- Sử dụng phơng pháp vấn đáp kết hợp quan sát tranh và làm việc với SGK. - Dạy học nhĩm.
- Trực quan.
- Trình bày một phút. - Vờn đáp – tìm tịi.
IV) Tiến trình lên lớp:
1)
ổ n định lớp ( 1 phút) 2) Kiểm tra bài cũ: 3) Bài mới:
* Hoạt động 1: Tìm hiểu một số giun đốt thờng gặp.
- GV cho HS quan sát tranh vẽ giun đỏ, đỉa, rơI, vắt, rĩm biển.
- GV kẻ sẵn bảng 1 để HS chữa bài
- GV gọi nhiều nhĩm lên chữa bài
- GV treo bảng kiến thức chuẩn→ HS theo dõi - GV yêu cầu HS tự rút ra kết luận về sự đa dạng của giun đốt về số lồi, lối sống, mơi trờng sống.
- Cá nhân tự quan sát tranh đọc các thơng tin SGK ghi nhớ kiến thức trao đổi nhĩm, thống nhất ý kiến → hồn thành nội dung bảng 1.
- đại diên nhĩm lên ghi kết qủa ở từng nội dung - HS theo dõi và tự sửa chữa.
1) Một số giun đốt thờng gặp.
- Giun đốt cĩ nhiều lồi: Vắt đỉa, rĩm biển, giun đỏ.
- Sống ở các mơi trờng đất ẩm, n- ớc, lá cây.
- Giun đốt cĩ thể sống tự do định c hay chui rúc
Bảng 1: Đa dạng của ngành giun đốt
STT Đa dạngĐai diện Mơi trờng sống Lối sống
1 Giun đất Đất ẩm Chui rúc
2 Đỉa Nớc ngọt, mặn, lợ Kí sinh ngồi
3 Rơi Nớc lợ Tự do
4 Giun đỏ Nớc ngọt Định c
5 Vắt Đất, lá cây Tự do
6 Rĩm biển Nớc mặn Tự do
* Hoạt động 2: Đặc điểm chung của ngành giun đốt. - GV cho HS quan sát lại
tranh đại diện của ngành. Nghiên cứu SGK tr.60. trao đổi hồn thành bảng 2 - GV kẻ sẵn bảng 2 HS chữa bài - GV chữa nhanh bảng 2 . GV cho tự rút ra kết luậnvề những đặc điểm chung của ngành giun đốt - GV yêu cầu HS nhắc lại kết luận. - Cá nhân tự thu thập thơng tin từ hình vẽ và SGK tr.60 - Trao đổi nhĩm thống nhất câu trả lời
- Đại diện nhĩm lên ghi kết quả nhĩm khác bổ sung.
- Các nhĩm tự sửa nếu cần.
2) Đặc điểm chung của ngành giun đốt.
- Cơ thể dài phân đốt . - Cĩ thể xoang.
- Hơ hấp qua da hay mang . - Hệ tuần hồn kín máu mầu đỏ. - Hệ tiêu hĩa phân hĩa
- Hệ thần kinh dạng chuỗi hạch và giác quan phát triển.
- Di chuyển nhờ chi bên, tơ hoặc thành cơ thể.
* Hoạt động 2: Vai trị của giun đốt
- GV yêu cầu HS hồn thành bài tập SGK tr.61 - GV hỏi giun đốt cĩ vai trị gì trong tự nhiên và trong đời sống con ngời?
- Cá nhân tự hồn thành bài tập.
-Yêu cầu chọn đúng lồi giun đốt.
- Đại diện 1 số HS trình bày HS khác bổ sung.
3) Vài trị của giun đốt
- Lợi ích: Làm thức ăn cho ngời và động vật, làm cho đất tơi xốp thống khí, màu mỡ.
- Tác hại: Hút máu ngời và động vật→ Gây bệnh.
4) Củng cố:
5. Trình bày đặc điểm chung của giun đốt .
7. Để nhận biết đại diện của ngành giun đốt cần dựa vào đặc điểm cơ bản nào.
5 ) Dặn dị:
8. Học bài trả lời câu hỏi SGK
9. Làm bài tập 4 tr.61
10.Chuẩn bị theo nhĩm con trai sơng.
v. Rút kinh nghiệm:
Tiết:.17 Ngày soạn:........................ Ngày giảng:......................
Kiểm tra 1 tiếtI) Mục tiêu bài học: I) Mục tiêu bài học:
HS đợc củng cố kiến thức từ chơng(I- III) .
Rèn kĩ năng phân tích so sánh tổng hợp kiến thức và kĩ năng hoạt động nhĩm GD ý thức thật thà cẩn thận trong giờ kiểm tra