CHƯƠNG III NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI TRẦN
IV. Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của ba lần kháng chiến chống
1.Nguyên nhân thắng lợi.
- Kĩ thuật: nghe và phản hồi tích cực, kĩ thuật đặt câu hỏi, kt trả lời 1 phút - Yêu cầu: đọc thông tin sgk và trả lời câu hỏi sau:
?Em hãy điểm lại những thắng lợi của ta trong cả ba lần kháng chiến...
?Em hãy nêu nguyên nhân thắng lợi của ta trong cả ba lần kháng chiến.
?Em hãy nêu dẫn chứng về sự tham gia của mọi tầng lớp nhân dân.
- HS thảo luận, trình bày - HS khác nhận xét - Gv nhận xét, bổ sung
?Nêu những đóng góp của Trần Quốc Tuấn.
- HS nêu, hs khác bổ sung
- Gv nhấn mạnh, kể chuyện: Trần Quốc Tuấn- Trần Liễu và Trần Quang Khải- Trần Cảnh -> Mâu thuẫn lớn từ trước ->
xoá bỏ ><.
+ Trần Quốc Tuấn: Chỉ huy tài giỏi nhà lí luận quân sự tài ba.
Viết cuốn: Binh thư yếu lược; vạn kiếp tông...; hịch tướng sĩ.
=>Kháng chiến lần 2,3- tổng chỉ huy lực lượng quân đội, trực tiếp xông pha trận mạc, biết dùng người tài.
?Chiến lược, chiến thuật đúng đắn, sáng tạo là gì?
* Những thắng lợi của quân ta:
-Trận Đông Bộ Đầu 11258.
-1288 Trận Tây Kết, Hàm Tử, Chương Dương.
-121287 Trận Vân Đồn, Sông Bạch Đằng 41288.
* Nguyên nhân:
- Sự tham gia của mọi tầng lớp nhân dân.
- Sự chuẩn bị chu đáo của nhà Trần.
- Sự đoàn kết dân tộc -> sức mạnh.
-Tinh thần chiến đấu hy sinh quân dân.
- Chiến lược chiến đấu đúng đắn.
- Sự chỉ huy tài giỏi Trần Quốc Tuấn.
* Sự tham gia của nhân dân:
- Làm vườn không nhà trống.
- Tự vũ trang, sắm vũ khí.
- Luyện tập ngày đêm, tập trung đông nhất lực lượng, ý chí, lòng quyết tâm ->
giặc khó khăn.
Vườn không nhà trống.
Tránh mạnh đánh yếu, phát huy dân tộc.
Giặc từ đánh nhanh->đánh lâu dài.
G:Sơ lược chuyển ý.
GV:Thế kỉ XIII vó ngựa Mông Cổ đã tung hoành ngang dọc thế giới chiếm các nước Châu Âu, Châu á, Trung Quốc mở rộng bờ cõi xuống Đông Nam á chúng chưa hề biết đến thất bại là gì.Vậy mà 3 lần sang xâm lược Đại Việt nhỏ bé thì cả 3 lần chúng đều thất bại.
Từ đó giặc Mông Cổ đã phải từ bỏ mộng xâm lăng.
?Em hãy so sánh lực lượng quân Mông- Nguyên xâm lược Đại Việt ở cả 3 lần như thế nào?
-1259 lực lượng 3 vạn quân.
-1285 lực lượng -50 vạn quân.
-1287-1288 lực lượng 30 vạn quân + thuyền lương, chiến.
Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa lịch sử - PP: gợi mở vấn đáp, hợp tác, thảo luận…
- Kĩ thuật: kĩ thuật đặt câu hỏi, kt trả lời 1 phút
- Yêu cầu: đọc thông tin, kết hợp với hiểu biết trả lời câu hỏi sau:
?Thắng lợi của ta trong cả ba lần kháng chiến... có ý nghĩa lịch sử như thế nào?
- HS nghe hướng dẫn, thảo luận, trình bày.
- HS khác nhận xét, bổ sung - Gv: bổ sung, chốt
G:Đây là thắng lợi vẻ vang của dân tộc mãi mãi được lịch sử trân trọng, học tập...
2.Ý nghĩa lịch sử.
- Đập tan hoàn toàn ý chí xâm lược và tham vọng của đế chế Nguyên bảo vệ độc lập, toàn vẹn lãnh thổ của tổ quốc.
- Góp phần xây đắp thêm truyền thống chống giặc giữ nước của dân tộc ta.
- Để lại bài học lịch sử quý giá, đoàn kết dân tộc, lấy dân làm gốc.
- Ngăn chặn cuộc xâm lăng vào Nhật
3. Hoạt động luyện tập:
- HS lên bảng tường thuật lại diễn biến cuộc kháng chiến lần 3 chống quân Nguyên trên lược đồ. GVNX, cho điểm.
- Lập bảng niên biểu về cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên của nhà Trần?
4. Hoạt động vận dụng.
- Cuộc kháng chiến chống quân Nguyên của nhà Trần đã cho ta thêm bài học gì về sự đoàn kết các tầng lớp nhân dân trong cuộc đấu tranh bảo vệ chủ quyền biên giới biển, hải đảo hiện nay như thế nào?
5. Hoạt động tìm tòi và mở rộng.
- Tìm hiểu thêm tư liệu về Trần Quốc Toản, Trần Quốc Tuấn và cuộc chiến đấu của quân dân nhà Trần chống quân xâm lược Nguyên.
- Học bài cũ. Xem và soạn bài 15 : trả lời các câu hỏi Sgk.
- Làm bài tập sbt 1,2,3, sbt <tr52,53>.
*********************************************
Ngày soạn: 1511 Ngày dạy: 11 Tuần 14