Mối quan hệ với đồng nghiệp

Một phần của tài liệu LuongThiThu3B (Trang 68 - 69)

2.1.1 .Quy trình nghiên cứu

3.2. Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến sự HL trong công việc của

3.2.6. Mối quan hệ với đồng nghiệp

3.2.6.1. Thực trạng HL của NLĐ đối với mối QHĐN

Bảng 3.10: Ảnh hưởng của mối QHĐN đối với sự HL trong công việc

Tổng Giá trị trung Độ lệch chuẩn

Mối QHCT cộng bình (Mean) (Std. DeviaTIon) Đồng nghiệp ln hỗ trợ và cho lời khuyên 163 4.2945 0.73646 khi tôi cần

Đồng nghiệp tại đơn vị là những người hịa 163 4.3436 0.74850 đơng, thân thiện, dễ gần

Các đồng nghiệp luôn tận tâm, tận tụy để hồn 163 4.2515 0.79616 thành cơng việc

Đồng nghiệp là người đáng tin cậy 163 4.1350 0.80519

Nguồn tổng hợp kết quả khảo sát

Qua bảng thống kê khảo sát (Bảng 3.10), có thể thấy NLĐ HL với nhân tố “Mối QHĐN“. Cụ thể các khía cạnh “Đồng nghiệp ln hỗ trợ và cho lời khuyên khi tôi cần“; “ Đồng nghiệp tại đơn vị là những người hịa đơng, thân thiện, dễ gần“; “ Các đồng nghiệp ln tận tâm, tận tụy để hồn thành cơng việc“; “ Đồng nghiệp là người đáng tin cậy“ có điểm đánh giá trung bình trong khoảng 4.13 – 4.34.

3.2.6.2. Mối QHĐN tại LTESOS ở KV phía Bắc

Để thực hiện thành cơng nhiệm vụ chăm sóc, ni dưỡng và giáo dục trẻ, LTESOS thường tuyển nhân viên là những người tâm huyết, yêu thương trẻ em và sẵn sàng chấp nhận khó khăn, vất vả. Mọi NLĐ ở các vị trí cơng việc khác nhau đều đồng tâm giúp đỡ cho trẻ phát triển, tiến bộ nhằm bù đắp nỗi mất mát, thiệt thòi từ hoàn cảnh của các cháu. Tuy nhiên, áp lực làm việc không hề nhỏ cho tập thể NLĐ tại LTESOS khi họ phải chăm sóc, quản lý, bảo vệ và giáo dục hơn 100 trẻ/mỗi Làng. Thật khó mà tránh khỏi thi thoảng có những ý kiến trái chiều nhau nhưng quyết định cuối cùng bao giờ cũng

được đưa ra trên cơ sở tôn trọng quyền của trẻ cũng như bảo vệ những lợi ích của trẻ. Các nhà gia đình và nhân viên của Làng cùng nhau chia sẻ các công việc chung của Làng như: chuẩn bị cho các ngày lễ hội, đón tiếp khách đến thăm Làng, cùng nhau trồng cây xung quanh Làng để tạo cảnh quan xanh, sạch, đẹp cho Làng. Qua đó xây dựng mối quan hệ gắn bó, hài hịa và làm tấm gương để cho trẻ học tập.

3.3. Thang đo các thành phần ảnh hưởng đến sự HL trong công việc củaNLĐ tại LTESOS ở KV phía Bắc Việt Nam

Một phần của tài liệu LuongThiThu3B (Trang 68 - 69)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(133 trang)
w