bày sẽ được trình bày ở phần sau. Ví dụ được nêu trong mỗi phần chúng tơi trình
bày đúng như nội dung bài viết của HS. Trong bốn mức đánh giá, hơn 93% HS đều
sử dụng câu đơn để giới thiệu về gia đình của mình. Bên cạnh đó, có những bài viết
ý tưởng phong phú, số lượng chữ viết nhiều nhưng lại bị xếp ở mức hai thậm chí là
mức một vì các bài viết này mắc lỗi ngắt câu, chúng tơi trình bày lỗi ngắt câu của
HS kĩ hơn ở phần tiếp theo.
Bảng 1.13. Số lượng bài viết mắc lỗi trong quá trình khảo sát Lỗi Lỗi
Lỗi viết hoa Lỗi ngắt câu Lỗi âm đầu- âm đệm- âm
chính- âm cuối- dấu thanh
Số bài 177 162 160
Tỉ lệ % 68,1 57,7 61,5
Khảo sát được tiến hành vào đầu học kì hai, giai đoạn này HS vừa bắt đầu tiếp
xúc với chữ hoa thông qua ngữ liệu trong SGK, được dạy cách tô, viết chữ hoa. Chính vì lý do trên, trong khảo sát này có đến 177 bài viết chiếm tỉ lệ 68,1% HS
mắc lỗi viết hoa. Các lỗi viết hoa thường gặp trong bài viết của HS là không viết hoa đầu câu, không viết hoa tên riêng, không viết hoa bộ phận tên đệm trong tên người, khơng viết hoa tên trường. Ngồi lý do không nắm nguyên tắc viết hoa, một
số trường hợp nắm nguyên tắc nhưng không biết cách viết chữ hoa. Bên cạnh đó, rất nhiều học sinh gặp khó khăn trong thao tác khi viết nhữ chữ khó. Ví dụ một số lỗi viết hoa thường gặp:
Đ.Đ.T.A, trường V.P viết: “Gia đình em gồm bố mẹ em anh chị ơng bà. Ba em
tên Đào quý lương. Mẹ em tên Đỗ thị tuấn. Anh em học trường Nguyễn tất thành.”
B.Đ.K, trường N.V.T viết: “Nhà em có 4 người. mẹ em là tên hà. ba em là tên
xang. mẹ em làm dáo diên ba em làm giữa xe.”
Khi đánh giá bài viết của HS, chúng tơi nhận thấy có 150 bài viết chiếm tỉ lệ 57,7% mắc lỗi ngắt câu. Thiếu dấu chấm câu khi chuyển ý là lỗi thường gặp trong
bài viết của HS. Trong bài viết của mình, HS trình bày ý tưởng liên tiếp, khơng có
sự phân tách ý hợp lý; một vài trường hợp, HS đã biết phân tách ý nhưng các em lại sử dụng sai dấu câu. Chính vì mắc lỗi ngắt câu nên bài viết của HS mặc dù có ý
tưởng, nội dung phong phú nhưng lại có rất ít câu, chất lượng bài viết bị giảm. Cụ
thể số lỗi ngắt câu đều xuất phát từ 150 bài viết ở mức hai. Một số ví dụ:
Em G.L, trường N.V.T viết: “Mẹ làm tóc bố làm cơng ty bà ngoại làm bán ăn
ông ngoại bán phụ cậu làm cơng an.”
Em T.Q.M, trường V.P viết: “ Da đình con có 4 người cha con tên trần quất
Đạc còn mẹ con tên trần thị thơm còn con tên Trần quất minh còn em con tên là
trần Quốc Hi mẹ con bán ba lô túi sách kẹo áo cịn cha con thì đi làm kiếm tiền nui
con.”
Từ bảng thống kê số liệu, ta thấy có 160 bài viết chiếm tỉ lệ 61,5% mắc lỗi
chính tả về âm - vần. Chúng tơi đã tiến hành thống kê các lỗi chính tả và trình bày ở