- Viết đoạn văn ngắn cú sử dụng cỏc từ loại đĩ cho Giỳp HS cú ý thức học tốt.
3. Kết quả, ý nghĩa của chiến dịch biên giới thu đơng 1950:
2.2, Hớng dẫn kể chuyện
a. Tìm hiểu đề bài:
- HS tiếp nối nhau kể lại chuyện.
- Gọi HS đọc đề bài.
- GV phân tích đề, dùng phấn gạch chân các từ ngữ quan trong trong đề. - Y/c HS đọc phần gợi ý.
- Y/c HS giới thiệu những câu chuyện mình định kể cho bạn cùng nghe. b. Kể trong nhĩm: - HS thực hành kể chuyện trong nhĩm. c. Kể trớc lớp. - Tổ chức cho HS thi kể - Nhận xét- bình chọn câu chuyện hay nhất. - HS kể chuyện hấp dẫn nhất. 3, Củng cố, dặn dị
- Gv hệ thống nội dung bài.
- Dặn HS về học bài, chuẩn bị bài sau.
- 4 HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng. - HS tự giới thiệu câu chuyện của mình.
- 4 HS ngồi cùng bàn tạo thành nhĩm cùng kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện.
+ Giới thiệu chuyện.
+ Kể những chi tiết làm nổi rõ những hoạt động của nhân vật.
+ Trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện.
- 5 HS thi kể chuyện trớc lớp.
--- Thứ tư ngày thỏng năm 2011 Thứ tư ngày thỏng năm 2011
Mĩ thuật: CB
---
Tập đọc:
Về ngơi nhà đang xây
I. Mục đích yêu cầu
- HS biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự do.
- Hiểu nội dung, ý nghĩa: Hình ảnh đẹp của ngơi nhà đang xây thể hiện sự đổi mới của đất nớc. (Trả lời đợc các câu hỏi 1, 2, 3; HS khá, giỏi trả lời đợc tồn bộ câu hỏi trong bài).
II. Đồ dùng:
- Tranh minh hoạ trong sgk
III. Các hoạt động dạy - học
1, Kiểm tra bài cũ
- GV nhận xét, cho điểm.
2, Bài mới
2.1, Giới thiệu bài.
2.2, Luyện đọc và tìm hiểu bàia, Luyện đọc a, Luyện đọc
- Hớng dẫn HS chia đoạn.
+ Đoạn 1: Chiều đi học về cịn… nguyên màu vơi gạch.
+ Đoạn 2: cịn lại.
- Gv hớng dẫn cách đọc.
- GV sửa phát âm kết hợp giải nghĩa một số từ. - Y/c 1 HS đọc tồn bài. - GV đọc mẫu. b, Tìm hiểu bài. - Y/c HS đọc thầm và TLCH. + Các bạn nhỏ quan sát các ngơi nhà đang xây khi nào?
+ Những chi tiết nào vẽ nên hình ảnh một ngơi nhà đang xây?
+ Tìm những hình ảnh so sánh nĩi nên vẻ đẹp của ngơi nhà?
+ Tìm những hình ảnh nhân hố làm cho ngơi nhà đợc miêu tả sống động hơn?
- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi bài
Buơn Ch Lênh đĩn cơ giáo?
- 1 HS đọc bài. - 1 HS chia đoạn.
- HS đọc tiếp nối đoạn (2- 3 lợt).
- HS luyện đọc theo cặp. - 1 HS đọc tồn bài. - HS nghe.
+ Các bạn nhỏ quan sát các ngơi nhà mới xây khi đi học về.
+ Những ngơi nhà đang xây với giàn giáo nh cái lồng che trở, trụ bê tơng nhú lên, các bác thợ nề đang cầm bay, ngơi nhà thở ra mùi vơi vữa, cịn nguyên màu vơi gạch, những rãnh t- ờng cha trát.
- Những hình ảnh:
+ Giàn giáo tựa cái lồng.
+ Trụ bê tơng nhú lên nh một mầm cây.
+ Ngơi nhà giống bài thơ sắp làm xong.
+ Ngơi nhà nh bức tranh cịn nguyên màu gạch, vơi.
- Những hình ảnh:
+ Ngơi nhà tựa vào nền trời sẫm biếc, thở ra mùi vơi vữa.
+ Nắng đứng ngủ quên trên những bức tờng.
+ Hình ảnh những ngơi nhà đang xây nĩi nên điều gì về cuộc sống trên đất nớc ta?
+ Nội dung bài nĩi lên điều gì?
c, Đọc diễn cảm:
- Hớng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn 1.
- Nhận xét- cho điểm.
3, Củng cố, dặn dị
- Gv hệ thống nội dung bài.
- Dặn HS về học bài, chuẩn bị bài sau.
+ Làn giĩ mang hơng, ủ đầy trên những rãnh tờng cha trát.
+ Ngơi nhà lớn lên với trời xanh. - Hình ảnh những nhơi nhà đang xây nĩi lên:
+ Đất nớc đang trên đà phát triển. + Đất nớc là một cơng trình xây dựng lớn.
+ Đất nớc đang thay đổi từng ngày, từng giờ.
+ Hình ảnh đẹp của ngơi nhà đang xây thể hiện sự đổi mới của đất n- ớc.
- 2 HS đọc tiếp nối 2 đoạn và nêu cách đọc hay. - HS luyện đọc theo cặp. - HS thi đọc diễn cảm trớc lớp. Tốn: Luyện tập chung I. Mục tiêu
- HS biết thực hiện các phép tính với số thập phân và vận dụng để tính giá trị của biểu thức, giải tốn cĩ lời văn.
- Làm đợc bài 1(a, b), bài 2a, bài 3. Hs khá, giỏi làm đợc tất cả các bài tập. * Mục tiêu riêng: HSHN làm đợc các phép tính cộng, trừ, nhân đơn giản.
II. Các hoạt động dạy - học
1, Kiểm tra bài cũ
- GV nhận xét, cho điểm.
2, Bài mới
2.1, Giới thiệu bài