- Thực hành kết hợp vấn đáp và hoạt động nhĩm.
1) Tìm hiểu về nhện
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
* GV hớng dẫn HS quan sát mẫu con nhện đối chiếu H25.1 SGK
+ Xác định giới hạn phần đầu ngực và phần bụng? + Mỗi phần cĩ những bộ phận nào?
- GV treo tranh cấu tọa ngồi, gọi HS lên trình bày . - GV yêu cầu HS quan sát tiếp H25.1 hồn thành bài tập bảng1 tr82
- GV treo bảng 1 đã kẻ sẵn
- HS quan sát H25.1 tr.82 SGK đọc chú thích xác định các bộ phận trên mẫu con nhện.
- Yêu cầu nêu đợc:
+ Cơ thể gồm 2 phần: Đầu ngực, bụng - Một HS trình bày trên tranh, lớp bổ sung. - HS thảo luận làm rõ chức năng từng bộ phận→ điền bảng 1.
- Đại diện nhĩm lên hồn
1) Tìm hiểu về nhện
a) Đặc điểm cấu tạo. - Cơ thể gồm 2 phần:
+ Đầu ngực: Đơi kìm cĩ tuyến độc→ bắt mồi và tự vệ Đơi chân xúc giác phủ đầy lơng→Cảm giác về khứu giác
4 đơi chân bị→ Di chuyển chang lới
+ Bụng: Đơi khe thở→ hơ hấp
gọi HS lên điền.
- GV chốt lại bằng bảng chuẩn kiến thức.
* Chăng lới:
- GV yêu cầu HS quan sát H25.2SGK đọc chú thích→ Hãy sắp xếp qúa trình chăng lới theo thứ tự đúng.
- GV chốt lại đáp án đúng: 4,2,1,3.
* Bắt mồi :
- GV yêu cầu HS đọc thơng tinvề tập tình săn mồi của nhện→ Hãy sắp xếp theo thứ tự đúng
GV thơng báo đáp án đúng: 4,1,2,3.
- Nhện chăng tơ vào thời gian nào trong ngày
thành trên bảng, lớp nhận xét bổ sung.
- Các nhĩm thảo luận đánh số vào ơ trống theo thứ tự đúng với tạp tính chăng lới của nhện.
- Đại diện nhĩm nêu đáp án nhĩm khác bổ sung.
- HS nghiên cứu kĩ thơng tin đánh số thứ tự vào ơ trống -thống kê số nhĩm làm đúng.
Một lỗ sinh dục→ sinh sản Các lúm tuyến tơ→ Sinh ra tơ nhện
b) Tập tính * Chăng lới * Bắt mồi
* Kết luận:
- Chăng lới săn bắt mồi sống - Hoạt động chủ yếu vào ban đêm.
* Hoạt động 2: Đa dạng của lớp hình nhện (18 - 20)
- GV yêu cầu HS quan sát tranh và hình 25.3-5SGK→ nhận biết một số đại diện hình nhện
- GV thơng báo thêm một số hình nhện - GV yêu cầu HS hồn thành bảng 2tr85 - GV chốt lại bảng chuẩn→ yêu cầu HS nhận xét + Sự đa dạng của lớp hình nhện?
+ Nêu ý nghĩa thực tiễn cua lớp hình nhện. - HS nắm đợc một số đại diện: + Bọ cạp. + Cái ghẻ. + Ve bị… - Các nhĩm hồn thành bảng - Đại diện nhĩm đọc kết quả lớp bổ sung
- HS rút ra nhận xét sự đa dạng về: Số lợng lồi, lối sống. Cấu tạo cơ thể
2) Sự đa dạng của lớp hình nhện.
- Lớp hình nhện đa dạng cĩ tập tính phong phú.
- Đa số cĩ lợi, một số gây hại cho ngời và động vật. 4) Củng cố:
- Đánh dấu (ì) vào câu trả lời đúng. 1- Số đơi chân phụ của nhện là.
a- 4 đơi b- 5 đơi c- 6 đơi
2- Để thích nghi với lối sống săn mồi nhện cĩ các tập tính: a- chăng lới
b- Bắt mồi c- Cả a vàb 5) Dặn dị:
- Học bài trả lời câu hỏi SGK.
- Mỗi nhĩm chuẩn bị 1 con châu chấu
v. Rút kinh nghiệm:
Tiết: 26 Ngày soạn:........................ Ngày giảng:......................
Lớp sâu bọ