chúng.
5 tuổi:
Trẻ biết được đặc điểm cấu tạo của các loại phương tiện giao thơng
đường thuỷ. Nơi hoạt động của chúng, công dụng của chúng.
Trẻ nhận biết tên gọi các loại phương tiện giao thơng đường thuỷ thơng qua trị chơi.
Kĩ năng 4 tuổi:
Trẻ trả lời được một số câu hỏi đơn giản của cơ
5 tuổi:
Trẻ biết hệ thống các loại phương tiện giao thơng đường thuỷ theo nhĩm: + Nhĩm hoạt động bằng sức giĩ.
+ Nhĩm hoạt động bằng động cơ. + Nhĩm hoạt động bằng sức người.
Thái độ
Giáo dục cháu cách tham gia các phương tiện giao thơng đường thuỷ.
II/ Chuẩn bị:
Máy laptop đèn chiếu, tranh các phương tiện giao thông đường thủy, đồ chơi các phương tiện giao thơng đường thuỷ.
Lơ tơ phương tiện giao thơng đường thuỷ, giấy cháu xếp thuyền.
III/ Tiến hành:Ho Ho
ạt động 1 : Bé thích vận động.
Lớp nghe nhạc và vận động bài “Chiếc thuyền nan”, cho trẻ đi vịng trịn, di
chuyển thành 3 hàng ngang.
Trị chuyện với trẻ về chiếc thuyền và cách tham gia các PTGT đường thuỷ
Ho
ạt động 2 : Bé cùng khám phá.
- Cô cho cháu quan sát : Thuyền buồm.
Trị chuyện với trẻ về cấu tạo? 5 tuổi trả lời Nơi hoạt động? 5 tuổi trả lời
Cơng dụng của Thuyền buồm? 5 tuổi trả lời
Thuyền buồm chạy được nhờ sức giĩ và tiết kiệm nhiên liệu. Cho trẻ xem một số thuyền chạy bằng sức giĩ khác.
- Cô cho cháu quan sát : Tàu đánh cá.
Trị chuyện với trẻ về cấu tạo, nơi hoạt động, cơng dụng của Tàu đánh cá, Tàu đánh cá chạy được nhờ động cơ và nhiên liệu là xăng, dầu.
Cho trẻ xem một số thuyền chạy bằng động cơ khác.
- Cô cho cháu quan sát : Chiếc xuồng.
Trị chuyện với trẻ về cấu tạo, nơi hoạt động, cơng dụng của Chiếc xuồng, Chiếc xuồng chạy được nhờ sức người.
Cho trẻ xem một số thuyền chạy bằng sức người khác.
- So sánh sự giống và khác nhau giữa các PTGT đường thuỷ : Chiếc xuồng và tàu