III. các hoạt động dạy học
1620 sản phẩm chiếm số %là:
1620 : 1200 = 1,35 = 135%
Họ đĩ vượt mức số phần trăm so với kế hoạch là : 1355 – 100% = 35 % Đỏp số: 35%. Lời giải: Coi số trứng đem bỏn là 100%. Số phần trăm trứng vịt cú là: 100% - 80% = 20 %
Người đú đem bỏn số quả trứng vịt là: 160 : 80 ì 20 = 40 (quả).
Đỏp số: 40 quả.
bỏn ? quả trứng vịt ?
Bài 3: (HSKG)
Lớp 5A cú 40 bạn. Cụ đĩ cử 20% số bạn trang trớ lớp, 50% số bạn quột sõn, số bạn cũn lại đi tưới cõy. Hỏi mỗi nhúm cú bao nhiờu bạn?
4. Củng cố dặn dũ.
- GV nhận xột giờ học và dặn HS
chuẩn bị bài sau.
Coi 40 bạn là 100%. Số bạn trang trớ lớp cú là: 40 : 100 ì 20 = 8 (bạn) Số bạn quột sõn cú là: 40 : 100 ì 50 = 20 (bạn) Số bạn đi tưới là: 40 – ( 8 + 20 ) = 12 (bạn) Đỏp số: 8 (bạn); 20 (bạn); 12 (bạn) - HS lắng nghe và thực hiện. --- Tiếng việt: Thực hành. MỞ RỘNG VỐ TỪ: HẠNH PHÚC. I. Mục tiờu.
- Củng cố cho học sinh những kiến thức về cỏc vốn từ mà cỏc em đĩ được học.
- Rốn cho học sinh cú kĩ năng làm bài tập thành thạo. - Giỏo dục học sinh ý thức ham học bộ mụn.
II.Chuẩn bị :
- Nội dung ụn tập.
III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn định: 2.Kiểm tra :
- Giỏo viờn kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài.
- Yờu cầu HS đọc kỹ đề bài - Cho HS làm cỏc bài tập.
- Gọi HS lờn lần lượt chữa từng bài - GV giỳp thờm học sinh yếu
- HS nờu.
- HS đọc kỹ đề bài
- HS lờn lần lượt chữa từng bài - HS làm cỏc bài tập.
- GV chấm một số bài và nhận xột.
Bài tập 1 : Đặt cõu với mỗi từ sau đõy :
a) Nhõn hậu. b) Trung thực. c) Dũng cảm. d) Cần cự.
Bài tập 2 : Tỡm những từ trỏi nghĩa với
từ: nhõn hậu, trung thực, dũng cảm, cần cự. a) Nhõn hậu. b) Trung thực. c) Dũng cảm. d) Cần cự.
Bài tập 3: Với mỗi từ sau đõy em hĩy
đặt1 cõu : đen, thõm, mun, huyền, mực. a) Đen, b) Thõm, c) Mun, d) Huyền, đ) Mực. 4.Củng cố dặn dũ : - Hệ thống bài.
- Nhận xột giờ học, tuyờn dương những học sinh viết đoạn văn hay.
Lời giải : Vớ dụ :
a) Mẹ em là người phụ nữ nhõn hậu.
b) Trung thực là một đức tớnh đỏng quý. c) Bộ đội ta chiến đấu rất dũng cảm.
d) Nhõn dõn ta cú truyền thống lao động cần cự.
Lời giải : Vớ dụ :
a)Những từ trỏi nghĩa với từ nhõn hậu là:
bất nhõn, bất nghĩa, độc ỏc, tàn ỏc, tàn nhẫn, tàn bạo, bạo tàn, hung bạo…
b)Những từ trỏi nghĩa với từ trung thực là:
dối trỏ, gian dối, gian giảo, lừa dối, lừa gạt…
c)Những từ trỏi nghĩa với từ dũng cảm : hốn nhỏt, nhỳt nhỏt, hốn yếu, bạc nhược, nhu nhược…
d)Những từ trỏi nghĩa với từ cần cự : lười biếng, biếng nhỏc, lười nhỏc,
Lời giải : Vớ dụ :
- Cỏi bảng lớp em màu đen.
- Mẹ mới may tặng bà một cỏi quần thõm
rất đẹp.
- Con mốo nhà em lụng đen như gỗ mun.
- Đụi mắt huyền làm tăng thờm vẻ dịu dàng của cụ gỏi.
- Con chú mực nhà em cú bộ lụng úng mượt.
- HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau.
- Dặn dũ học sinh về nhà xem lại bài.
---- -
Tuần 17:
Thứ hai ngày thỏng năm 201
Tập đọc:
T33: Ngu cơng xã Trịnh Tờng
I. Mục đích yêu cầu
- HS biết đọc diễn cảm bài văn.
- Hiểu ý nghĩa bài văn: Bài ca ngợi ơng Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống của cả thơn. (Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK).
- Học tập tấm gơng sáng về bảo vệ dịng nớc thiên nhiên giữ gìn mơi trờng tốt đẹp.
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc. Tranh sgk
III. Các hoạt động dạy- học
1, Kiểm tra bài cũ
- GV nhận xét, cho điểm.
2, Bài mới
2.1, Giới thiệu bài.
2.2, Luyện đọc và tìm hiểu bàia, Luyện đọc a, Luyện đọc
- Hớng dẫn HS chia đoạn: 3 đoạn.
+ Đoạn 1: từ đầu….vỡ thêm đất hoang để trồng lúa.
+ Đoạn 2: tiếp theo …. đến phá rừng làm nơng nh trớc nữa.
+ Đoạn 3: cịn lại.
- GV sửa phát âm, giúp HS đọc đúng, hiểu nghĩa một số từ ngữ.
- GV đọc mẫu.