Đọc Ờ hiểu chung 1 Đọc Ờ chú thắch vb

Một phần của tài liệu KẾ HOẠCH BÀI DẠY NGỮ VĂN 6 năm 2022 (Trang 39 - 40)

Bước 1: chuyển giao nhiệm vụ

- GV cho HS quan sát và đọc thầm bài thơ 1 lần.

? Bài thơ nên đọc với giọng điệu như thế nào để bộc lộ rõ nhất nội dung muốn truyền tải?

? Có từ ngữ nào em chưa hiểu? - HS TL, nhận xét

- GV HD HS đọc với giọng: có đau xót, phẫn nộ, có thương xót, dịu dàng, khi đọc chú ý đại từ nhân xưng đã được sử dụng. HS lắng nghe

GV đọc mẫu và gọi 3 HS đọc

Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực hiện nhiệm vụ

- HS chia sẻ ý kiến với cô và các bạn.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- HS trình bày sản phẩm thảo luận

- GV gọi hs nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức

2. Tác giả, tác phẩm

* Mục tiêu: Giúp HS nắm được những nét

cơ bản về tác giả và văn bản.

* Phương thức thực hiện: hoạt động cá

I. Đọc Ờ hiểu chung1. Đọc Ờ chú thắch vb 1. Đọc Ờ chú thắch vb

nhân, hoạt động chung.

* Yêu cầu sản phẩm: Giới thiệu những nét chắnh về tác giả, tác phẩm

* Cách tiến hành:

1. GV chuyển giao nhiệm vụ:

? Trình bày hiểu biết chung của em về tác

giả?

? Cho biết xuất xứ, thể loại, chủ đề của tác phẩm?

? Văn bản có thể chia làm mấy phần? Nội dung của từng phần?

(Có thể dùng các câu hỏi phụ để giúp HS tìm ra bố cục bài thơ:

? Những cách hành xử nào đối với Trái Đất được nhắc tới trong 4 dòng thơ đầu và 4 dịng thơ cuối?

? Chúng có điểm gì chung với nhau? ? Thái độ của tác giả đối với chúng là gì? ? Vì sao em có thể nhận ra thái độ ấy?)

2. Thực hiện nhiệm vụ:

Một phần của tài liệu KẾ HOẠCH BÀI DẠY NGỮ VĂN 6 năm 2022 (Trang 39 - 40)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(83 trang)
w