* Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú
- Lớp hát bài “ Em đi qua ngã tư đường phố” - Cơ và con vừa hát bài gì?
Trong bài hát cĩ nhắc đến gì? Đèn giao thơng
Giáo dục cháu khi tham gia giao thơng phải tuân thủ luật giao thơng đi đúng phần đường quy định.
* Hoạt động 2: Bé thi tài * Làm quen chữ l :
Cho trẻ đọc từ dưới tranh: Xích lơ - Cơ đố các con đây là chữ gì ?
- Cơ giới thiệu chữ l in hoa, l viết thường, l in thường và phát âm (2-3lần) - Cơ mời tổ, nhĩm, cá nhân phát âm.
+ Chữ l cĩ những nét gì ? - Mời trẻ nêu cấu tạo của chữ l.
- Cơ phân tích cấu tạo các nét của chữ l: Chữ l cĩ một nét nét thẳng. - Gọi trẻ nhắc lại
* Làm quen chữ h :
Cho trẻ đọc từ dưới tranh: Đèn hiệu giao thơng - Cơ đố các con đây là chữ gì ?
- Cơ giới thiệu chữ h in hoa, h viết thường, h in thường và phát âm (2-3lần) - Cơ mời tổ, nhĩm, cá nhân phát âm.
+ Chữ h cĩ những nét gì ? - Mời trẻ nêu cấu tạo của chữ h.
- Cơ phân tích cấu tạo các nét của chữ h : Chữ h cĩ 2 nét, một nét thẳng và 1 nét mĩc
xuống
- Gọi trẻ nhắc lại
* So sánh giống nhau và khác nhau giữa chữ l - h: Các con cĩ nhận xét gì về chữ l và chữ h:
- Giống nhau : Đều cĩ nét thẳng nằm bên trái - Khác nhau : - Chữ l khơng nét mĩc.
- Chữ h cĩ 1 nét mĩc. - Cho trẻ phát âm chữ l - h
* Làm quen chữ k :
Cho trẻ đọc từ dưới tranh: Kính coong
- Cơ đố các con đây là chữ gì ?
- Cơ giới thiệu chữ k in hoa, k viết thường, k in thường và phát âm (2-3lần) - Cơ mời tổ, nhĩm, cá nhân phát âm.
+ Chữ h cĩ những nét gì ? - Mời trẻ nêu cấu tạo của chữ h.
- Cơ phân tích cấu tạo các nét của chữ k : Chữ k cĩ 3 nét, 1 nét thẳng, một nét xiên
phải và một nét xiên trái..
- Gọi trẻ nhắc lại
* So sánh giống nhau và khác nhau giữa chữ l - k: Các con cĩ nhận xét gì về chữ l và chữ k:
- Giống nhau : Đều cĩ nét thẳng nằm bên trái - Khác nhau : Chữ l khơng nét xiên.
- Chữ k một nét xiên phải và một nét xiên trái.. - Cho trẻ phát âm chữ l - k
* Hoạt động 3: Luyện tập :
Trị chơi 1 : “ Tay khéo ,tai thính”
- Cách chơi: Khi nghe cơ phát âm chữ nào, trẻ chọn thẻ chữ cái hoặc các nét rời để ghép tạo thành chữ theo yêu cầu của cơ. Trẻ xếp xong thì chỉ tay vào chữ cái vừa xếp và phát âm.
+ Lần 1: Cho trẻ tạo chữ bằng dây điện.
+ Lần 2 : Cho trẻ xếp cái chữ cái ra và phát âm + Lần 3 : Cơ cho trẻ chọn thẻ chữ cái giơ lên.
* Trị chơi 2 : “Dán hoa”
+ Cách chơi : Cơ chia trẻ thành 3 đội chơi. Đội 1 chạy lên chọn đèn giao thơng cĩ chứa chữ cái l dán lên bảng. Đội 2 chọn đèn giao thơng cĩ chữ cái h. Đội 3 lên chọn đèn giao thơng cĩ chữ k
Bạn đầu tiên chạy lên chọn 1 đèn giao thơng dán lên bảng, sau đĩ chạy về chạm nhẹ tay vào bạn thứ hai tiếp tục chạy lên dán tiếp cho đến hết bạn chơi.
+ Luật chơi : Đội nào chọn đúng và nhanh thì đội đĩ chiến thắng. - Trẻ chơi 2 – 3 lần.
Cơ quan sát, nhận xét, khen trẻ Kết thúc
Hoạt động vui chơi: thực hiện như đã soạn Hoạt động chiều:
TCVĐ: Bánh xe quay
Cơ nhắc lại cách chơi, luật chơi
- Luật chơi: Khi dứt tiếng xắc xơ thì ngồi xuống
- Cách chơi: Chia lớp thành 3 đội, xếp thành 3 vịng trịn đồngtâm quay mặt vào trong, khi cơ gõ xắc xơ trẻ cầm tay nhau chạy vịng trịn theo hướng ngược nhau, khi cơ ngừng gõ thì ngồi xuống.
Cho cháu chơi vài lần
Cơ quan sát, nhận xét sau khi chơi. Ơn lại bài học buổi sáng
Lúc sáng cơ vừa dạy cho các con bài học gì? Chữ l, h, k Cho cháu ơn lại chữ l, h, k.
Cho cháu thực hiện với vở bé làm quen với chữ cái. Cơ quan sát nhận xét.
Cho trẻ chơi lại vài nhĩm chơi ở các gĩc mà buổi sáng cháu chơi chưa tốt.
THỨ: 3ĐĨN TRẺ ĐĨN TRẺ
THỂ DỤC SÁNG: Thực hiện như đã soạn
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: Thực hiện như đã soạn HOẠT ĐỘNG HỌC:
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
ĐỀ TÀI: ĐI BẰNG MÉP NGỒI BÀN CHÂN, CHUYỀN BĨNG QUAĐẦU, QUA CHÂN ĐẦU, QUA CHÂN