-Ổn định lớp - Trả bài Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Hướng dẫn tỡm hiểu đề, lập dàn ý + Phần tự luận: - GV ghi đề bài lờn bảng, hướng dẫn tỡm hiểu đề, lập dàn ý
- Yờu cầu HS trao đổi nhúm, hỡnh thành dàn ý - Thực hành trao đổi nhúm, ghi kết quả tỡm ý, lập dàn ý vào phiếu học tập của nhúm Đề bài: + Phần tự luận
Phân tích vẻ đẹp của hình tợng ngời lính Tây Tiến trong bài Tây Tiến của Quang Dũng.“ ” I. Tỡm hiểu đề :
+ Nội dung: Vẻ đẹp của hỡnh tượng người lớnh + Yờu cầu:
- Thao tỏc lập luận : Phõn tớch và Kết hợp cỏc thao tỏc lập luận khỏc như: CM, so sỏnh, bỡnh luận...
- Phạm vi : Bài thơ Tõy Tiến ( Quang Dũng)
II. Dàn ý :
Bài làm cần đạt đợc các ý sau:
Mở bài: Giới thiệu tác giả Quang Dũng và bài thơ “Tây Tiến” cùng hình tợng ngời lính Tây Tiến (0.75 điểm)
Thân bài: làm rõ các ý sau:
- Khi viết bài thơ Quang Dũng đã rời xa đơn vị một thời gian nên hình ảnh ngời lính trong bài hiện về trong hồi ức, trong hồi niệm của nhà thơ nh một biểu tợng xa vời.(0.5 điểm)
- Ngời lính trong tác phẩm hiện lên rất thực: (1 điểm)
+ Trong những bớc đi nặng nhọc, vất vả trên mỗi chặng đờng hành quân.
+ Trong những gian khổ, khĩ khăn, thiếu thốn, đĩi rét và bệnh tật.
+ Trong những sinh hoạt hàng ngày.
- Vẻ đẹp của tâm hồn lãng mạn, hào hoa: (2 điểm)
+ Rất nhạy cảm với vẻ đẹp hùng vĩ, hoang sơ và vẻ đẹp mềm mại, tình tứ của vùng Tây Bắc Thợng Lào.
+ Gian khổ, thiếu thốn nhng khơng làm mất đi chất lãng mạn vốn cĩ của họ.
- Vẻ đẹp của sự kiêu hùng: (2 điểm) + Tinh thần, ý chí vững vàng. + T thế ra đi.
+ Cái chết nhẹ nhàng, bình thản + Sang trọng trong những tấm áo bào.
+ Hào hùng ở bản nhạc trầm hùng của sơng Mã.
Kết bài: Khẳng định vẻ đẹp của hình tợng ngời lính Tây Tiến và liên hệ vẻ đẹp đĩ so với hình t- ợng ngời lính trong các tác phẩm khác. (0.75) + Phần trắc nghiệm: ( 3 điểm)
-Cõu 1: D , Cõu 2: D , Cõu 3: B , Cõu 4: C - Cõu 5: A , Cõu 6: B
+ Phần trắc nghiờm: GV đọc cỏc cõu hỏi TN, yờu cầu HS trả lời và chốt lại đỏp ỏn
HS được chỉ định trả lời
* Nhận xột bài làm của học sinh :
- Ưu điểm : Hiểu bài, biết cỏch làm bài, biết phõn tớch
- Khuyết điểm : Trỡnh bày chưa đẹp, cũn mắc nhiều lỗi diễn đạt và chớnh tả
* Phỏt bài và hướng dẫn học sinh chữa lỗi của mỡnh.
- Lỗi chớnh tả, dựng từ ( Theo kết quả ghi chộp) - Lỗi diễn đạt, cõu, đoạn... ( Đĩ lựa chọn khi chấm)
* Đọc một số đoạn văn hay hoặc bài làm xuất sắc nhất lớp để biểu dương và rỳt kinh nghiệm. * Củng cố : Chỳ ý khắc phục những hạn chế , rỳt kinh nghiệm cho bài sau. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Dặn dũ : Chuẩn bị bài đọc – hiểu Người lỏi đũ sụng Đà của Nguyễn Tũn ...
Tuần 10 - Tiết 37 - 40 Đọc văn :
NGƯỜI LÁI Đề SễNG ĐÀ
(Nguyễn Tũn)