
2. Để hàng nơng sản xuất khẩu của VN đứng vững trên thị trường thế giới cần phải làm
gì?
- Nâng cao chất lượng chế biến, đăng kí thương hiệu.
- Nắm bắt nhanh thơng tin thị trường, am hiểu pháp luật quốc tế.
5. Hoạt động nối tiếp:1’
Dựa vào bảng số liệu sau, đơn vị tính nghìn lượt người:
Năm 1995 1999 2002 2005 2008
Tổng số khách du lịch 1351,3 1781,8 2628,2 3477,5 4235,8
a. Vẽ biểu đồ cột thê hiện lượng khách du lịch quốc tế đến Việt Nam giai đoạn 1995-
2008?
b. Nêu nhận xét?
- Chuẩn bị bài 16 để tiết sau thực hành, đem theo máy tính và dụng cụ học tập.
______________________****________________________
Tuần 8: 07 – 12/10/2013 Tiết16:
I. Mục tiêu bài học:
1.Về kiến thức: Sau bài học, học sinh cần:
- Cũng cố các kiến thức đã học từ bài 6 về chuyển dịch cơ cấu ngành của nước ta.
2.Về kĩ năng: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Vẽ biểu đồ miền thể hiện cơ cấu GDP của nước ta và nhận xét biểu đồ.
II. Các phương pháp /kĩ thuật dạy học tích cực: