- Vị trớ đoạn trớch. Đoạn trớch thuộc phần thứ 2, Kiều bỏn mỡnh bị lừa rơi vào lầu xanh rồi giam lỏng ở lầu Ngưng Bớch.
PTBĐ : BC, MT
- Bố cục: 3 phần
1. Hoàn cảnh của Kiều. - Đọc 6 cõu đầu.
- Giải thớch từ khoỏ xuõn.(Kiều bị giam lỏng)
Hỏi: Cảnh thiờn nhiờn trước lầu Ngưng Bớch được tỏc giả miờu tả thụng qua những hỡnh ảnh nào?
- Giải thớch hỡn ảnh non xa, trăng gần...Bỡnh giảng vẻ đẹp của cảnh vật.
?Cảnh được mt theo trỡnh tự nào? Bằng bỳt phỏp NT gỡ?
Hỏi: Qua đú em cú nhận xột gỡ về cảnh vật trước lầu Ngưng Bớch? - Nhận xột, chốt nội dung .
Hỏi: Cảnh vật trước lầu Ngưng Bớch gợi lờn hoàn cảnh nàng như thế nào? - Giảng, chốt nội dung 1.
2. Nỗi nhớ của Kiều.
- Yờu cầu hs đọc 8 cõu tiếp.
Hỏi: Trong cảnh ngộ ấy Kiều nhớ đến ai?
- Giới thiệu phần này cú thể chia làm 2 phần.
- Đọc 4 cõu phần 2.
Hỏi: Tỏc giả miờu tả nỗi nhớ của Kiều đối với Kim Trọng bằng những hỡnh ảnh nào? Nhận xột về nghệ thuật miờu tả của tỏc giả?
- Giải thớch cỏc chi tiết hỡnh ảnh:
dưới nguyệt chộn đồng, tấm son gột rửa.
- Bỡnh giảng nỗi nhớ mong của Kiều.
- 8 cõu tiếp: Nỗi nhớ của Kiều. - 8 cõu cuối: Tõm trạng của Kiều. - Đọc 6 cõu đầu. -“Khoỏ xuõn” bị giam lỏng . -Kiều cảm thấy cụ đơn buồn tủi.
-Khụng gian được gợi lờn bằng những hỡnh ảnh : “bỏt ngỏt”, “non xa” “trăng gần” “cỏt vàng” “bụi hồng”..- Một khụng gian hoang vắng mờnh mụng,cảnh vật cụ đơn trơ trọi .Lầu Ngưng Bớch lẽ loi
con người càng lẽ loi.
- thời gian “mõy sớm đốn khuya” gợi thời gian tuần hoàn khộp kớn.
- Đọc phần 2.
a. Nhớ Kim Trọng.- Hỡnh ảnh Tưởng - Hỡnh ảnh Tưởng người dưới nguyệt chộn đồng gắn với kỉ niệm, lời nguyền. - Tấm son gột rửa bao giờ cho phai
gợi tõm trạng đau đớn xút xa I. Tỡm hiểu văn bản. 1.Hoàn cảnh của Kiều. -Cả khụng gian và thời gian đều giam hảm con người.Kiều chỉ biết thui thủi làm bạn với mõy sớm đốn khuya.Nàng rơi vào hoàn cảnh cụ đơn tuyệt vọng
2. Nỗi nhớ của Kiều.
1/ Kiều nhớ Kim
Trọng :
- Nhớ buổi hẹn thề đớnh ước.
- Tưởng tượng kim Trọng đang nhớ về mỡnh vụ vọng .
Nàng đau đớn xút xa.(Khẳng định tấm lũng thuỷ chung son sắt –“Tấm son gột rửa bao giờ cho phai”.
- Yờu cầu hs đọc 4 cõu tiếp của phần - Hỏi: So sỏnh với nỗi nhớ Kim trọng thỡ Kiều nhớ cha mẹ khỏc nhau như thế nào?
- Nhận xột, bỡnh giảng hỡnh ảnh, điển tớch để làm nổi bật tõm trạng nhớ cha mẹ của Kiều.
Hỏi: Em cú nhận xột gỡ về tấm lũng của Kiều qua nỗi nhớ mong của nàng?
- Giảng, chốt ý 2.
3.Tõm trạng của Kiều. - Yờu cầu hs đọc 8 cõu cuối
- Giải thớch: ngụn ngữ độc thoại, tả cảnh ngụ tỡnh. Hỏi: Em cú nhận xột gỡ về cỏch dựng cụm từ buồn trụng? - Nhận xột, giải thớch cụm từ được dựng tăng dần.
Hỏi: Cảnh vật ở đõy là thực hay hư? Mỗi cảnh vật đều khỏc nhau nhưng lại cú nột chung nào?
- Giảng: Tõm trạng lo sợ của nàng như bỏo trước cuộc đời nàng đầy giụng tố.
- Nhận xột, giảng, chốt ý.
HĐ 3. Tổng kết. (3')
Hỏi: Nờu những nột đặc sắc về nghệ thuật của đoạn trớch? Thụng qua nghệ thuật ấy nhằm làm nổi bật nội dung gỡ?
b. Nhớ cha mẹ; - Hỡnh ảnh: Xút người tựa cửa, quạt nồng ấp lạnh, sõn Lai, gốc tử. Điển tớch thể hiện nỗi nhớ thương và lũng hiếu thảo của nàng. - Kiều nhớ về cha mẹ nơi quờ nhà khụng ai phụng dưỡng, chăm súc. - Tả cảnh ngụ tỡnh đặc sắc -Cảnh trong tõm trạng Kiều. +Nhớ cha mẹ,quờ hương cảm nhận qua cỏnh buồm thấp thoỏng xa xa. +nhớ người yờu ,xút xa duyờn phận (qua hỡnh ảnh cỏnh hoa trụi man mỏc . +Buồn cho cảnh ngộ mỡnh nghe tiếng súng mà ghờ sợ. => Điệp từ buồn trụng gơi tả cảnh vật qua cỏi nhỡn tõm trạng - Khỏi quỏt nghệ thuật, nội dung.
2/ Nhớ cha mẹ:- hỡnh dung cha mẹ - hỡnh dung cha mẹ đang ngúng tin nàng .Nàng thương và xút. =>Nàng là một người thủy chung, người con hiếu thảo ,vị tha.
3. Tõm trạng của Kiều. Cảnh được nhỡn từ xa ,giàu màu sắc từ nhạt đến đậm,õm thanh từ tĩnh đến động ,nỗi buồn từ man mỏc mụng lung đến lo õu kinh sợ.Dự cảm giụng bảo sẽ nỗi lờn vựi dập cuộc đời Kiều.
-Điệp ngữ “buồn trụng” là điệp khỳc tõm trạng.
Nỗi buồn cụ đơn đau đớn ,xút xa ,bế tắc,tuyệt vọng . III. Tổng kết. 1. Nghệ thuật: 2. Nội dung: