- Làm bài tập Sgk (bảng 2)
- Chuẩn bị thực hành: Theo nhúm 4-6 Hs 1 con cỏ chộp.Khăn lau, xà phũng.
VI. RÚT KINH NGHIỆM
………………..………… ………..………… ………
Bài 33: CẤU TẠO TRONG CỦA CÁ CHẫP
I. MỤC TIấU1 . Kiến thức: 1 . Kiến thức:
- Nắm được vị trớ, cấu tạo cỏc hệ cơ quan của cỏ chộp, hệ tiờu húa, hệ tuần hồn, hệ thần kinh và giỏc quan, hệ bài tiết, sự sinh sản
- Giải thớch được đặc điểm cấu tạo trong thớch nghi với đời sống ở nước.
2. Kỹ năng :
- Rốn kĩ năng quan sỏt tranh. Kĩ năng hoạt động trong nhúm.
3. Thỏi độ :
- Yờu thớch mụn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1.GV: Tranh cấu tạo trong của cỏ chộp. Tranh vẽ nĩo cỏ. Sơ đồ hệ thần kinh cỏ chộp. Bảng phụ ghi nội dung phiếu học tập thảo luận.
Cỏc bộ phận của ống tiờu hoỏ Chức năng
1 2 3 4 5 6 2.
HS: Đọc trước bài mới.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1
. Ổn định lớp.
- Kiểm tra sĩ số
2. KTBC.
Giỏo viờn đặt cõu hỏi
H. Trỡnh bày cấu tạo ngồi của cỏ chộp thớch nghi với đời sống ở nước?H. Nờu chức năng của từng loại võy cỏ? H. Nờu chức năng của từng loại võy cỏ?
Gọi Hs khỏc nhận xột – bổ sung GV: Nhận xột – Ghi điểm 3 . Bài mới.
Tuần : 16 Ngày soạn :09/12/2010 Tiết : 32 Ngày dạy :10/12/2010
Mở bài: Ở bài trước cỏc em đĩ tỡm hiểu về đặc điểm cấu tạo ngồi của cỏ chộp thớch nghi
với mụi trường dưới nước, và lối sống tự do bơi lụi. Hụm nay chỳng ta tiếp tục tỡm hiểu về đặc điểm cấu tạo trong của cỏ chộp, để thấy được mức độ tiến hoỏ trong cơ thể của cỏc lồi động vật.
HOẠT ĐỘNG 1: Cỏc cơ quan dinh dưỡng
Mục tiờu: HS nắm được cấu tạo và hoạt động của bốn cơ quan dinh dưỡng: tuần hồn, hụ hấp,
tiờu hoỏ và bài tiết.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 1/ Tiờu Hoỏ:
- Gv yờu cầu hs quan sỏt tranh kết hợp với kết quả quan sỏt trờn mẫu mổ trả lời cõu hỏi:
H. Nờu rừ cỏc thành phần của hệ tiờu hoỏ
mà em biết và thử xỏc định chức năng của mỗi thành phần?
* Gv cung cấp thờm thụng tin tuyến tiờu hoỏ.
H. Hoạt động tiờu hoỏ thức ăn diễn ra
như thế nào?
H. Nờu chức năng của hệ tiờu hoỏ?
- Gv cho Hs giải thớch ht xảy ra ở hỡnh 33.4 Sgk
- Gv cung cấp thờm thụng tin: Búng hơi thụng với thực quản nhưng sự phồng dẹp của búng hơi khụng phải do cỏ đớp hay nhả khụng khớ mà do thành trong của búng hơi cú nhiều mạch mỏu và cỏc đỏm Tb tuyến khớ cú khả năng hấp thụ hoặc tiết ra khớ làm búng hơi xẹp hay phồng, tạo điều kiện cho cỏ chỡm nổi dễ dàng.
2/ Tuần hồn và hụ hấp.- Gv cho Hs thảo luận: - Gv cho Hs thảo luận:
H. Cỏ hụ hấp bằng gỡ?
- Hs quan sỏt tranh kết hợp với kết quả quan sỏt thảo luận nhúm hồn thành cõu trả lời. Nờu được:
+ Cơ quan tiờu hoỏ của cỏ chộp cú sự phõn hoỏ rừ rệt: Thực quản, dạ dày, ruột, gan tham gia vào sự tiờu hoỏ thức ăn. + Thức ăn được nghiền nỏt nhờ răng hàm, dưới tỏc dụng của Enzim tiờu hoỏ. Thức ăn biến đổi thành chất D2 ngấm qua thành ruột vào mỏu. + Cỏc chất cặn bĩ được thải ra ngồi qua hậu mụn
+ Chức năng: biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng, thải cặn bĩ. + Hs giải thớch:
“ thớ nghiệm về vai trũ của búng hơi” khi búng hơi thay đổi thể tớch: phồng to giỳp cỏ nổi lờn (A), thu nhỏ khi chỡm sõu dưới nước (B)
- Cỏc nhúm thảo luận tự rỳt ra kết luận - Hs quan sỏt tranh, đọc kĩ chỳ thớch xỏc định được cỏc bộ phận của hệ I. Cỏc cơ quan dinh dưỡng 1. Tiờu hoỏ
Cơ quan tiờu hoỏ cú sự phõn hoỏ thành cỏc bộ phận: + Ống tiờu hoỏ: Miệng→hầu→ thực quản → dạ dày → ruột → hậu mụn. + Tuyến tiờu hoỏ: gan và tuyến ruột. - Chức năng: Biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng, thải cặn bĩ.
* Búng hơi thụng với thực quản giỳp cỏ chỡm nổi trong nước. 2. Tuần hồn và hụ hấp. - Hụ hấp: Cỏ hụ hấp bằng mang,lỏ mang là những nếp da mỏng cú nhiều mạch mỏu->trao đổi khớ. - Tuần hồn: +Tim hai ngăn:1 tõm nhĩ, 1 tõm thất, 1 vũng tuần hồn, mỏu đi nuụi cơ thể đỏ tươi.
H. Hĩy giải thớch hiện tượng: Cỏ cú cử
động hỏ miệng liờn tiếp kết hợp với cử động khộp mở của nắp mang?
H. Vỡ sao trong bể nuụi cỏ người ta
thường thả rong hoặc cõy thuỷ sinh?
- Gv yờu cầu Hs quan sỏt sơ đồ hệ tuần hồn thảo luận:
H. Hệ tuần hồn gồm những cơ quan
nào?
+ Hồn thành bài tập điền vào chỗ trống. - Gv chốt lại kiến thức chuẩn.
Từ cần điền: 1- TN, 2- TT, 3- ĐM chủ bụng, 4- cỏc MM mang, 5- ĐM chủ lưng, 6- MM cỏc cơ quan, Tm bụng, 8- TN.
3/ Hệ bài tiết. Gv nờu cõu hỏi:
H. Hệ bài tiết nằm ở đõu? Cú chức năng
gỡ?
tuần hồn. Chỳ ý vị trớ của tim và đường đi của mỏu thảo luận tỡm cỏc từ cần điền vào chỗ trống
- Đại diện nhúm điền từ nhúm khỏc bổ sung.
- Hs nhớ lại kiến thức bài thực hành để trả lời. 3. Bài tiết Gồm 2 dải thận màu đỏ, nằm sỏt sống lưng -> lọc từ mỏu cỏc chất độc để thải ra ngồi.
HOẠT ĐỘNG 2: Thần kinh và giỏc quan của cỏ
Mục tiờu: - HS nắm được cấu tạo, chức năng của hệ thần kinh. - Nắm được thành phần cấu tạo bộ nĩo cỏ chộp. - Biết được vai trũ cỏc giỏc quan của cỏ.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
- Gv yờu cầu Hs đọc thụng tin quan sỏt hỡnh 33.2, 33.3 Sgk và mụ hỡnh nĩo trả lời cõu hỏi:
H. Hệ thần kinh của cỏ gồm
những bộ phận nào?
H. Bộ nĩo cỏ chia làm mấy
phần? Mỗi phần cú chức năng như thế nào?
H. Nờu vai trũ của cỏc giỏc
quan? - Hs đọc thụng tin quan sỏt hỡn 33.2, 33.3 Sgk thảo luận nhúm thống nhất ý kiến trả lời. + HTK: - TW thần kinh: Nĩo và tuỷ sống. - Dõy TK: đi từ TK TW cỏc cơ quan.
+ Cấu tạo nĩo cỏ: ( 5 phần) - Nĩo trước: kộm phỏt triển. - Nĩo trung gian
- Nĩo giữa: Lớn; Trung khu thị giỏc.
- Tiểu nĩo: Phỏt triển: Phối hợp cỏc cử động
phức tạp.
- Hành tuỷ: điều khiển nội quan.
+ Giỏc quan:
- Mắt: Khụng cú mớ nờn chỉ nhỡn gần.
- Mũi: Đỏnh hơi tỡm mồi.
II. Thần kinh và giỏc quan của cỏ.
- Hệ thần kinh Hỡnh ống
gồm:
+Trung ương thần kinh: nĩo, tuỷ sống
+Dõy thần kinh: i từ trung ương thần kinh đến cỏc cơ quan.
-Cấu tạo nĩo cỏ:(5 phần) +Nĩo trước:kộm phỏt triển. +Nĩo trung gian.
+Nĩo giữa: ớn,trung khu thị giỏc.
+Tiểu nĩo:phỏt triển, phối hợp cỏc cử động phức tạp. +Hành tuỷ:điều khiển nội quan.
Giỏc quan:
+Mắt:khụng cú mớ nờn chỉ nhỡn gần.
+Mũi:đỏnh hơi,tỡm mồi
H. Vỡ sao thức ăn cú mựi
lại hấp dẫn cỏ?
- Cơ quan đường bờn: nhận biết ỏp lực tốc độ
dũng nước, vật cản. - Hs dựa kiến thức để trả lời.
+Cơ quan đường bờn nhận biết ỏp lực tốc độ dũng nước, vật cản.
IV: CỦNG CỐ:
HS: Đọc phần ghi nhớ SGKK GV: Sử dụng thờm cõu hỏi
H. Nờu những đặc điểm cấu tạo trong giỳp cỏ thớch nghi với mụi trường sống dưới nước ? H. Vai trũ của nghề nuụi cỏ ở nước ta và địa phương em? H. Vai trũ của nghề nuụi cỏ ở nước ta và địa phương em?
- Nờu cỏc cơ quan bờn trong của cỏ thể hiện sự thớch nghi với đời sống ở nước?
V. DẶN Dề: Về nhà học bài, Chuẩn bị bài mới:
- Học bài theo cõu hỏi và kết luận trong Sgk. - Vẽ sơ đồ cấu tạo nĩo cỏ chộp.
- Sưu tầm tranh ảnh về cỏc lồi cỏ.
V. RÚT KINH NGHIỆM
………………..………… ………..………… ………
Dạy bự buổi chiều
Bài 34 : ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNGCỦA CÁC LỚP CÁ CỦA CÁC LỚP CÁ
I. MỤC TIấU1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- Nờu cỏc đặc tớnh đa dạng của lớp Cỏ qua cỏc đại diện khỏc như: cỏ nhỏm, cỏ đuối, lươn, cỏ bơn,... Tỡm hiểu sự đa dạng của lớp Cỏ: số lượng, thành phần lồi, mụi trường sống.
+ Đặc điểm cơ thể của một số lồi Cỏ sống trong cỏc mụi trường, cỏc điều kiện sống khỏc nhau, cỏc tập tớnh sinh học khỏc nhau.
+ Đặc điểm chung của chỳng: cơ quan di chuyển, hệ hụ hấp, hệ tuần hồn, đặc điểm sinh sản và thõn nhiệt.
- Nờu ý nghĩa thực tiễn của cỏ đối với tự nhiờn và đối với con người (Vai trũ trong tự nhiờn: quan hệ dinh dưỡng với cỏc lồi khỏc. Vớ dụ:…
- Vai trũ đối với đời sống con người: (thực phẩm, dược liệu, cụng nghiệp, nụng nghiệp,...)
2. Kỹ năng :
- Rốn kĩ năng quan sỏt, so sỏnh để rỳt ra kết luận. Kĩ năng làm việc theo nhúm.
3. Thỏi độ :
- Yờu thớch mụn học