Nguyên tắc xây dựng Website dạy học

Một phần của tài liệu luận văn thạc sĩ tổ CHỨC học tập THEO NHÓM CHO học SINH dự bị đại học dân tộc với sự TRỢ GIÚP của WEBSITE dạy học (Trang 29 - 30)

Website đã trở thành phương tiện có tính chuẩn hố quốc tế để tìm kiếm, trao đổi thơng tin và giao lưu trên mạng Internet nhờ kỹ thuật biểu diễn thơng tin có tên gọi là "Siêu văn bản" (Hypertext) và được xây dựng bằng ngôn ngữ HTML (Hypertext Markup Language). Về phương diện dạy học, để xây dựng được Website đáp ứng những yêu cầu trên, cần tuân theo một số nguyên tắc cơ bản sau:

- Website dạy học phải đảm bảo những yêu cầu của một phần mềm hỗ trợ dạy học, đó là phải hàm chứa những tri thức chuyên gia của hai lĩnh vực Giáo dục và Tin học vì về bản chất nó là phần mềm được cài đặt trên máy tính để hỗ trợ hoạt động dạy học của GV và HS. Đáp ứng được yêu cầu này là đề cao tính hiệu quả của việc sử dụng nó trong điều kiện hiện nay.

- Thiết kế Website dạy học phải xuất phát từ những ý tưởng sư phạm đã được xác định rõ từ đầu, phải lấy tính hiệu quả làm tiêu chí cho việc triển khai ứng dụng. Website với tư cách là một phần mềm, cùng với máy tính phải hỗ trợ được nhiều mặt của QTDH, giải phóng người dạy khỏi những lao động chân tay để có thời gian đầu tư cho việc tổ chức, điều khiển và giám sát hoạt động nhận thức của người học. Đồng thời phải tạo những điều kiện tốt để hoạt động nhận thức của HS diễn ra tích cực, độc lập, chủ động và sáng tạo. Do vậy, Website dạy học vừa đáp ứng yêu cầu của dạy học hiện đại, vừa phát huy những thế mạnh riêng của việc sử dụng MVT và nâng cao hiệu quả sử dụng của thiết bị dạy học hiện đại.

- Khi xây dựng một phần mềm nói chung và Website nói riêng thì việc xây dựng cơ sở dữ liệu là hết sức quan trọng. Dữ liệu ấy phải được cập nhật dễ dàng và thuận lợi, kích thước tối thiểu, dễ chia sẻ, dùng chung hay trao đổi giữa nhiều người. Đặc biệt đối với giáo dục, cấu trúc cơ sở dữ liệu phải hướng tới việc hình thành những thư viện điện tử trong tương lai. Cùng với việc xây dựng

Website, cần xây dựng công cụ nhập dữ liệu một cách thuận tiện, đơn giản để mọi người đều có thể tham gia xây dựng kho dữ liệu, làm cho nó ngày càng phong phú.

- Xu hướng xây dựng phần mềm dạy học hiện nay là chương trình phải có giao diện thuận tiện (dễ tìm hiểu, dễ thao tác, dễ sử dụng...). Việc xây dựng Website dạy học khơng nằm ngồi u cầu đó. Sử dụng q nhiều phím chức năng, giao tiếp người máy q nhiều menu, hộp thoại, trình bày thơng tin ngược với tư duy thơng thường, sử dụng màu sắc, độ tương phản không phù hợp với tâm lý thị giác sẽ là cản trở lớn với người sử dụng.

- Cuối cùng vấn đề bảo mật thông tin và phát triển Website cũng cần lưu ý xác định loại thông tin, mức độ quan trọng để phân quyền truy cập, bảo vệ và bảo mật.

Một phần của tài liệu luận văn thạc sĩ tổ CHỨC học tập THEO NHÓM CHO học SINH dự bị đại học dân tộc với sự TRỢ GIÚP của WEBSITE dạy học (Trang 29 - 30)