- Thực hành kết hợp vấn đáp và hoạt động nhĩm.
1) Cấu tạo ngồi và di chuyển.
Nêu đợc các đặc điểm cấu tạo trong, dinh dỡng sinh sản và phát triển của châu chấu.
2. kĩ năng: - Rèn kĩ năng quan sát tranh mẫu vật và hoạt động nhĩm. 3. Thái độ: - GD ý thức u thích mơn học.
ii) Chuẩn bị:
1) Giáo viên:
- Mẫu vật con châu chấu - Mơ hình châu chấu
- Tranh cấu tạo trong cấu tạo ngồi con châu chấu 2) Học sinh:
- Mẫu vật con châu chấu
iii) Ph ơng pháp:
- Thực hành trực quan kết hợp quan sát tranh và hoạt động theo nhĩm
iv) Tiến trình lên lớp:
1) ổn định lớp ( 1 phút) 2) Kiểm tra bài cũ: 3) Bài mới:
* Hoạt động 1: Cấu tạo ngồi và di chuyển
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
- GV yêu cầu HS đọc thơng tin SGK quan sát H26.1 trả lời câu hỏi:
+ Cơ thể châu chấu gồm mấy phần?
+ Mơ tả mỗi phần của châu chấu?
- GV yêu cầu HS quan sát con châu chấu nhận biết các bộ phận trên cơ thể
- GV gọi HS mơ tả các phần trên mẫu.
- GV tiếp tục cho HS thảo luận :
+ So sánh các lồi sâu bọ khác khả năng di chuuyển của châu chấu cĩ linh hoạt hơn khơng? Tại sao?
- GV chốt lại kiến thức
- HS quan sát kĩ H26.1 SGK tr.86 nêu đợc:
+ Cơ thể gồm 3 phần:
- HS đối chiếu mẫu với H26.1 xác định vị trí các bộ phận trên mẫu
- 1 HS trình bày lớp nhận xét bổ sung.
→ linh hoạt hơn vì chúng cĩ thể bị hoặc bay.
1) Cấu tạo ngồi và dichuyển. chuyển.
- Cơ thể gồm 3 phần:
+ Đầu: Râu, mắt kép, cơ quan miệng.
+ 3 đơi chân. 2 đơi cánh + Bụng: nhiều đốt mỗi đốt cĩ một đơi lỗ thở
- Di chuyển: Bị, bay, nhảy.
* Hoạt động 2: Cấu tạo trong.
- GV yêu cầu HS quan sát H26.2 đọc thơng tin SGK trả lời câu hỏi:
+ Châu chấu cĩ những hệ cơ quan nào?
+Kể tên các bộ phận của hệ tiêu hĩa?
+ Hệ tiêu hĩa và bài tiết cĩ quan hệ với nhau nh thế nào? + Vì sao hệ tuần hồn ở sâu bọ lại đơn giản đi?
- GV chốt lại kiến thức.
- HS thu thập thơng tin tìm câu trả lời.
+ Châu chấu cĩ đủ 7 hệ cơ quan
+ Hệ tiêu hĩa…
+ Hệ tiêu hĩa và hệ bài tiết đỏ chung vào ruột sau. + Hệ tuần hồn khơng làm nhiệm vụ vận chuyển ơxi chỉ vận chuyển chất dinh dỡng
2) Cấu tạo trong.
Kết luận: nh thơng tin SGK tr.86,87.
* Hoạt động 3: Dinh dỡng.
- GV cho HS quan sát H26.4SGK rồi giới thiệu cơ qaun miệng.
- HS đọc thơng SGK trả lời
câu hỏi. 3) Dinh dỡng.- Châu chấu ăn chồi và lá cây.
+ Thức ăn của chau chấu? + Thức ăn đợc tiêu hĩa nh thế nào?
+ Vì sao bụng châu chấu luơn phập phồng?
- Một vài HS tra lời lớp bổ
sung. - Thức ăn tập chung ở diều,nghiền nhỏ ở dạ dày, tiêu hĩa nhờ enzim do ruột tịt tiết ra.
- Hơ hấp qua lỗ thở ở mặt bụng.
* Hoạt động 4: Sinh sản và phát triển
- GV yêu cầu HS đọc thong tin trong SGK trả lời câu hỏi: Nêu đặc điểm sinh sản của châu chấu?
Vì sao châu chấu non phải lột xác nhiều lần?
- HS đọc thơng tin SGK tr.87 tìm câu trả lời.
+ Châu chấu đẻ trứng dới đất.
+ Châu chấu phải lột xác→ lớn lên vì vỏ cơ thể là vỏ kitin
4) Sinh sản và phát triển - Châu chấu phân tính. - Đẻ trứng thành ổ ở dới đất.
- Phát triển qua biến thái.
4) Củng cố:
-Cĩ những đặc điểm nào giúp nhận dạng châu chấu trong các đặc điểm sau: a) Cơ thể cĩ 2 phần đầu ngực và bụng
b) Cơ thể cĩ 3 phần đầu, ngực và bụng c) Cĩ vỏ kitin bao bọc cơ thể
d) đầu cĩ một đơirâu.
e) Ngực cĩ 3 đơichân và 2 đơi cánh
f) Con non phát triển qua nhiều lần lột xác
5) Dặn dị:
- Học bài trả lời câu hỏi SGK - Đọc "Em co biết"
- Su tầm tranh ảnh về các đại diện sâu bọ - Kẻ bang tr.91 vào vở bài tập
v. Rút kinh nghiệm:
Tiết: 27 Ngày soạn:........................ Ngày giảng:......................