TÀI: DẠY HÁT: BA EM LÀ CƠNG NHÂN LÁI XE NGHE HÁT: LỜI CƠ DẶN

Một phần của tài liệu GIÁO án GIAO THÔNG lá GHÉP (Trang 82 - 85)

III/ MẠNG HOẠT ĐỘNG

CHỮ CÁI P,Q”

TÀI: DẠY HÁT: BA EM LÀ CƠNG NHÂN LÁI XE NGHE HÁT: LỜI CƠ DẶN

NGHE HÁT: LỜI CƠ DẶN

TCAN: NỐT NHẠC VUI

I/ MỤC TIÊUKiến thức Kiến thức

4 tuổi:

- Trẻ hát đúng lời bài hát, biết lắng nghe cơ hát

5 tuổi:

Thuộc bài hát, hiểu được nội dung bài hát

Kĩ năng 4 tuổi:

Hát đúng lời và điệu bài hát

5 tuổi:

Hát đúng giai điệu bài hát trẻ em

Trẻ hát đúng lời, giai điệu của một số bài hát trẻ em đã được học

Thái độ

Tham gia hoạt động tích cực, thích nghe cơ hát Thích chơi trị chơi âm nhạc

II/ CHUẨN BỊ

Thuộc bài hát, các động tác vận động theo lời bài hát, tranh một số phương tiện giao thông

III/ TIẾN HÀNH

HOẠT ĐỘNG I: Dạy hát “Ba em là cơng nhân lái xe”

Cho trẻ xem video các loại xe chở khách. Đàm thoại:

Cơ vừa cho các con xem gì? 5 tuổi trả lời (các phương tiện giao thơng đang lưu thơng trên đường)

Thế con các con biết xe dùng để làm gì khơng nè? 5 tuổi trả lời (Chở khách,…)

Hơm nay cơ sẽ dạy bài hát nĩi về cơng dụng của những chiếc xe nha: “Ba em là cơng nhân lái xe” sáng tác Lê Văn Lộc

Cơ hát lần 1

Nội dung bài hát: bài hát nĩi về lợi ích của những chiếc xe. Là phương tiện giao thơng đường bộ, giúp cho con người di chuyển được nhanh hơn.

Cơ hát lần 2 + minh họa

HOẠT ĐỘNG III: nghe hát “ Nhớ lời cô dặn” sáng tác Nguyễn

Tiến Nghĩa

Cơ hát cho lớp nghe một lần

Nĩi nội dung: Một em bé rất là ngoan, nghe lời cơ dạy khi đi học về thì đi về nhà và tuân thủ luật giao thơng

Cơ hát lần 2 điệu bộ minh hoạ

Cho trẻ nghe băng cơ và trẻ cùng hát múa

HOẠT ĐỘNG IV: trò chơi

NỐI NHẠC VUI:

Cơ phổ biến cách chơi và luật chơi cho trẻ: Cơ mở một đoạn nhạc trẻ đốn tên bài hát. Đội nào nhanh tay thì sẽ được quyền trả lời Cơ nhận xét, khen trẻ, kết thúc.

Hoạt động vui chơi: thực hiện như đã soạn Hoạt động chiều:

TCVĐ: Ơ tơ về bến

Vận động: Ba em là cơng nhân lái xe

Cho cháu chơi lại gĩc chơi chưa tốt vào buổi sáng

Vệ sinh nêu gương trả trẻ

THỨ: 5ĐĨN TRẺ ĐĨN TRẺ

THỂ DỤC SÁNG: Thực hiện như đã soạn

HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: Thực hiện như đã soạn HOẠT ĐỘNG HỌC: PHÁT TRIỂN THẪM MỸ ĐỀ TÀI: CẮT DÁN Ơ TƠ I/ MỤC TIÊU Kiến thức 4 tuổi:

Cháu sử dụng kéo cắt và dán thành các phương tiện giao thông

5 tuổi: Trẻ cắt theo đường viền thẳng và cong của các hình đơn giản - Cắt rời được hình, khơng bị rách.

- Đường cắt lượn sát theo nét vẽ. Kĩ năng

4 tuổi:

Cháu phếch hồ dán khơng lem ra ngồi

5 tuổi:

- Bơi hồ đều,

- Các hình được dán vào đúng vị trí qui định. Thái độ

- Sản phẩm khơng bị rách

Giáo dục cháu về an tồn giao thơng II/ CHUẨN BỊ

Tranh mẫu

bàn ghế, giấy, kéo, hồ

III/ TIẾN HÀNH

HOẠT ĐỘNG I: Tạo hứng thú

Lớp vận động bài hát: “em tập lái ơ tơ” Cô cho cháu xem tranh

Tranh xe đạp có 2 bánh chạy bằng sức đạp của con người Tranh xe máy có 2 bánh chạy bằng động cơ máy

Tranh ơ tơ con có 4 bánh chở người * Cho cháu xem tranh xe ơ tơ con.

-Cho cháu xem tranh cô cắt dán các phương tiện giao thơng như thế nào?

Thân xe là hình gì? 5 tuổi trả lời (hình chữ nhật) Đầu xe cơ cắt ra sao? 5 tuổi trả lời

Bánh xe có hình gì? 4 tuổi trả lời (hình trịn)

• Cho cháu xem tranh ơ tơ khách.

-Cho cháu xem tranh cô cắt dán các phương tiện giao thơng như thế nào?

Thân xe là hình gì? 5 tuổi trả lời Đầu xe cơ cắt ra sao? 5 tuổi trả lời

Bánh xe có hình gì? 4 tuổi trả lời (hình trịn)

• Cho cháu xem tranh ơ tơ tải

-Cho cháu xem tranh cô cắt dán các phương tiện giao thơng như thế nào?

Thân xe là hình gì? 5 tuổi trả lời (hình chữ nhật) Đầu xe cơ cắt ra sao? 5 tuổi trả lời

Bánh xe có hình gì? 4 tuổi trả lời (hình trịn)

Muốn vẽ được các phương tiện giao thơng mình phải làm sao? 5 tuổi trả lời

Cơ hỏi ý định trẻ cắt như thế nào? Cắt phương tiện giao thơng gì?

HOẠT ĐỘNG II

Cháu thực hiện

Cơ nhắc trẻ cách ngồi cách cầm bút cách tô màu cho đẹp Cơ quan sát trẻ vẽ.

HOẠT ĐỘNG III: Trình bày sản phẩm.

Giáo dục cháu khi đi tàu xe và cách đi đường

Cho trẻ nhận xét sản phẩm

Cơ mời bạn lên lựa chọn sản phẩm đẹp. Vì sao con thích? Cơ mời chủ sản phẩm đẹp lên trình bày cách làm.

Cơ nhận xét: Khen những sản phẩm đẹp, sáng tạo, khuyến khích động viên những sản phẩm chưa hồn thành.

Cơ nhận xét lớp khen trẻ.

Lớp vận động bài hát “em đi qua ngã tư đường phố”

Hoạt động vui chơi: thực hiện như đã soạn Hoạt động chiều:

TCVĐ: Ơ tơ về bến

Cho cháu hồn thành các sản phẩm cịn dang dỡ. Cho cháu chơi lại các gĩc chơi chưa tốt vào buổi sáng.

Vệ sinh nêu gương trả trẻ

THỨ: 6ĐĨN TRẺ ĐĨN TRẺ

THỂ DỤC SÁNG: Thực hiện như đã soạn

HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: Thực hiện như đã soạn HOẠT ĐỘNG HỌC:

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

Một phần của tài liệu GIÁO án GIAO THÔNG lá GHÉP (Trang 82 - 85)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(111 trang)
w