CHƯƠNG VI: VIỆT NAM NỬA ĐẦU THẾ KỈ XIX
Bài 27: CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN NHÀ NGUYỄN(tiết1)
1. Kiến thức.
- HS nắm được nhà Nguyễn lập lại chế độ tập quyền, các vua Nguyễn thần phục nhà Thanh, khước từ mọi tiếp xúc với các nước phương Tây, các ngành kinh tế thời Nguyễn còn nhiều hạn chế.
2.Tư tưởng.
- Chính sách của nhà Nguyễn không phù hợp với yêu cầu lịch sử, nền kinh tế, xã hội không có điều kiện phát triển.
3. Kĩ năng.
- Phân tích nguyên nhân các hiện trạng kinh tế thời Nguyễn, chính trị.
4. Năng lực, phẩm chất:
- Năng lực: tự học, NL hợp tác, NL tái hiện, so sánh, phân tích, rút ra bài học lịch sử
- Phẩm chất: Sống có trách nhiệm, có tình yêu quê hương đất nước.
II. Chuẩn bị
1. GV: Bản đồ lịch sử Việt Nam, tranh, ảnh quân đội Việt Nam thời Nguyễn.
Lược đồ các đơn vị hành chính Việt Nam thời Nguyễn, tài liệu tham khảo có liên quan.
2. HS: Ôn tập kiến thức đã học. Đọc và trả lời các câu hỏi trong sgk.
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
- Phương pháp: Trực quan, gợi mở vấn đáp, nêu vấn đề, hợp tác, thảo luận….
- Kĩ thuật: lắng nghe và phản hồi tích cực, kĩ thuật trả lời 1 phút...
IV. Tổ chức các hoạt động học tập 1. Hoạt động khởi động:
- GV tổ chức lớp, kiểm tra nhanh sĩ số.
- Kiểm tra: kết hợp trong giờ - GV giới thiệu bài
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới :
Hoạt động của thầy- trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1:
- PP: gợi mở vấn đáp, trực quan….
- Kĩ thuật: nghe và phản hồi tích cực, kĩ thuật đặt câu hỏi, kt trả lời 1 phút H:Đọc sgk.
G: GT qua triều Tây Sơn sau khi Quang Trung mất.
?Vì sao triều đại Tây Sơn suy yếu
- HSTL (mâu thuẫn, chia rẽ nội bộ -
I.TÌNH HÌNH CHÍNH TRỊ - KINH TẾ.
1. Nhà Nguyễn lập lại chế độ phong kiến tập quyền.
không còn nhuệ khí đấu tranh).
G: Mâu thuẫn thì chết, đoàn kết thì sống - nhắc nhở, bài học...
?Trước tình hình đó Nguyễn Ánh đã làm gì?
G: Dùng lược đồ Việt Nam giới thiệu.
?Nhìn trên lược đồ em hãy kể tên một số tỉnh phủ của triều Nguyễn.
GV:Lần đầu tiên ở nước ta trên một lãnh thổ thống nhất các tổ chức hành chính được sắp đặt chính quy như vậy.
? Ngày nay nhà nước ta có bao nhiêu tỉnh thành<64 tỉnh thành>.
? Em có nhận xét gì về luật Gia Long
<Gồm 22 quyển 398 điều luật giống luật nhà Tanh- Trung Quốc>.
? Nhà Nguyễn đã làm gì để củng cố quân đội.
H:Quan sát H 62, 63 sgk.
?Em có nhận xét gì về quân đội nhà Nguyễn
Võ quan: áo giáp, long che, ngựa.
Lính: Đồng bộ, khí giới.
-> Xây dựng quân đội quy củ song trang bị vũ khí còn thô sơ.
? Nhà Nguyễn có chính sách đối ngoại như thế nào?
?Những chính sách ấy sẽ gây ra hậu quả gì?
<Sự chú ý của phương Tây, thúc đẩy Pháp xâm lược VN>.
? Tóm lại nhà Nguyễn đã làm gì để lập lại chế độ phong kiến tập quyền?
HSTL
Gv khái quát lại: xây dựng bộ máy nhà nước, quân đội…
Hoạt động 2:
- PP: gợi mở vấn đáp, thảo luận ….
- Kĩ thuật: nghe và phản hồi tích cực, kĩ thuật đặt câu hỏi, kt trả lời 1 phút H:Đọc sgk.
?Nhà Nguyễn có những chính sách gì về nông nghiệp.
-1802 Nguyễn Ánh đánh Tây Sơn.
-1806 Lên ngôi - Gia Long chọn Phú Xuân làm kinh đô, nắm mọi quyền hành, chia nước 30 tỉnh.
-1815 Ban hành luật Gia Long.
- Quân đội: Xây thành trì vững chắc hệ thống trạm ngựa.
- Đối ngoại: thần phục nhà Thanh mù quáng.
+ Khước từ mọi tiếp xúc với phương Tây.
2 . Kinh tế dưới triều Nguyễn.
a. Nông nghiệp:
- Chủ trương khai hoang, tăng diện tích nông nghiệp.
? Với các chính sách trên có tác dụng gì?
? Mặc dù diện tích ruộng đất tăng song vẫn còn tình trạng dân lưu vong vì sao?
- Vì nông dân bị địa chủ cường hào cướp mất ruộng đất, phải lưu vong.
? Như vậy, chính sách của nhà Nguyễn có làm thay đổi đời sống nhân dân hay không? Vì sao?
- Không . Vì phần lớn ruộng đất rơi vào tay địa chủ, nhân dân bị trói buộc vào ruộng đất để nộp tô thuế….-> không có tác dụng phát triển nông nghiệp và ổn định đời sống nhân dân.
? Tình hình nông nghiệp ở các tỉnh phía Bắc ntn?
? Vì sao việc đắp đê không được chú trọng và khó khăn?
-Tài chính thiếu hụt, tham nhũng hạn hán, lụt lội liên tiếp, phủ khoái châu.
?Vậy theo em nền kinh tế triều Nguyễn có phát triển không?
? Tóm lại, em có nhận xét gì về tình hình nông nghiệp thời Nguyễn?
?Thủ công nghiệp thời Nguyễn có đặc điểm gì?
H:Đọc chữ nhỏ sgk.
?Qua đoạn tư liệu trên em có nhận xét gì về thợ thủ công Việt Nam đầu XIX.
H:Thảo luận cặp đôi.
<Thông minh, sáng tạo, cần cù, học hỏi>.
G:Ngày nay nhiều người vẫn phát huy khả năng làm giàu ở nông thôn.
<Máy cấy, máy gặt, gieo hạt, tự tạo->
lợi ích cao...>.
?Vì sao thủ công nghiệp nước ta vẫn không phát triển được.
?Em có nhận xét gì về thủ công nghiệp nước ta.
- Lập ấp, lập đồn điền.
-Tu sửa đê điều.
- Đặt lại chế độ quân điền.
-> Diện tích đất tăng.
- Các tỉnh phía Bắc, đắp đê không được chú trọng, lụt lội hạn hán xảy ra luôn.
-> Nông nghiệp sa sút, không phát triển được.
b.Thủ công nghiệp:
- Lập xưởng thủ công nhà nước.
- Khai mỏ, lập làng thủ công.
- Học kĩ thuật phương Tây.
- Thuế nặng, bắt thợ giỏi, vơ vét hàng tốt
=> Mai một tài năng, kìm hãm thủ công nghiệp.
c. Thương nghiệp.
? Nêu những chính sách về thương nghiệp
?Vì sao triều Nguyễn hạn chế ngoại thương?
<Bảo thủ, lạc hậu, mù quáng>.
? Nhận xét gì về những chính sách kinh tế dưới triều Nguyễn ?
- Nội thương: buôn bán phát triển.
- Ngoại thương: hạn chế.
-> Chính sách về kinh tế của nhà Nguyễn quan liêu, lỗi thời và đang khủng hoảng, không phù hợp với tình hình nước ta lúc đó.
3. Hoạt động luyện tập:
- Công cuộc khai hoang ở thời Nguyễn có tác dụng như thế nào?
- Em có nhận xét gì về tình hình thủ công nghiệp thời Nguyễn?
4. Hoạt động vận dụng:
- Chính sách ngoại thương thời Nguyễn so thời kì trước như thế nào?
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng.
- Về học và làm bài theo câu hỏi sgk - Về làm bài tập phần I
- Học bài cũ và chuẩn bị bài mới, phần II.
****************************************************