PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT • Vận động Vận động cơ bản: Ném trúng đích nằm ngang ,đi bước chéo sang ngang
• Dinh dưỡng: Trẻ ăn
uống đủ chất dinh dưỡng
PHÁT TRIỂNTHẨM MĨ THẨM MĨ • Âm nhạc: Hát: Em đi chơi thuyền Nghe hát: Cị lả Tạo hình Xé dán thuyền trên biển PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI • Trị chơi: Trị chơi đóng vai:gia đình, bé tập làm nội trợ, bán hàng Trị chơi xây dựng: Xây bến tàu Trò chơi học tập: Kể đủ 3 thứ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC • Khám phá khoa học:
Tơi u bến tàu của tơi
• Làm quen với tốn:
Số 7 PTGT ĐƯỜNG THỦY VÀ LUẬT LỆ GIAO THƠNG
HOẠTĐỘNG ĐỘNG
NỘI DUNGĐĨN ĐĨN
TRẺ
Trị chuyện về PTGT đường thuỷ - Hát về PTGT đường thuỷ
THỂDỤC DỤC SÁNG
HH: Bắt chước tiếng cịi tàu;
*Tay vai 1: Đưa tay ra phía trước, sau *Bụng lườn 1: Đứng cúi về trước
* Chân 1: Khuỵu gối
HOẠTĐỘNG ĐỘNG NGỒI TRỜI
- Quan sát phương tiện giao thơng đường thủy
TCVĐ: Chèo thuyền HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Ném trúng đích nằm ngang, đi bước chéo PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Xé dán thuyền trên biển PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Số 7 PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Dạy hát: Em đi chơi thuyền Nghe hát: cị lả TCAN: Nghe hát tìm đồ vật PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC - Tơi yêu bến tàu quê tơi HOẠT ĐỘNG GĨC
-Gĩc phân vai: Thuyền trưởng, chơi gia đình: nấu ăn, cấm hoa Bán hàng: bán các quà lưu niệm, bán vé tàu, bán các loại tàu, thuyền -Gĩc xây dựng: Xây bến tàu, lắp ghép kĩ thuật, hình nút
-Gĩc nghệ thuật: Vẽ, nặn, xé dán, cắt làm một số đồ dùng ,dụng cụ về các loại tàu, thuyền.
BDVN : Hát biểu diễn các bài theo chủ đề .
- Gĩc học tập: Xem tranh ảnh, kể chuyện theo tranh, chơi đơminơ, lật cặp hình giống nhau, làm sách tranh. Sưu tầm và tơ màu làm sách tranh, xem sách tranh cĩ liên quan về chủ đề.
TCHT: Kể đủ 3 thứ
cây, thả vật chìm, nổi, thả thuyền
HOẠTĐỘNG ĐỘNG CHIỀU
Cho cháu ơn lại các hoạt động trong ngày. Âm nhạc: Vận động “em đi chơi thuyền” Trị chuyện về cách giữ gìn vệ sinh trường lớp Trị chơi: “Chèo thuyền”
Thực hiện với sách: Bé làm quen với các con số Bé làm quen với tốn qua hình vẽ
Chơi ở các gĩc chưa thực hiện tốt vào buổi sáng Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ.
I.Mục tiêu Kiến thức:
Trẻ 4 tuổi biết tập theo nhạc.
Trẻ 5 tuổi phối hợp tay chân nhịp nhàng.
Kỹ năng:
Trẻ 4 tuổi tham gia tập thể dục,
trẻ 5 tuổi tập đúng các động tác của bài tập phát triển chung.
Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia tập thể dục II.Chuẩn bị: -Sân tập rộng, sạch sẽ, bằng phẳng. Nhạc cho cháu tập thể dục III. Tiến hành • HOẠT ĐỘNG I: Khởi động
Cơ cho cháu khởi động theo hiệu lệnh của cơ
• HOẠT ĐỘNG II: Trong động :“ai lái tàu hay thế”,
- Hô hấp 5 : “Còi tàu kêu”
TTCB:Đứng tự nhiên chân rộng bằng vai, tay thả xuôi, đầu không cuối
Thực hiện: Hai tay đưa lên ngang miệng giả tiếng xe máy bóp kèn “pin pin”
.*Tay vai 1: Đưa tay ra phía trước, sau
Đứng thẳng, 2 chân ngang vai
+N1: Đưa 2 tay thẳng lên cao quá đầu
+N2:Đưa thẳng 2 tay ra phía trước, cao ngang vai +N3: Đưa 2 tay ra phía sau
+N4: Đứng thẳng, 2 tay thả xuơi theo người
*Bụng lườn 1: Đứng cúi về trước
TTCB: Đứng 2 chân rộng bằng vai, 2 tay giơ cao quá đầu +N1: Cúi xuống, 2 chân thẳng, tay chạm đất
+N2: Đứng lên, 2 tay giơ cao
+N3: Đứng thẳng, 2 tay xuơi theo người * Chân 1: Khuỵu gối
TTCB: Đứng thẳng, 2 chân chụm vào nhau, 2 tay chống hơng. +N1: Nhún xuống, đầu gối hơi khuỵu
+N2: Đứng thẳng lên
• HOẠT ĐỘNG III: Hồi tĩnh
Cháu hít thở nhẹ nhàng
QUAN SÁT PTGT ĐƯỜNG THỦY TCVĐ: CHÈO THUYỀN
I/ MỤC TIÊUKiến thức Kiến thức
4 tuổi:
Trẻ biết được đặc điểm của thuyền buồm, nơi hoạt động
5 tuổi: Tên gọi
Đặc điểm nổi bật về cấu tạo và hình dạng của các PTGT đường thủy
Phân biệt được một số động cơ của các PTGT đường thủy Biết được nơi hoạt động các PTGT
Biết người lái tàu gọi là thủy thủ
Kĩ năng
4 tuổi:
Trả lời một số câu hỏi đơn giản. 5 tuổi:
Trả lời câu hỏi nhanh nhẹn Thái độ
Các PTGT khi hoạt động thải ra nhiều khối bụi làm ô nhiễm môi trường
Khi tham gia giao thông phải chấp hành đúng luật ATGT
II. CHUẨN BỊ
Tranh
Sân trường rộng, sạch đẹp