dung đề tài :
GV giới thiệu và phõn tớch tranh ảnh mẫu để gõy hứng thỳ về đề tài cho HS .
HS kể về những trũ chơi quen thuộc mang tớnh dõn gian lành mạnh của từng vựng miền khỏc nhau .
Nội dung 1 I Tỡm và chọn nội dung đề tài .:
- Chơi ụ ăn quan - Nộm cũn
- Bịt mắt bắt dờ - Chơi đu
- Chơi thả diều , bịt mắt bỏt dờ , chơi bi ... 55
GV yờu cầu HS nờu cỏc hỡnh ảnh của mỗi trũ chơi .
Hoạt động 2 (8phỳt) II. Hướng dẫn học sinh cỏch vẽ.
GV hướng dẫn HS chọn chủ đề - Vẽ trũ chơi nào ?
- Tỡm bố cục ;
+ Hỡnh mảng nào là chớnh , là phụ ; + Vẽ hỡnh vào mảng ;
+ Hỡnh ảnh nào là tiờu biểu ? + Vẽ màu :
+ Vẽ gam màu gỡ cho phự hợp với nội dung tranh : tươi vui , trầm ấm hay tươi mỏt . Hoạt động 3 (23 phỳt)
III.Hướng dẫn học sinh làm bài.
GV yờu cầu HS làm bài. HS làm bài.
GV bao quỏt lớp hướng dẫn những em cũn lỳng tỳng.
Nội dung 2 I. Cỏch vẽ:
- Chọn một trũ chơi dõn gian mà em thớch và đĩ từng tham gia để vẽ cho sinh động .
- Cảnh quan cần thớch hợp với một trũ chơi .
Nội dung 3 III.Thực hành
Đề bài : Vẽ 1 bức tranh đề tài “ Trũ chơi dõn gian”
( Nội dung tự chọn – khổ giấy A3 )
IV.Củng cố: (4 phỳt)
GV lựa chọn một số bài vẽ tốt và chưa tốt .Yờu cầu HS nhận xột bài của bạn theo những yờu cầu sau :
Yờu cầu : + Thể hiện rừ nội dung
+ Mảng chớnh, mảng phụ rừ ràng + Màu sắc đẹp, phự hợp với nội dung
Đỏp ỏn, phương ỏn đỏnh giỏ :
_ Loại Giỏi (9đ-10đ) : Thực hiện tốt yờu cầu của bài kiểm tra
_ Loại Khỏ (7đ-8đ) : Bài vẽ rừ nội dung, mảng chớnh, mảng phụ tốt, màu sắc tụ chưa sắc nột
_ Loại TB (5đ-6đ) : Cú nội dung , mảng chớnh tốt nhưng chưa thể hiện rừ mảng phụ (tranh chưa sinh động) hoặc màu sắc chưa đạt
_ Loại Yếu (dưới 5đ) : Khụng làm bài(khụng cú lớ do), khụng đạt tất cả cỏc yờu cầu của đề bài kiểm tra.
HS nhận xột về bài của bạn về những yờu cầu trờn. GV cũng cố lại tồn bộ nhận xột của HS- cho điểm .
V.Dặn dũ: (1 phỳt)
- Về nhà đọc và nghiờn cứu trước bài 26 : Một số cụng trỡnh tiờu biểu của mĩ thuật thời Trần ( 1226-1400).
... ...
Tiết 26 : Thường thức mĩ thuật
VÀI NET VỀ MĨ THUẬT í ( I-TA-LI-A)THỜI KI PHỤC HƯNG THỜI KI PHỤC HƯNG
Ngày soạn:……….. Ngày dạy:……….... A. MỤC TIấU.
1. Kiến thức: Học sinh hiểu được một vài nột về sự ra đời của nền mĩ thuật í ( I-TA-LI-A ) thời kỳ Phục Hưng . A ) thời kỳ Phục Hưng .
2. Kỹ năng : Kĩ năng phõn tớch tỏc phẩm.
3. Thỏi độ : Học sinh cú thỏi độ chõn trọng, yờu mến cỏc nền văn hoỏ nhõn loại, đặc biệt là Mĩ thuật í thời kỳ Phục hưng. là Mĩ thuật í thời kỳ Phục hưng.
B. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC.
Sử dụng phương phỏp trực quan, vấn đỏp, học tập theo nhúm , quan sỏt. C. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
1 . Giỏo viờn : Tài liệu tham khảo trong bộ đồ dựng dạy học Mĩ thuật 7. Tranh, ảnh về thời kỳ Phục hưng. thời kỳ Phục hưng.
2. Học sinh : Sỏch giỏo khoa, vở ghi, sưu tầm cỏc bài viết, tranh, ảnh về nghệ thuật thời kỳ Phục Hưng
D. TIẾN TRèNH TRấN LỚP.
I . Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số của học sinh. (1phỳt)