- Giải thích được hành vi của mình hoặc của người khác sẽ gây phản ứng như thế nào
ĐẬP BÓNG TẠI CHỖ
I/ MỤC TIÊU
Kiến thức 4 tuổi:
Trẻ định được hướng chạy và chạy đúng hướng
5 tuổi:
- Chạy với tốc độ chậm, đều, phối hợp tay chân nhịp nhàng. Kĩ năng 4 tuổi: Trẻ bắt được bóng 5 tuổi: Bắt bĩng bằng 2 tay Thái độ
Giáo dục cháu trật tự khi thực hiện II/ CHUẨN BỊ
Cơ: bóng cho cháu, sân sạch rộng cho cháu thực hiện Trẻ: Quần áo gọn gàng
• HOẠT ĐỘNG I: Khởi động
Cơ cho cháu khởi động theo hiệu lệnh của cơ
• HOẠT ĐỘNG II: Trong động
Bài tập phát triển chung:
*Tay vai 3: Đánh xoay trịn 2 cánh tay *Bụng lườn 5: Quay người sang bên * Chân 3: Đưa chân ra các phía
Vận động cơ bản:
“Chạy- chạy đổi hướng, đập bóng tại chỗ” Cơ làm mẫu lần 1
Cơ làm mẫu lần 2 giải thích: TTCB: Tay đánh tự nhiên
Thực hiện: Chạy thay đổi hướng, hướng là phía phải, phía trái. Trước khi thực hiện, cho trẻ xác định rõ phía phải, phía trái theo bản thân của trẻ, hướng dẫn trẻ khi nghe thấy hiệu lệnh của cơ “rẽ phải” thì trẻ phải chạy về phía tay phải, cho trẻ chạy về phía trước mình hoặc rẽ trái thì trẻ chạy về phía tay trái… khi thực hiện mỗi trẻ đổi hướng 3-4 lần khi trẻ đã thạo thì tăng dần các hướng khác nhau có thể phía trước phía sau
Cháu thực hiện
Cơ nhận xét và sửa sai cho cháu
• HOẠT ĐỘNG III: Hồi tĩnh
Cháu hít thở nhẹ nhàng
Hoạt động vui chơi: thực hiện như đã soạn Hoạt động chiều:
TCVĐ: Máy bay bay
Cho cháu ơn lại bài học buổi sáng: Chạy- chạy đổi hướng đập bĩng tại chỗ Cho cháu thực hiện tốt vào buổi sáng lên thực hiện mẫu.
Cho những cháu thực hiện chưa tốt vào buổi sáng lên thực hiện lại. Cơ quan sát, nhận xét
Cho cháu chơi lại gĩc chơi chưa tốt vào buổi sáng.
Vệ sinh nêu gương trả trẻ
THỨ: 3ĐĨN TRẺ ĐĨN TRẺ
THỂ DỤC SÁNG: Thực hiện như đã soạn
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: Thực hiện như đã soạn HOẠT ĐỘNG HỌC:
PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ