guoỏc.
- Soỏ ngoựn chãn tiẽu giaỷm, ủoỏt cuoỏi moĩi ngoựn coự bao sửứng gói laứ guoỏc.
- Boọ guoỏc chaỹn:soỏ ngoựn chãn chaỹn, coự sửứng, ủa soỏ nhai lái.
- Boọ guoỏc leỷ: Soỏ ngoựn chãn leỷ, khõng coự sửứng ( trửứ tẽ giaực) , khõng nhai lái.
bộ guốc chẵn, bộ guốc lẻ - GV yờu cầu rỳt ra kết luận về:
+ Đặc điểm chung của bộ. + Đặc điểm cơ bản để phõn biệt bộ guốc chẵn, guốc lẻ.
+ Nờu dược số ngún chõn cú guốc.
+ Sừng, chế độ ăn.
- Đại diện nhúm trỡnh bày cõu trả lời.
- Nhúm khỏc nhận xột và bổ sung.
Cấu tạo, đời sống và tập tớnh một số đại diện thỳ múng guốc
Tờn động vật Số ngún chõn Sừng Chế độ ăn Lối sống
Lợn Chẵn (4) Khụng sừng Ăn tạp Đàn
Hươu Chẵn (2) Cú sừng Nhai lại Đàn
Ngựa Lẻ (1) Khụng sừng Khụng nhai lại Đàn
Voi Lẻ (5) Khụng sừng Khụng nhai lại Đàn
Tờ giỏc Lẻ (3) Cú sừng Khụng nhai lại Đơn độc
Những cõu trả
lời lựa chọn ChẵnLẻ Cú sừngKhụng cú sừng Nhai lạiKhụng nhai lại. Ăn tạp
Đơn độc Đàn
HOẠT ĐỘNG 2: Tỡm hiểu bộ linh trưởng
* Mục tiờu: Nờu được đặc điểm cơ bản của bộ, phõn biệt 1 số đại diện trong bộ.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
Đặc điểm chung của bộ. - Yờu cầu nghiờn cứu SGK và quan sỏt hỡnh 51.4 trả lời cõu hỏi:
+ Tỡm đặc điểm cơ bản của bộ linh trưởng?
+ Tại sao bộ linh trưởng leo trào r6t1 giỏi?
Phõn biệt cỏc đại diện: + Phõn biệt 3 đại diện của bộ linh trưởng bằng đặc điểm nào? - GV kẻ nhanh bảng so sỏnh để HS điền. - GV yờu cầu HS rỳt ra kết luận. - HS tự đọc thụng tin trong SGK tr.168, quan sỏt hỡnh 51.4, kết hợp với những hiểu biết về bộ này trả lời cõu hỏi.
- Yờu cầu:
+ Chi cú cấu tạo đặc biệt. + Chi cú khả năng cầm nắm, bỏm chặt.
- 1 vài em trỡnh bày HS khỏc bổ sung.
- Cỏ nhõn tự tỡm đặc điểm phự hợp 3 đại diện ở sơ đồ tr.168.
- 1 số HS lờn bảng điền . HS khỏc bổ sung.