C. Tiến trình dạy học: I.
1. Hoạt động1: Tìm hiểu vài nét khái quát về thời kì Phục Hng ở ý.
* Giơí thiệu một vài nét về lịch sử:
-Dới sự thống trị hà khắc của nhà thờ Thiên Chúa Giáo hơn 10 thế kỉ (VXV), mọi giá trị
văn hố nhân văn bị cấm đốn( nhất là về mĩ thuật).Hình tợng con ngời ít đứợc xuất hiện trong các tác phẩm: hình vẽ trong tranh bị khơ cứng bởi những quy định ngặt nghèo của nhà thờ.
- Do vị trí địa lý của mình, ý đã trở thành 1 quốc gia phát triển, giai cấp t sản đang đi lên, mang t tởng mới, t tửơng nhân văn chủ nghĩa đợc thể hiện ở lịng yêu
thơng con ngời. Họ bắt gặp những t tởng này trong nghệ thuật Hy Lạp, La Mã cổ đại và muốn chấm dứt sự kìm hãm, đè nén của ý thức hệ phong kiến trung cổ, muốn phục hồi lại nền văn hố Hy Lạp, đồng thời nâng cao hơn trong hồn cảnh mới.
- Thời kì Phục Hng đợc coi nh một bớc ngoặt vĩ đại của nhân loại; những phát kiến về địa lý, những phát minh KH- KT làm cho sức sản xuất của xã hội tăng lên nhanh chĩng, đời sống con ngời thay đổi, cĩ khả năng chinh phục thiên nhiên.
- Phong trào Phục Hng cĩ ý nghĩa là khơi phục và làm cho hng thịnh hơn nền văn hố Hy Lạp, La Mã cổ đại. Nền văn hố mới này ra đời và phát triển từ cuối thế kỉ XIV XVI. Khởi đầu ở ý và lan sang các nớc khác ở Châu Âu.
- với nền văn hố Phục Hng, ngời ta say mê cái đẹp của con ngời, sự kỳ vĩ của
thiên nhiên, say mê nghiên cứu khám phá khoa học.Con ngời sống lạc qua yêu đời, chịu sự ảnh hởng mạnh mẽ của nền văn hố thế giới cổ đại.
thời kì Phục Hng là thời kì KH- KT- VH- NT phát triển rất mạnh mẽ, đặc biệt là mỹ thuật.
2. Hoạt động 2: Tìm hiểu vài nét về mĩ thuật ý thời kì Phục H ng :
- ở thời kì Phục Hng mĩ thuật đợc phát triển thêm 1 bớc trên cơ sở những phát minh khoa học, tìm ra luật viễn cận, chất liệu mới cho hội hoạ( sơn dầu).