D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: HƯỚNG DẪN HỌC SINH
1/ XÁC ĐỊNH CHIỀU CAO.
-GV : Đưa hình 34 tr 90 lên bảng phụ.
+ Giáo viên nêu nhiệm vụ:
Xác định chiều cao của một tháp mà không cần lên đỉnh tháp.
α
-GV : Giới thiệu:
+ AD là chiều cao của tháp mà khó đo trực tiếp được.
+ OC là chiều cao của giác kế.
+ CD là khoảng cách từ chân tháp đến nơi đặt giác kế
-GV : Theo em qua hình vẽ trên những yếu tố nào ta có thể đo trực tiếp được ? bằng cách nào?
-GV : Để tính độ dài AD em sẽ tiến hành như thế nào ?
-GV : Tại sao ta có thể coi AD là chiều cao của tháp và áp dụng hệ thức giữa cạnh và góc của tam giác vuông ?
-HS : Lắng nghe và quan sát.
-HS : Ta có thể xác định trực tiếp góc ·AOB
bằng giác kế , xác định trực tiếp đoạn OC, CD bằng đo đạc.
-HS : Đặt giác kế thẳng đứng cách chân tháp một khoảng bằng a ( CD = a ).
+ Đo chiều cao của giác kế ( giả sử OC = b ) + Đọc trên giác kế số đo góc ·AOB=α .
+ Ta có: AB = OB.tgα và AD = AB + BD
AD = a. tgα + b
-HS : Vì ta có tháp vuông góc với mặt đất nên tam giác AOD là tam giác vuông tại B.
Hoạt động 2
CHUẨN BỊ THỰC HÀNH -GV : Yêu cầu các tổ báo cáo việc chuẩn bị thực -GV : Yêu cầu các tổ báo cáo việc chuẩn bị thực
hành về dụng cụ và phân công nhiệm vụ.
-GV : Kiểm tra cụ thể.
-HS : Đại diện tổ báo cáo công tác chuẩn bị theo yêu cầu của giáo viên.
Tuần 8Tiết 15 Tiết 15
a xB B
A C
-GV : Giao mẫu báo cáo thực hành cho các tổ.
1/ Xác định chiều cao của vật.
Hình vẽ :
-HS : Đại diện tổ lên nhận mẫu báo cáo. Mẫu báo cáo :
a/ Kết quả đo đạc :
CD = α = OC =
b/ Tính AD = AB + BD
Hoạt động 3: HỌC SINH THỰC HÀNH
( Tiến hành ngoài trời nơi có bãi đất rộng , có cây cao ). -GV : Đưa HS đến địa điểm phân công vị trí cho
từng tổ.
-GV : Theo dõi quan sát cách thực hiện của từng tổ để hướng dẫn và nhận xét đánh giá.
-GV : Nhân xét, đánh giá cho từng tổ về : cách thức thực hiện, độ chính xác khoa học, tinh thần trách nhiệm…
-HS : Các tổ phải thực hành hai bài toán như đã nêu.
-HS : Mỗi tổ cử một bạn ghi lại kết quả và hình thức thực hành của tổ.
Sau khi thực hành xong các tổ gom các dụng cụ lại gọn gàn , rửa tay chân vào lớp tiếp tục hoàn thành báo cáo.
-HS : Hoàn thành và nộp báo cáo.
E. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ.
- Ôn lại các kiến thức đã học.
- Xem trước phần thực hành đo khoảng cách
- Chuẩn bị : Giác kế , êke đặc , thước cuộn , máy tính bỏ túi. - Tiết sau ta sẽ thực hành đo khoảng cách.
§5 ỨNG DỤNG THỰC TẾ
CÁC TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA GÓC NHỌNTHỰC HÀNH NGOÀI TRỜI ( tt ) THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI ( tt )
A. MỤC TIÊU:
- Biết xác định khoảng cách giữa hai điểm trong đó có một điểm không tới được. - Biết cách “đo” khoảng cách trong tình huống thực tế có thể được.
- Rèn cho HS kĩ năng đo đạc thực tế.
- Có ý thức làm việc thực tế, đảm bảo tính chính xác cao trong công việc , có tinh thần trách nhiệm và ý thức làm việc tập thể.
B. CHUẨN BỊ:
GV : Giác kế êke đạc ( 4 bộ ) , thước cuộn , dây và phấn màu. HS : Thước cuộn , máy tính bỏ túi, giấy bút ……
C. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Thực hành.D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: HƯỚNG DẪN HỌC SINH
2/ XÁC ĐỊNH KHOẢNG CÁCH.
-GV :Đưa hình 19 SGK lên bảng phụ.
-GV : Nêu nhiệmvụ:
+ Xác định chiều rộng của khúc sông mà việc đo đạt chỉ tiến hành tại một bờ sông.
~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ α ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~
-GV : Ta coi hai bờ sông song song với nhau .
-HS : Quan sát và lắng nghe.
-HS : Vì hai bờ sông coi như song song và AB Tuần 8
Chọn một điểm B bên kia sông làm mốc ( thường lấy một cây làm mốc ).
+ Lấy điểm A bên này sông sao cho AB vuông góc với các bờ sông.
+ Dùng êke kẻ đường thẳng Ax sao cho Ax ⊥
AB.
+ Lấy C ∈Ax.
+ Đo đoạn AC ( giả sử AC = a )
+ Dùng giác kế đo góc ·ACB ACB;(· =α).
-GV : Làm thế nào đẻ tính được chièu rộng của khúc sông ?
-GV : Theo hướng dẫn trên các em sẽ tiến hành đo đạc ngoài trời. ( Cho HS ra ngoài thực hiện )
vuông góc với hai bờ sông.
Nên chiều rộng khúc sông chính là đoạn AB. Ta có : tam giác ACB vuông tại A.
AC = a · ACB=α . AB a tgα ⇒ = Hoạt động 2 : CHUẨN BỊ THỰC HÀNH -GV : Yêu cầu các tổ báo cáo việc chuẩn bị thực
hành về dụng cụ và phân công nhiệm vụ.
-GV : Kiểm tra cụ thể.
-GV : Giao mẫu báo cáo thực hành cho các tổ.
Xác định chiều cao của vật.
Hình vẽ :
-HS : Đại diện tổ báo cáo công tác chuẩn bị theo yêu cầu của giáo viên.
-HS : Đại diện tổ lên nhận mẫu báo cáo. Mẫu báo cáo :
a/ Kết quả đo đạc :
CD = α = OC =
b/ Tính AD = AB + BD
Hoạt động 3: HỌC SINH THỰC HÀNH
( Tiến hành ngoài trời nơi có bãi đất rộng ở ven sông ). -GV : Đưa HS đến địa điểm phân công vị trí cho
từng tổ.
-GV : Theo dõi quan sát cách thực hiện của từng tổ để hướng dẫn và nhận xét đánh giá.
-GV : Nhân xét, đánh giá cho từng tổ về : cách thức thực hiện, độ chính xác khoa học, tinh thần trách nhiệm…
-HS : Các tổ phải thực hành hai bài toán như đã nêu.
-HS : Mỗi tổ cử một bạn ghi lại kết quả và hình thức thực hành của tổ.
Sau khi thực hành xong các tổ gom các dụng cụ lại gọn gàn , rửa tay chân vào lớp tiếp tục hoàn thành báo cáo.
-HS : Hoàn thành và nộp báo cáo.
E. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
- Ôn lại các kiến thức đã học.
- Làm các câu hỏi ôn tập chương tr 91, 92 SGK. - Làm các bài tập : 34, 35 , 36, 37 tr 94 SGK.
KÝ DUYỆT
Ngày…...tháng..… năm 2010Tiết 15, 16 Tiết 15, 16
A
B C
ÔN TẬP CHƯƠNG IA. MỤC TIÊU: A. MỤC TIÊU: