C. Cỏchoạt động dạy và học:
2. Cảnh đoàn thuyền đỏnh cỏ trờn biển.
cỏ trờn biển.
- Yờu cầu Hs đọc khổ thơ 3,4,5,6.
Hỏi: Em cú nhận xột gỡ về giọng điệu trong những khổ
- Đọc 2 khổ thơ. (- Nờu cỏc từ ngữ, hỡnh ảnh, nghệ thuõt liờn tưởng.) - Mặt trời xuống biển...sập cửa. Nghệ thuật so sỏnh, liờn tưởng. Vũ trụ là ngụi nhà lớn đang nghĩ ngơi, thư giản.
- Nhận xột. (Đoàn thuyền ra khơi trong khụng khớ khỏe khoắn, hào hứng, phấn chấn) - Đoàn thuyền ra khơi gắn với cõu hỏt.
-Đọc 3 khổ thơ tiếp.
-Nhận xột giọng
* Cảnh đoàn thuyền ra khơi trong khụng khớ vui tươi, hào hứng, lạc quan.
2. Cảnh đoàn thuyền đỏnh cỏ trờn biển. đỏnh cỏ trờn biển.
thơ này?
- Giải thớch, chốt ý.
Hỏi: Hỡnh ảnh con thuyền được miờu tả như thế nào? Tỏc giả đó sử dụng nghệ thuật gỡ?
Bỡnh: Con thuyền đỏnh cỏ vốn nhỏ bộ trước biển cả bao la đó trở thành con thuyền kỡ vĩ, khổng lồ, hoà nhập với kớch thước rộng lớn của thiờn nhiờn vũ trụ. Cảnh thuyền lướt đi trờn biển đờm trăng và chuẩn bị đỏnh cỏ được tả như bức tranh lóng mạn hào hựng.
Hỏi: Biển ở đõy được miờu tả cú gỡ đặc biệt? (vẻ đẹp của cỏ, của biển, tỡnh cảm của con người đối với biển). Nhận xột về nghệ thuật miờu tả của tỏc giả?
- Nhận xột, giải thớch, bỡnh giảng 2 cõu: Cỏi đuụi em quẫy...Hạ Long. Hỏi: Từ đú em cú nhận xột gỡ về cụng việc đỏnh cỏ của họ? - Giảng, chốt ý. 3. Cảnh đoàn thuyền đỏnh cỏ trở về:
- Yờu cầu hs đọc khổ thơ cuối..
Hỏi: Cảnh đoàn thuyền đỏnh cỏ trở về được miờu tả như thế nào?
Hỏi: Em cú nhận xột gỡ về
điệu.
- Nờu cỏc hỡnh ảnh: lỏi giú, buồm trăng, lướt, dũ, dàn đan thế trận.
- Con thuyền: lỏi giú, buồm trăng, lướt, dũ, dàn đan thế trận. Bỳt phỏp lóng mạn, gợi con thuyền kỡ vĩ, làm chủ cảnh thiờn nhiờn - Biển đẹp, giàu cú, gắn bú, nuụi dưỡng con người. Con người chủ động hoà hợp với thiờn nhiờn bao la. - Nhận xột (vất vả, khẩn trương, phấn khởi, tự tin). - Đọc lại khổ thơ cuối. - Đoàn thuyền trở về trong buổi bỡnh minh gắn với mặt trời và cõu hỏt.
- Đoàn thuyền chạy
*Khụng khớ lao động khẩn trương, phấn khởi, tự tin của con người làm chủ cụng việc, làm chủ thiờn nhiờn. 3. Cảnh đoàn thuyền đỏnh cỏ trở về:
cảnh đoàn thuyền đỏnh cỏ trở về ?
- Giải thớch, chốt ý. - Bỡnh cõu thơ cuối.
HĐ3: HD HS tổng kết bài học.
Hỏi: Bài thơ cú nột đặc sắc gỡ về nghệ thuật?
- Giải thớch: Âm điệu, hỡnh ảnh, biện phỏp tu từ, cảm hứng lóng mạn.
Hỏi: Bài thơ tập trung thể hiện nội dung gỡ?
- Chốt nột chớnh về nội dung, nhệ thuật.(bảng phụ)
HĐ 4. Củng cố, dặn dũ:
Hỏi: Qua bài thơ em cú nhận xột gỡ về cảm xỳc của tỏc giả trước thiờn nhiờn, đất nước và con người lao động.
- Giải thớch.
- Dặn dũ: Soạn Tổng kết từ vựng.
đua cựng mặt trời, gợi khụng khớ khẩn trương và niềm vui của người lao động.
Suy nghĩ, trả lời
* Cảnh đoàn thuyền trở về trong niềm vui phơi phới, lạc quan. III. Tổng kết: 1. Nghệ thuật. 2. Nội dung. * Ghi nhớ /142 Ngày soạn:1/ 11/ 2010-11-02 Ngày giảng: 3/ 11/ 2010 Tuần 11- Tiết 53 TỔNG KẾT TỪ VỰNG I. Mục tiờu: 1/ kiến thức:
- Cỏc khỏi niệm từ tượng hỡnh, từ tượng thanh, Phộp tu từ so sỏnh ẩn dụ,nhõn hoỏ, hoỏn dụ, núi quỏ, núi giảm, núi trỏnh, điệp ngữ, chơi chữ.
- Tỏc dụng của việc sử dụng cỏc từ tượng hỡnh từ tượng thanh và phộp tu từ trong cỏc văn bản nghệ thuật.
2/ Kỹ năng:
- Nhận diện từ tượng hỡnh, từ tượng thanh. Phõn tớch cỏc giỏ trị của cỏc từ tượng hỡnh, từ tượng thanh trong vănbản.
- Nhận diện cỏc phộp tu từ nhõn hoỏ, ẩn dụ, so sỏnh, hoỏn dụ, núi quỏ, núi giảm, núi trỏnh, điệp ngữ, chơi chữ, trong một văn bản.Phõn tớch tỏc dụng của phộp tu từ trong một văn bản cụ thể.
3/ Giỏo dục;
- Bồi dưỡn HS cú được vốn từ vựng phong phỳ và cỏch sử dụng chỳng.
II. Chuẩn bị.
1. GV: Bảng phụ ghi cỏc bài tập Cỏc vd về biện phỏp tu từ. 2. HS: ễn kiến thức từ vựng đó học. Soạn bài theo nội dung SGK.
III. Cỏc hoạt động dạy và học:
1. Ổn định.
2. Kiểm tra: Kiểm tra việc chuẩn bị bài của H S
3.Bài mới
HĐ 1. Khởi động.
- Nờu cỏc từ: vi vu, nhấp nhụ. Hỏi: Xột về nghĩa từ vựng, cỏc từ đú thuộc từ
loại nào?