III. HIỆU QUẢ DO SÁNG KIẾN ĐEM LẠ
2. Hiệu quả xã hội.
54kết quả học tập và rèn luyện đạo đức ngày một tốt hơn, đó cũng chính là động lực
kết quả học tập và rèn luyện đạo đức ngày một tốt hơn, đó cũng chính là động lực khiến các em yêu thích và mong muốn được đến trường hơn.
Trong cuộc sống hàng ngày, ở trường, ở nhà hay đơi khi là trên đường đi học có rất nhiều các mối quan hệ, các tình huống diễn ra xung quanh các em, khi có chuyện gì xảy đến với các em mà các em còn đang lúng túng chưa biết phải xử lý thế nào, hoặc mới chỉ đưa ra được một số biện pháp cịn rất hạn chế thì các em hay đến tìm gặp tơi hơn, chia sẻ với tôi ngày một nhiều hơn, thay vì trước đây các em rất lo sợ, rụt rè không biết chia sẻ cùng ai, khơng biết phải làm gì. Các em thường xuyên tâm sự với tôi về những vướng mắc trong cuộc sống, tình bạn, tình u học trị, giới tính… của các em. Qua đó tơi đã nắm bắt được diễn biến tâm lý, tình cảm của các em học sinh, từ đó có những biện pháp tác động phù hợp, để định hướng kịp thời cho các em, hỗ trợ các em khi cần thiết để các em có thể đạt được những mong muốn và phát triển tồn diện hơn. Tơi nhìn thấy trong các em sự an tâm tin tưởng và ẩn sâu trong đó là sự gửi gắm, mong muốn rất nhiều điều khi đến gặp tôi.
Qua những tiết dạy Giáo dục công dân, hay qua những bài dạy thực tế mà tôi chia sẻ với các em trong các giờ sinh hoạt tập thể, sinh hoạt lớp, những buổi hoạt động ngoại khóa, những buổi tư vấn tâm lý tập thể, và đặc biệt là sau khi các em được tư vấn cá nhân về những vấn đề xung quanh các em, tôi thấy các em học sinh dường như vui vẻ hơn có kỹ năng tốt hơn, có thái độ ứng xử phù hợp hơn trong những tình huống thực tế, kỹ năng sống của các em được phát triển hơn, điều đó góp phần khơng nhỏ vào việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh của nhà trường.
Mặt khác từ việc áp dụng những biện pháp, những kinh nghiệm trong việc tổ chức tư vấn tâm lý giáo dục cho học sinh tôi thực sự vui mừng khi thấy kết quả học tập cũng như ý thức đạo đức của các em được cải tiến rõ rệt, các em ứng xử với nhau có văn hóa hơn, đồn kết hơn, gắn bó với nhau, quyến luyến với nhau hơn trong những ngày cuối năm học bởi có lẽ các em sắp phải tạm chia tay với những người bạn mà các em hàng ngày chia sẻ vui buồn cùng nhau. Đặc biệt đối với tôi trong những ngày cuối năm học đó là tơi thường xun được các em học sinh tìm gặp để hỏi những câu hỏi, để