III. TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM:
3/Thái độ: Cĩ ý thức yêu thích bộ mơn.
II. PHƯƠNG PHÁP: Thuyết trình kết hợp với vấn đáp. III.CHUẨN BỊ:
- GV: Bảng phụ ghi nội dung bài tập. - HS: Bảng nhĩm.
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1. Ổn định lớp: (1p) 1. Ổn định lớp: (1p)
2. Kiểm tra bài cũ: (6p)
- Hố trị là gì?
- Nêu qui tắc. Viết biểu thức (viết bên gĩc phải của bảng để dùng cho bài mới) - GV hỏi 1 HS nêu cách xác định hố trị của các nguyên tố?
3. Bài mới: Tiết học hơm nay chúng vận dụng quy tắc vào giải một số bài tập hố học.
VẬN DỤNG QUI TẮC HĨA TRỊ (tt)
Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
29p Treo bảng phụ
Bài 1: Tính hố trị của C trong hợp chất CO2 ?
GV: Gọi một HS lên bảng giải bài tập GV: Áp dụng biểu thức của hố trị, em hãy thay chỉ số của C, hố trị của O và chỉ số của O vào biểu thức, từ đĩ ta tìm a
- Sau khi HS làm xong thì GV nhận xét và cho điểm
LẬP CƠNG THỨC HỐ HỌC CỦA HỢP CHẤT THEO HỐ TRỊ
GV: Hướng dẫn
- Lập CTHH của N (v) và O GV: Trình bày các bước giải:
( B1: Viết CT ở dạng chung: ( NxOy) B2: Theo quy tắc hố trị: ( V.x = II . y) - Theo quy tắc hố trị x. a= y . b 1.a = 2 . II a = 2.II: 1 = IV Vậy C cĩ hố trị IV - Ghi bài vào vở - Các HS khãc làm bài vào vở nháp HS: Làm bài theo nhĩm
HS: Ghi bài vào vở
2. Vận dụng b)Lập cơng thức hố học của hợp chất theo hố tri AxBy a, b là hĩa trị x,y là chỉ số Biết a và b thì tìm được x,y để lập CTHH: Chuyển thành tỉ lệ: x/y = a/b =a’/ b’ Lấy x =b hay b’, y=a hay a’ ( nếu a’, b’ là những số nguyên đơn giản hơn so với a, b)
B3: Chuyển thành tỉ lệ: ( x/y = II/ V X= 2, y = 5)
B4:Lập CTHH của hợp chất ( N2O5) GV: Yêu cầu HS làm theo từng bước GV: Yêu cầu làm bài tập 2:
Lập cơng thức của hợp chất gồm a)Kali(I) và nhĩm CO3(II)
b)Nhơm (III) và nhĩm SO4(II) c)Lưu huỳnh ( IV) và O
( nêu đầy đủ các bước tiến hành) GV: Gọi 3 HS làm bài tập
GV: Đặt vấn đề khi làm bài tập yêu cầu các em phải làm nhanh và chính xác vậy cĩ cách nào để lập CTHH nhanh khơng? (yêu cầu HS thảo luận nhĩm để đưa ra cách lập nhanh
- Sau khi HS trả lời, GV chốt lại và hướng dẫn cách lập nhanh Ta cĩ CTHH: Ax By ( A coa hĩa trj a, B cĩ hĩa trị b) Cĩ 3 trường hợp 1) a=b thì x= 1 và y =1 mà x=1, y=1 thì khơng ghi
2)Nếu a# b và tỉ lệ a:b (tối giản) thì x =b; y =a
3) Nếu a:b chưa tối giản thì giản ước để cĩ a’: b’ và lấy x =b’; y = a’
- yêu cầu HS áp dụng để làm nhanh a) Na(I) và S(II)
b)Fe(III) và nhĩm OH (I) c) Ca(II) và nhĩm PO4(III) d) S(VI) và O(II)
- Gọi 4 HS làm bài tập này (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HS: lên làm bài tập
HS thảo luận nhĩm
HS: Ghi bài vào vở
*Cách lập nhanh AxBy Thì x =b và y =a x, y bao giờ cũng là số tối giản LƯU Ý; khi x=1, y =1 thì khơng ghi 4. Củng cố: ( 7p)
GV yêu cầu HS thảo luận nhĩm để làm bài tập:
Hãy cho biết cơng thức sau đúng hay sai? Nếu sai hãy sửa lại cho đúng? a) K(SO4)2,CuSO4,Na2O
b) Ag2NO3,SO2
Biết K=I, Na= I, Cu= II, nhĩm SO4 =II,O= II,nhĩm NO3 = I, S = IV
5. Dặn dị: ( 2p)
- Học bài + làm bài tập 5,6,7/SGK tr.38 V. Rút kinh nghiệm:
Tuần: 8 Tiết: 15 Bài: 11 LUYỆN TẬP 2 NS: 08/ 10/ 2011 NG: 10/ 10/ 2011 I. MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức:
- HS được ơn tập về cơng thức của đơn chất và hợp chất
- HS được củng cố về cách lập cơng thức hố học, cách tính PTK của chất - Củng cố bài tập xác định hố trị của một nguyên tố.
2/ Kĩ năng :
- Rèn luỵên kĩ năng làm bài tập hố học.