PHẦN I MỞ ĐẦU
PHẦN II : NỘI DUNG NGHIÊN CỨU
2.2 Thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực tại công ty cổ phần Frit Huế
2.2.3 Thực trạng lựa chọn đối tượng đào tạo
Sau khi xác định được nhu cầu đào tạo, chỉ tiêu đào tạo được phân bổ cho các
đơn vị, quy định rõ cho từng cấp đào tạo, hội đồng tuyển chọn do giám đốc công ty
làm chủtịch tiến hành lựa chọn đối tượng đào tạo. Hội đồng sẽxem xét kỹyêu cầu của việc bốtrí, sắp xếp lao động để đảm bảo nhiệm vụvà khơng ảnh hưởng đến q trình
SXKD của công ty, đồng thời phải chọnđúng đối tượng cần tiến hành đào tạo.Việc lựa
chọn đối tượng đào tạo, côngty căn cứvào hồ sơ NLĐ và trìnhđộ chun mơn nghiệp vụ hiện tại của họ để xác định xem ai còn thiếu bằng cấp, chứng chỉ, chun mơn thì xét vào diệnđào tạo. Đồng thời phải căn cứphù hợp với mục tiêu, nội dung của khố
đàotạo, trìnhđộvà khả năng học tập của NLĐ, nhu cầu, động cơ đào tạo củaNLĐ, tác
dụng của đào tạo với NLĐ…
Điều kiện để được tham gia các hình thức đào tạo của Cơng ty:
Đối với hình thức đào tạo dài hạn: NLĐ phải đáp ứng các tiêu chuẩn sau: Thời gian công tác từ 3 năm trở lên (trường hợp khác phải có sự thống nhất của Ban lãnh
đạo). Là lao động thực hiện tốt công việc, tuổi đời không quá 40, Sức khỏe tốt và cam
Đối với hình thức đào tạo ngắn hạn: Cán bộ cơng nhân viên chưa đáp ứng tốt
công việc hiện tại hoặc những đối tượng mà công việc của họ mới đưa công nghệhiện
đại vào sửdụng, khi thực hiện các mã mới.
Tiêu chuẩn lựa chọn đối với đối tượng laođộng quản lývà hành chính
Đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn về quản lý: là cán bộ nằm trong diện quy hoạch, có triển vọng phát triển vào các vị trí lãnh đạo từ bộ phận đến công ty. Thời gian đào tạo từ 6 tháng đến 2 năm.
Đào tạo ngoại ngữ: là những cán bộ thường xuyên làm việc với các đối tác, khách hàng nước ngồi, có ít nhất 2 năm cơng tác, ưu tiên cho những người dưới 30
tuổi và có năng khiếu ngoại ngữ.
Tiêu chuẩn lựa chọn đối tượng đào tạo đối với đối công nhân – đào tạo nâng cao tay nghề
Hai năm một lần công ty tổ chức cho công nhân thi nâng bậc: Đối tượng là công
nhân trong tất cảcác tổcủa xưởng đến kỳhạn, có khả năng hồn thành tốt nhiệm vụ ởbậc
chuyên môn cao hơn theo quy định được Hội đồng xét duyệt và tổchức thi nâng bậc.
Đào tạo mới: Do tình hình kinh doanh một số NLĐ được tuyển mới nên Công ty sẽ
tổ chức đạo tạo mới những người này, để đảm bảo họcó thể hồn thành cơng việc được giao.
Đào tạo sử dụng trang thiết bị, máy móc mới: Áp dụng cho công nhân, các tổ
trưởng khi Công ty có nhập loại máy móc, thiết bị cơng nghệ mới, hoặc nhận các mã hàng với quy cách mới những người vận hành các loại máy móc thiết bị này sẽthuộc diện xét duyệt để đi đào tạo theo hợp đồng chuyển giao cơng nghệ hoặc sẽ bố trí
hướng dẫn trước khi nhập các loại máy móc thiết bịnày.
Đào tạo antồn lao động, phịng chống cháy nổ: Hàng năm Cơng ty đều tổchức
đều đặn hai khóa huấn luyện về an tồn lao động, phịng chống cháy nổ cho tồn bộ cơng nhân. Với tính chất sản xuất Frit nên vấn đề an toàn lao động và phịng chống cháy nổ được cơng ty đặc biệt quan tâm.
Bảng 2.7: Thực tếsố lượt người được đào tạo của công ty qua các năm
TT Bộphận
Năm 2017 Năm 2018 Năm 2019
Nhu cầu Thực tế % Nhu cầu Thực tế % Nhu cầu Thực tế % 1 Cán bộ quản lý 4 4 100 6 6 100 7 6 85.71 2 Công nhân 50 45 90 90 70 77 140 120 85.7 Tổng 54 50 92.5 96 76 79.16 147 126 85.71 (Nguồn: Phòng Tổ chức –Hành chính)
Nhìn vào bảng trên ta nhận thấy nhu cầu đào tạo của công ty luôn luôn cao hơn
số lượng được cử đi đào tạo thực tế. Nguyên nhân do hoạt động kinh doanh của công ty
ngày càng được mởrộng và phát triển nên việc điều động người đi học cũng tương đối khó khăn, một số người phải ở lại làm việc để đảm bảo hoạt động SXKD diễn ra bình
thường.
Cũng qua bảng trên ta thấy, đối với cán bộ quản lý ít được quan tâm hơn trong
kế hoạch đào tạo của cơng ty. Trong khi đó, cơng ty ln chú trọng đào tạo nâng cao
trìnhđộ, kỹ năng tay nghề cho công nhân tại các phân xưởng. Nguyên nhân của hiện
tượng này là do công ty chuyên về sản xuất do đó sốcơng nhân chiếm đa số, nhu cầu
đào tạo bộ phận này cũng lớn. Mặt khác, công nhân sản xuất cần được quan tâm đào tạo bởi họ là người trực tiếp sản xuất ra sản phẩm.