Bài 26:
1. Ổn định tổ chức. 1’2. Kiểm tra miệng:5’ 2. Kiểm tra miệng:5’
Cho biết những thuận lợi khĩ khăn của điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhien đối với phát triển KT-XH ?
3. Bài mới
Vùng Duyên Hải Nam Trung Bộ cĩ gì giống và khác về kinh tê so với vùng Bắc Trung Bộ ? chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài học hơm nay.
Hoạt động GV và HS Nội dung
HĐ1. 10’Cá nhân. Bước 1:
- HS dựa vào bảng: 26.1, hình 26.1, hoặc Atlat địa lí Việt Nam ( tr14) kết hợp kiến thức đã học - Nhận xét tình hình chăn nuơi bị, khai thác và nuơi trồng thuỷ sản của vùng.
- Cho biết tình hình trồng cây lương thực, cây cơng nghiệp, cây ăn quả?
- Xác định trên bản đồ bãi tơm, bãi cá. Tại sao vùng Duyên Hải nam trung bộ nổi tiếng với nghề làm muối, đánh bắt và nuơi trồng thuỷ sản biển?
- Cho biết vùng cĩ khĩ khăn gì trong sản xuất nơng nghiệp? Để xuất hiện biện pháp khắc phục khĩ khăn.
Bước 2:
HS phát biểu (kết hợp chỉ bản đồ) GV chuẩn kiến thức.
Hỏi: Duyên Hải Nam Trung Bộ cịn nổi tiếng về những sản phẩm gì? ( muối, nước mắm…)
HĐ2. 10’Cá nhân /cặp
Bước 1. Dựa vào bảng 26.2, hình 26.1 và Atlat địa lí Việt Nam ( trang 23 ) và kết hợp kiến thức đã học:
- Sĩ sánh giá trị và sự tăng trưởng giá trị sản xuất cơng nghiệp của Duyên Hải Nam Trung Bộ với cả nước.
- Xác định các trung tâm cơng nghiệp, các ngành chủ yếu cử mỗi trung tâm.
- Cho biết những ngành cơng nghiệp nào phát triển mạnh hơn? Nơi Phân bố ?
Bước 2.
- HS phát biểu. - GV chuẩn kiến thức.
HĐ3: 10’ Cá nhân/ cặp Bước1: