III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ
học tập của mình. HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học.
b. Nội dung: HS chia sẻ kinh nghiệm của bản thân.c. Sản phẩm: Những suy nghĩ, chia sẻ của HS. c. Sản phẩm: Những suy nghĩ, chia sẻ của HS. d. Tổ chức thực hiện:
- GV đặt câu hỏi, yêu cầu HS trả lời:
GV cho học sinh xem hình cựu tổng Mĩ Donald Trum đang phát biểu
Hỏi học sinh: Em có biết vị lãnh đạo này là ai khơng ? - Cựu tổng thống Mĩ Donald Trum
- GV thuyết trình:
Chúng ta thường nhìn thấy hình ảnh cựu Tổng thống Mĩ đứng phát biểu, diễn thuyết rất oai nghiêm, tưởng chừng như mọi thứ đều tuôn trong đầu ông ra, nhưng thực tế, cựu TT này ln có một người bạn đồng hành là chiếc mãy nhắc chữ. Và cũng chắnh chiếc máy này đã khiến ông bị chỉ trắch không ắt lần vì phát biểu sai, đặc biệt là trong ngày Quốc khánh Mĩ bởi vì chiếc máy nhắc chữ bị hư. Vậy thì, bản thân chúng ta khơng có chiếc máy nhắc chữ nào hỗ trợ cả, thì chúng ta phải làm gì? Đó chắnh là luyện nói thật nhiều để tự tin diễn đạt trước đám đông ngồi ra cịn phải biết lắng nghe. Bài học hôm nay sẽ mang lại cho các em kĩ năng này.
GV: Mời HS hát bài Ộ Điều đó tùy thuộc hành động của bạnỖ
hoặc cho HS xem video bài há và hỏi: Em hãy cho biết tên bài hát và tên tác giả? - Bài hát có ý nghĩa gì? (muốn truyền tải đến mọi ng thơng điệp gì?)
GV: Sáng tác trên của nhạc sĩ Kim Dung gửi đến chúng ta một thông điệp: Hãy chung tay bảo vệ môi trường và giữ cho trái đất màu xanh vĩnh viễn. Trong giờ học hơm nay, cơ và các em sẽ cùng tìm hiểu những giải pháp tốt nhất để bảo vệ môi trường. Và chúng ta hãy cùng nhau lan tỏa thơng điệp đó đến tất cả mọi người các bạn nhé.
- HS tiếp nhận nhiệm vụ, chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của bản thân.
- Từ chia sẻ của HS, GV dẫn dắt vào bài học mới.