- Rốn kĩ năng trỡnh bày bài Giỳp HS cú ý thức học tốt.
c, Hớng dẫn luyện đọc diễn cảm
2.2, Hớng dẫn Hs viết chính tả
a. Trao đổi về nội dung đoạn thơ
- Gọi HS đọc đoạn thơ.
+ Hình ảnh ngơi nhà đang xây cho em thấy điều gì về đất nớc ta?
b. Hớng dẫn viết từ khĩ:
- Y/c HS viết các tiếng khĩ, dễ lẫn khi viết chính tả.
c. Viết chính tả.
- Gv lu ý Hs cách trình bày thể thơ tự do.
- GV đọc cho HS viết bài.
- 3 HS lên bảng viết các tiếng đĩ, HS cả lớp làm bảng con.
- 2 HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng. + Đất nớc ta đang trên đà phát triển.
- HS tìm và nêu các tiếng khĩ: Xây dở, giàn giáo, huơ huơ, sẫm biếc, cịn nguyên…
- HS viết bảng con, một HS lên bảng viết. - 1 số HS phát âm lại các tiếng vừa viết.
d. Sốt lỗi và chấm bài.
- Gv đọc cho HS sốt lỗi. - Gv thu chấm 5 bài, nhận xét.
2.3, Hớng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2:
- Y/c HS làm bài theo nhĩm 4.
- Nhận xét- kết luận. a.
- HS theo dõi, sốt lỗi. - HS chữa các lỗi phổ biến. - 1 HS đọc y/c bài tập.
- 1 nhĩm viết vào giấy khổ to, các nhĩm khác làm vào vở.
- 1 nhĩm báo cáo kết quả bài làm, nhĩm khác bổ sung.
- HS đọc lại bảng các từ ngữ.
Giá rẻ, đắt rẻ, bỏ rẻ, rẻ quạt, rẻ sờn rây bột, ma rây
Hạt dẻ, mảnh dẻ Nhảy dây, chăng dây, dây thừng, dây phơi, dây giầy.
giẻ rách, giẻ lau, giẻ chùi chân Giây bẩn, giây mực.
Bài 3:
- Y/c HS viết các từ cịn thiếu.
- GV kết luận lời giải đúng.
+ Câu chuyện đáng cời ở chỗ nào?
3, Củng cố, dặn dị
- Gv hệ thống nội dung bài.
- Dặn HS về học bài, chuẩn bị bài sau.
- 1 HS đọc Y/c và nội dung bài.
- 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào phiếu bài tập.
- Nhận xét và sửa sai bài bạn.
+ Thứ tự các từ cần điền: rồi, vẽ, rồi, rồi, vẽ, vẽ, rồi, dị.
- 1 HS đọc mẩu chuyện.
+ Anh thợ vẽ truyền thần quá xấu khiến bố vợ khơng nhận ra, anh lại tởng bố vợ quên mặt con.
---Chiều : Chiều :
Tốn:
Chia một số thập phân cho một số thập phân. Giải tốn.
I.Mục tiêu: Giúp học sinh luyện tập:
-Chia một số thập phân cho một số thập phân thành thạo. -Giải tốn lời văn cĩ liên quan đến phép chia.
-Giáo dục học sinh tính cẩn thận khi chia.
II.Đồ dùng dạy học: Hệ thống bài tập; Thớc kẻ, nháp, vở, bảng. III.Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài tập về nhà.
2.Dạy học bài mới:
Hoạt động 1: Yêu cầu học sinh nêu cách chia số thập phân cho một số thập phân. Hoạt động 2: Hớng dẫn luyện tập Bài 1:Đặt tính rồi tính. 87,5 : 1,75 1,65 : 0,35 18,5 : 7,4 8,976 : 6,8 2,9704 : 0,79 Chữa bài, nhận xét Bài 2: Tìm X a) X x 38,4 = 38,4 x 4,7 b) (X - 2,9 ) x 1,2 = 6,216 c) X x 1,5 : 2,4 = 0,3 d) 0,45 : X x 0,6 = 0,375 Chấm, nhận xét Bài 3: Tính bằng hai cách: a) 4,896 : ( 1,2 x 3,4) b) 3,978 : 1,3 : 1,5 c) 3,384 : ( 3,6 : 2,5 ) d) 4,725 : 2,1 x 1,2
Chữa bài, củng cố các tính chất của phép nhân
Bài 4: Một cửa hàng cĩ 72,5 kg bánh
và 30,5 kg kẹo. Sau khi ngời ta bán một lợng bánh bằng lợng kẹo thì cịn lại lợng bánh gấp 5 lần lợng kẹo. Hỏi ngời ta đã bán mỗi loại bao nhiêu kg?
* Gợi ý để hs hiểu khi ta cùng bớt ở cả số bị trừ và số trừ cùng một số thì hiệu khơng đổi.
* Chấm, chữa bài chốt bài đúng: Bán mỗi loại 20 kg
Bài 5*: Một đội cơng nhân đã làm
xong một quãng dờng trong 3 tuần lễ. Tuần lễ đầu tiên họ làm đợc 0,25 quãng đờng đĩ. Tuần lễ thứ hai họ làm đợc 0,8 quãng đờng cịn lại. Làm bảng con và bảng lớp: 87,50 1,75 8,9,76 6,8 2,97,04 0,79 0000 50 217 1,32 600 3,76 0 136 474 00 00 ... Làm vở:
a, x= 4,7 vì hai tích bằng nhau cĩ hai thừa số bằng nhau suy ra thừa số cịn lại cũng bằng nhau b, ( x - 2,9) = 6,216 : 1,2 x - 2,9 = 5,18 x = 5,18 - 2,9 = 2,28... Đọc đề và tự làm bài: ... c, 3,384: ( 3,6: 2,5) 3,384: 3,6 x 2,5 = 3,384: 1,44 = 0,94 x 2,5 = 2,35 = 2,35 ... Nghe hớng dẫn, xác định dạng tốn “ Tìm hai số khi biết hiệu và tỷ số”, vẽ sơ đồ và làm bài
Tuần lễ thứ ba làm đợc 1,5km thì vừa xong tồn bộ quãng đờng đĩ. Hỏi quãng đờng đĩ dài bao nhiêu ki- lơ- mét?
* Hớng dẫn hs làm bài: Tìm 0,8 quãng đờng cịn lại bằng bao nhiêu phần cả quãng đờng( 0,8 x 0,75 = 0,6 cả quãng đờng) Tìm 1, 5 km ứng với ..cả quãng đ- ờng( 1- 0,25- 0,6 = 0,15 quãng đờng) Tìm quãng đờng ( 1,5 : 0,15 = 10 km)
IV. Hoạt động nối tiếp:
- Nhận xét giờ - Về làm lại bài 5
---
Tiếng việt: (Thực hành) LUYỆN TẬP VĂN TẢ NGƯỜI. I. Mục tiờu:
- Củng cố cho học sinh cỏch làm một bài văn tả người. - Rốn luyện cho học sinh kĩ năng làm văn.
- Giỏo dục học sinh ý thức tự giỏc trong học tập.
II. Chuẩn bị: Nội dung bài. III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn định: 2.Kiểm tra :
- Giỏo viờn kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài.
- Yờu cầu HS đọc kỹ đề bài - Cho HS làm cỏc bài tập.
- Gọi HS lờn lần lượt chữa từng bài - GV giỳp thờm học sinh yếu
- GV chấm một số bài và nhận xột.
Bài tập 1 : Viết một đoạn văn tả cỏc hoạt
động của mẹ (hoặc chị) khi nấu cơm chiều ở gia đỡnh.
*Vớ dụ:
- HS nờu.
- HS đọc kỹ đề bài
- HS lờn lần lượt chữa từng bài - HS làm cỏc bài tập.
Mẹ em thường đi làm về rất muộn nờn chị em đi học về sẽ nấu bữa cơm chiều. Cất cặp sỏch vào bàn , chị thoăn thoắt đi lấy nồi, đổ nước bắc lờn bếp. Trong khi chờ nước sụi, chị nhanh nhẹn lấy cỏi rỏ treo trờn tường xuống. Chị lấy bơ đong gạo từ trong thựng vào rỏ và đi vo gạo. Tay chị vo gạo thật dẻo, thật khộo như tay mẹ vẫn vo gạo hàng ngày. Vừa đun củi vào bếp, chị vừa tranh thủ nhặt rau. Trụng chị, em thấy giống như một người nội trợ thực thụ. Em chạy lại nhặt rau giỳp chị. Hai chị em vừa nhặt rau vừa trũ chuyện vui vẻ.
- Cho học sinh đọc đoạn văn, cả lớp và GV nhận xột, bổ sung.
Bài tập 2 : Tả hoạt động của một em bộ
mà em đĩ quan sỏt được bằng một đoạn văn.
*Vớ dụ:
Gia đỡnh em lỳc nào cũng vui vẻ là nhờ cú bộ Thuỷ Tiờn. Năm nay bộ hơn một tuổi. Bộ rất hiếu động. Bộ đi lẫm chẫm trụng rất ngộ nghĩnh. Bộ giơ hai tay về phớa trước như để giữ thăng bằng. Bộ mặc bộ vỏy ỏo màu hồng trụng rất dễ thương. Mỗi khi bộ tập chạy, tà vỏy hồng lại bay bay. Cú lỳc bộ ngĩ nhưng lại lồm cồm đứng dậy đi tiếp. Em rất thớch bộ Thuỷ Tiờn.
- Cho học sinh đọc đoạn văn, cả lớp và GV nhận xột, bổ sung.
4.Củng cố dặn dũ :
- Học sinh đọc đoạn văn, cả lớp và GV nhận xột, bổ sung.
- Học sinh đọc đoạn văn, cả lớp và GV nhận xột, bổ sung.
- Hệ thống bài.
- Nhận xột giờ học, tuyờn dương những học sinh viết đoạn văn hay.
- Dặn dũ học sinh về nhà xem lại bài.
- HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau. --- Thể dục : Bài 31-TK --- Luyện viết:Bài 16 --- -